优待外国留学生,优待外国留学生是谁提出的

大家好，今天我将为大家详细介绍优待外国留学生的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

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高校招收留学生不可滥竽充数，目前来华留学生存在哪些乱象？

高校招收留学生不可滥竽充数，在今年的两会上，全国政协委员高彦明委员带来了《关于优化外国来华留学生政策的提案》，在这份提案中高彦明指出，要提高来华留学生招生标准，除了外国政府委派的来华留学生可以降低录取分数标准外，其余所有的留学生都必须满足应有的录取学分标准。另外高校也要严把录取关、努力招生高层次高质量的留学生来华学习，不要盲目追求招生数量而忽视质量，我们要维护好国家教育的声誉和教育权利的平等，另外对于来华留学生的奖金政策也要进行优化。高彦明委员的提议是十分中肯的，外国来华留学生已经暴露出来不少问题，这些问题要引起我们的重视，我们一定要维护好我国的教育声誉。

山东一所大学一个关于在校来华留学生的规定，引起了很多网友的热议，该校规定一个外国留学生需要配三个学伴，而且学伴一般要以女性为主，很多网友听说这件事都感动不可思议，为什么外国留学生要配三个学伴？这是找学伴还是找保姆呢？这样对于校内的中国学生来说是不是太不公平了，而且这波操作确实也有很多令人匪夷所思的地方，就算这些留学生需要学伴，可是学伴为什么一定要是女性学生？这样做的话不怕带来一些不好的风气吗？而且这些来华留学生的适应能力这么差吗？学校为什么要浪费这些不必要的资源在来华留学生身上？

江苏省无锡市某职业技术学院要求本校学生腾出好的宿舍给外国留学生，根据该校学生的爆料，他们是学校大二在校生，本来他们一直住在学校的新宿舍，可是突然间学校新来了一批来华留学生，本来这是一件很正常的事情，就是简单的外国留学生来学校留学，可是接下来学校的做法让学生们有些不舒服，学校要求他们搬离之前的宿舍，搬到条件较差的宿舍，就是为了给那些来华留学生住新宿舍，这件事在网上引起很大争议，网友们质疑学校在优待外国留学生。

这次委员提出的建议非常及时，得到了很多网友的称赞，希望有关部门能出具相关条例来保证来华留学生的质量，不要浪费了我们的教育资源。

唐朝在历史上对于留学生是如何管理的？

山大为留学生提供伴读、招募25名志愿者照顾受伤的留学生上了热搜，优待留学生其实在我国高校很普遍，历史上的唐朝对留学生一视同仁，或许能给我们很多启示。

唐代政治、经济、文化空前繁荣，对外交往十分频繁，一度形成了?万国朝宗?的局面。与此相对应，唐朝与外邦的教育交流也日渐频繁，各国不断派遣留学生赴唐习业，唐朝在接收和管理留学生方面也形成了较为完备的制度。

那么来唐朝留学有多难？

一、唐朝对留学生有名额限制，不是你想来就能来的

由于唐朝对外开放，所以人们会认为唐朝是不限制留学生名额的，不管多少通通接收。这其实是一个错觉，唐朝对留学生的名额有严格限制，并不是想来就能来的。

大唐的最高学府叫国子监，下设六馆，相当于六大专业，分别是国子、太学、四门、书馆、律馆和算馆，几乎涵盖了当时所有行业。

唐太宗时期，国子监只设在长安，到了唐高宗，洛阳也开了分校，前者叫西监，后者叫东监。

大唐盛世，万国来朝。

来大唐的外国人，基本有四类：经商、使团、僧人，以及留学生。其中，僧人也是来学习佛教的，可以叫做留学僧。长安慈恩寺大雁塔，这是当时世界上的佛教最高学府，它最出名的校长，叫唐玄奘。

留学生来唐朝前要经过国内严格的筛选，而后必须经官方向唐朝礼部提出申请，得到批准后方可获准，而他们基本上是随使节团一道前来的，所以向唐朝派遣留学生对于他们来说是一件非常重要的外交礼仪。据《儒学传序》记载：?高丽、百济、新罗、高昌、吐蕃等诸国酋长，亦遣子弟入于国学之内......八千余人，济济洋洋焉，儒学之盛，古昔未之有也。?这段记载里有四个字?诸国酋长?，也就是说，来的都是各种王子、高干子弟，非富即贵，落后国家的平头百姓，是没有机会来大唐留学的。

