公派留学生回国率,公派留学生回国安排工作吗

非常感谢大家对公派留学生回国率问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

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2022留学生回国率

19%。

1、2022年留学生回国率为19%，即不到两成，数值偏低。

2、究其原因可能是外国买房压力不大。对于留学生这个优秀人才群体而言，只要能进入一家不错的公司，工作几年后，就能顺利贷款买房，买房问题几乎不是问题。

3、外国物价较为稳定且普遍偏低，使得很多人不愿意回国。

北大副教授：公派留学生90%能按期回国

《北大副教授：公派留学生90%能按期回国》由08月24日报道。

人民网讯 受访嘉宾：

王烽：国家教育发展研究中心教育体制改革研究室副主任

王洪才：中国高等教育学理论研究会副理事长

施晓光：北京大学教育学院副教授、教育学博士

问：据了解，2012年国家计划公派出国的人数为1.6万人，而到2015年将达2.5万人。国家是在什么样的背景下决定增加公派留学人数的？

施晓光：留学教育是高等教育的重要组成部分，是高等教育国际化的重要指标之一。新中国成立后，尤其是改革开放以来，中国政府十分重视选派优秀科技和人文学者到世界发达国家的一流大学进修学习。这些人留学结束后，90%以上的人都按期回国服务，对我国社会主义建设事业做出了巨大贡献。

王洪才：国家对自主创新能力培养高度重视。为实现从粗放型发展战略到集约化发展战略的转变，必须从提升核心竞争力出发，而自主创新能力是核心竞争力的关键。同时我们已经认识到国内高校在培养人才的创新能力方面存在体制性的缺陷，在此情况下，大量派遣留学生是快速弥补创新能力培养不足的捷径。基于这样的现实和动机，国家增加了公派留学生的数量。另外，经济发展也为大量派遣留学生提供了物质条件。

问：国家增加公派留学的人数，对国家的建设及教育体制的变革有何意义？对有意愿申请出国留学的学子来说，又有何意义？

王洪才：派遣留学生仍然是权宜之计，要真正提高创新人才的培养能力还必须立足于我国自己的高校。而让我国高校自己摸索培养创新人才的路径比较困难。在此情况下，大量的留学生学成归国并出任大学教师，可以把国外的先进经验带回来，从而推进我国创新人才培养计划的落实。

施晓光：国家增加公派留学人数与我国经济发展有着密切的关系。随着国家教育经费的增加，以及高等教育规模的扩大，我国已成为留学教育最大的输出国。在未来，我国自费留学人数仍将增加，相应地公派人数也会增加，所以从1.6万人增加到2.5万人并没有特别的意义。

王烽：9000人是一个不小的增幅。这是所有有志出国留学的学子的福音，因为他们将有更多被公派出国的机会。特别是对于一些家庭不太富裕的学子来说，更是给了他们更多圆梦的可能。

问：我们注意到，目前国家公派留学的资助项目比较偏向理工科，在您看来为什么会这样？在接下来增加公派留学生专业及项目的选择时，是否应该增加人文社会科学类的人数？

王烽：我个人认为，国家拿出经费来资助出国留学，是从国家人才战略出发考虑的。要适应经济社会发展、科学技术发展等重点领域、主战场的需求，有计划地派出留学生，这超出文科、理科的概念理解。当然，文科也存在这样一些领域，随着派出总量的增加，文科人数也会随之增加。

王洪才：偏重理工科有现实的考虑，也有制度的考虑。从现实的角度说，理工科学习更容易见效，而人文社会科学比较复杂，学习不易见效。从制度方面说，自然科学受体制影响比较小。

未来必然要加大对人文社会科学留学生的派遣力度。因为社会发展不仅需要理工科人才，也需要人文社会科学人才。而且社会越发展，对人文社会科学方面的人才需求就越强烈。

问：在日后国家公派留学工作的过程中，应该注意哪些问题？

王洪才：目前国家在公派留学方面还存在重形式审查轻实质审查、重派出不重管理的情况，这影响到派出的实际效果。比如出国外语培训的形式意义大于实质意义，可以考虑取消。

王烽：公派留学生人数的增加，必然带来管理和服务难度的增加。中国是一个正在崛起的大国，面临的国际环境非常复杂，要从战略高度谋划出国留学生的选拔、管理和服务工作。（人民日报海外版）

留学生回国真的会比较好找工作吗？

留学生回国真的会比较好找工作吗？

根据英国文化教育协会发布的《2019中国留学白皮书》显示，中国留学生2018年选择回国的人数已占总人数的80.57%，回国就业比例在逐年增加。

但据调查，“海归”回国求职最大的困难是“难以找到满意工作”，而最受欢迎的行业依次为 IT/互联网、金融/银行、房地产和传媒/广告。

这是因为大部分“海归”在海外院校学习时并没有系统学习专业知识，也不是学霸，大多没有专业背景，所以很难在求职时获得“企业认可”。

根据调查显示，中国留学生选择回国就业最大的困难是“国内人才竞争太激烈”。有42.15%的“海归”认为国内人才竞争太激烈，甚至出现了“国内企业不招留学生”的现象。

所以在求职过程中，许多留学生为了提高竞争力和提升成功率，纷纷选择参加留学生招聘会、参加名企面试、争取海外实习等。

但在这些求职活动中，“海归”往往因为国内的就业市场情况而失去了竞争优势那么为什么留学生回国后很难找到工作呢？

1.语言障碍

据调查，有42.15%的留学生表示在求职过程中会因为语言障碍而导致工作机会被错失。

语言是最基本的交流工具，但是语言的学习却需要花费大量时间和精力，而且留学时间越长，需要花费的时间和精力也就越多。

即使是在国外上了几年学，但是因为大部分留学生在国外所学的都是基础课程，且不会系统地学习专业知识，所以很多留学生到了国内后仍然不能适应国内的学习方式。

因此，很多企业在招聘时会将语言作为门槛条件之一，这也是为什么留学生在求职时很难找到工作的原因之一。

但也有一些企业并不会将语言作为门槛，比如微软、 IBM、宝洁、平安集团等都是不会要求留学生有相关专业背景的公司。

2.求职经验不足

留学生在海外院校学习期间，对所在国家的生活和文化并不熟悉，无法尽快适应新的环境。尤其是在专业知识上，大部分留学生没有系统地学习专业知识，也没有相关的实习经历。

但“海归”群体大多是通过出国留学、交流访问等方式获得了海外院校的教育背景，掌握了一定的专业知识和技能。但这只是“海归”们在国内求职时的一个“敲门砖”，想要获得好的工作机会，还需要有足够丰富的工作经验。

首先，企业在招聘人才时，会更加注重应聘者的工作经验和能力。如果你有海外留学或学习经历，这将有助于你在求职过程中获得更多优势。

其次，通过留学期间积累的工作经验和人脉资源可以帮助你在求职过程中获得更多优势。

最后，企业招聘海外留学毕业生时，除了看重他们是否有海外留学经历外，还会注重他们是否有丰富的工作经验。

3.没有明确的职业规划

许多留学生回国后，还没有明确的职业规划，他们都是在父母的催促下才开始规划自己的职业生涯，导致在求职时无法找到合适的岗位。

由此可见，留学生回国后并不是没有机会找到工作，而是由于回国后没有明确的职业规划而丧失了“竞争力”。因此，留学生应该尽早为自己的未来做好规划，并不断学习和提高自己。

首先要明确自己想要什么？再去寻找与之匹配的工作。

其次，不要盲目跟风求职。现在的就业市场很大程度上受到经济大环境的影响，所以很多企业在招聘时会受到“经济形势”和“就业政策”的影响。所以我们应该根据自身情况来决定是否要继续深造或进入职场。

最后，求职时要不断完善自己。企业在招聘人才时会考虑求职者是否有相关工作经验、是否有专业技能、是否符合岗位需求等。如果我们没有相关经验和专业技能，那么我们可以通过提高自己的能力来弥补不足之处。

公派留学的弊端

公派留学的弊端：就是不自由，会有很大的约束。

公派留学生介绍：

公派留学生是指由国家选拔的指定领域人才，由国家资助派遣至国外进行留学研究，学成期满后要求返回国内参与国家建设。

由于是国家资助学成后必须回国不能长期无故滞留国外，如不归需缴纳留学期间国家出资部分并缴纳一定的违约金

教育部网站发布由教育部和财政部联合制定印发的《国家公派出国留学研究生管理规定 (试行)》，要求公派留学的研究生学成后需回国服务两年，如果不遵守需要偿还所有资助费用，并支付30%的违约金。

留学人员在派出前，须与国家留学基金管理委员会签订《资助出国留学协议书》并办理公证、交存保证金等手续。派出后应遵守国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定。

留学期间，留学人员应自觉接受驻外使(领)馆教育处(组)的管理，派出单位应采取切实措施，加强留学人员在外管理及回国服务工作。

申请条件：

申请人应为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员和在校优秀学生，且符合下列基本条件:

1、热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国建设服务

2、具有良好专业基础和发展潜力，外语水平达到《国家留学基金资助出国留学外语条件》规定的要求，

3、身心健康

4、符合有关奖学金项目选拔简章的具体要求(详见《2010年国家留学基金资助出国留学项目一览表及项目指南》);

5、曾经享受国家留学基金资助出国留学的人员，回国后工作一般须满五年方可再次申请。

好了，今天关于“公派留学生回国率”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“公派留学生回国率”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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