这样的?诸国酋长子弟?来留学，是不是可以降低标准了呢？

并没有。大唐对外招生制度，还是很严。入学成绩太差，直接拒收。

而唐朝给他们的名额也不是一成不变的，这从国子监六学生额的变化便可以看出。据《旧唐书》记载，在贞观时期，国子监六学学生共有8000余人，其中唐朝本国学生为3260人，外国留学生接近5000人，占比为60%左右，这是唐朝最高的时期。

但随着唐朝国力的衰退，国子监六学的名额随之急剧减少。据《唐会要》记载，到元和年间，总数只有650人，这一数字基本维持到唐朝灭亡，与贞观时期相比大幅度缩水。而这650人中还包括唐朝本国学生，所以留学生名额自然受到严格的限制。

二、漂洋过海去留学

以派遣留学生最多的日本为例，那些经过考核选拔，有幸入选的留学人员，来唐朝要面临一个多月的?海漂?生活考验，能否过关得老天爷说了算。那时候日本的航海技术还十分有限。遣唐使团若碰上狂风巨浪，船队轻则偏离航线被刮到别处，重则船毁人亡。

逃过海难，平安登陆，就想一鼓作气直奔长安?不行！

在大唐国土上远行，得持有政府开具的交通文书公验?，上面写明身份和行程等信息，类似今天的护照和签证。所以遣唐使团刚一登陆，就得向当地官府报备。州刺史会一边安排住宿，同时向长安汇报。只有等长安的诏令返回，使团拿到?公验?，才能离开港口，前往长安，路途都会有公差护送，费用都由唐朝政府承担。然而并不是使团所有人，都能进长安城?为保证治安，进城人数受严格限制。船载而来的遣唐使队伍，有时多达五百多号人，但最终能进长安的，只有官员和留学人员三四十人。像水手、杂役这些随从，只能留守海港，待使节办完差事再一起返航。这期间少则几个月，多的要等上好几年。

到了长安，外宾会受到唐朝?外交部鸿胪寺的热情迎接。外国人在唐的大小事务，都由鸿胪寺负责。遣唐使团先献上国礼贡品，由鸿胪寺转呈皇帝，之后就是等着皇帝召见，还会收到宴会邀请。使团的官方任务完成后，留学人员的求学之路才正式开启。

三、包食宿、免学费

进入大唐最高学府的留学生，食宿全免，不收学费，还发四季服装，朝廷对留学生跟大唐学子同等对待。这已经是相当优厚的待遇了。

至于生活费、用水、用电之类的补助，没有的事，带空调的单间，想都别想，跟大唐学生一起挤宿舍吧。

但另外的费用，则由他们和本国一同承担，其中支出最多的是购书费用。据朝鲜《东史纲目》记载，新罗留学生的购书费用自己承担。而按照惯例，新罗政府向每名留学生资助购书费用的数额为300两，这在当时是一笔不小的开支。

日本的情况和新罗类似。由于日本留学生全部跟随遣唐使节团前来，所以日本政府也给予留学生相应的资助，用于其留学期间的生活开支，其待遇仅次于使节团正使和副使，可见日本政府对于遣唐留学生的重视。

这些留学生的主要生活开支有三项：

第一为?束修之礼?，也就是拜师礼。这是中国尊师重道的传统，也是大唐律法规定。国子监所有学生在入学前都必须向老师行礼，以示尊敬。礼品主要为绢丝布匹，留学生还可以带一些本国的特产以示敬意。

第二为购书费用。唐朝时期的书籍采用雕版印刷方式制作，效率不比宋朝时期的活字印刷，因此唐朝印制书籍的成本是比较高的，价格也相对不菲，对于外国来说更是?奢侈品?。所以书籍对于外国留学生来说说非常珍贵的物品，买书自然成了其主要开支。

第三为交际费用。这些留学生除了要学好知识外，还要争取融入唐朝士人官僚的圈子内，拓宽自己的视野，而这自然需要一定的费用。

但这一切都是自理的，唐朝政府并不承担。

四、法律对外国人、外国留学生一视同仁

众所周知，《唐律》是中国封建社会最完整一部法典，意义重大，里面对涉及外国人的条文规定：?诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论。?

意思是：所有外国人，同一国家的人之间发生案件，以他们本国的法律来；不同国家的外国人犯案，均按照唐律来。后一条，已经具备现代法律精神了。

一个外国留学生，你在长安大街上推搡一下武侯、不良人试试？国子监才不会保你。

除了青楼歌姬，大唐的良家女子也不是你随便乱碰的。《唐律》又规定：?诸蕃使人所娶汉妇女为妾者，不得将还蕃?。意思是，要娶大唐的姑娘可以，只能入赘，恕不远嫁。

这条虽不符合现在的婚姻自由精神，但可以看出大唐的硬气。

唐朝留学生主要由鸿胪寺负责接收和管理，鸿胪寺对他们和中国学生一视同仁。

这些留学生来唐朝后将和中国学生一同学习，使用的教材也一样。比如必修课为《论语》和《孝经》，选修课为《礼记》、《春秋》、《左传》等儒家经典，而且老师上课全程中文教学。语言不通怎么办？只能靠自己努力解决，不会给你提供伴读，成绩太差可能会被劝退回国。

五、不拘一格降人才

留学生学得好了，还能跟大唐学子一样参加科举考试。当年阿倍仲麻吕就以优异成绩考中了进士，得以一边当官工作，一边继续留唐深造。

阿倍仲麻吕（公元698～770年）

唐朝著名日本留学生，汉名晁衡（也作朝衡）。他自打19岁时入唐，就再没回过日本。在唐53年间，他先入学国子监，而后成为第一个考取进士的外国人，供职于朝廷。阿倍仲麻吕热爱并精通中国文化，曾任秘书监（相当于国家图书馆馆长），尤擅诗歌，与李白、王维等人成为至交。753年，55岁的他获准归乡，并被任命为大唐使节回访日本，然而因船遇风暴未能抵达。重回长安，终老大唐。

晁衡有个晚辈，叫空海，是中唐的留学僧。空海入唐求法，得到青龙寺（中国佛教密宗祖寺，也是当时的皇家护国寺庙）惠果法师真传。回国后，他成为日本佛教真言宗(又称?东密?)开山祖师。宗教领域的成就之外，空海法师熟习中国文化并精通书法，对草、行、隶、篆、楷五种书体都有研究，被唐德宗称赞为?五笔和尚?、被誉为?日本王羲之?。传说当年，正是留学生吉备真备（与阿倍仲麻吕同批留学的好友）取汉字楷体偏旁创造?片假名?，后来留学僧空海又取汉字草书创造?平假名?，才使得日语具备独立的文字系统?在此之前，日本只有本民族口语，却没有自己的文字，正式书写用汉字表意。

这些留学生归国后，吸取借鉴唐朝文明成果，为自己国家的发展都做出了应有的贡献。

总体来说，留学生们在大唐，享受到了前所未有的平等，朝廷的诚意、信任，以及优待，但并没有赋予他们超国民待遇。

新罗人崔致远，在长安中了进士，也是从小小的县尉做起，穷的时候也是?浪迹东都，笔作饭囊?，跟中国大多数落魄诗人一样，朝廷并没有特别优待。

但这些人是不是不念大唐的好呢？不是的。

他们基本上都知道感恩，比如，一个叫菅原清公的日本留学生，在回国前就写了这首诗：

这才是大国风范，是平等对待。

吉林大学为留学生提供保姆式服务，留学生为什么有特权？

吉林大学南湖校区，推出了为外国留学生提供保姆式的服务，这项服务包含有叫醒服务、生日面等一些内容。吉林大学校方对此的回应，称叫醒服务是为了帮助留学生适应时差；生日面这项服务是针对全校学生而设置的。推出的这项服务，引起了许多网友的质疑。认为过分周到，到底是酒店还是学校？

同时也会让学校的其他学生感到十分的不公平。关于留学生日常的延伸服务，还有带生病的留学生去医院。学校认为这是一项便民措施，许多人会认为，对留学生的待遇比中国大学生高了很多。还有一些特殊待遇，比如说，会充分利用沟通平台，召开留学生的对接会，健全服务微信群，QQ群等等解决留学生在生活中临时出现的问题。

其实这样的服务也无可厚非，毕竟从国外来中国求学的留学生，他们对中国的环境生活习惯等等许多方面，都非常的不适应，会随时遇到许多自己难以解决的问题，那这样也有助于帮助他们解决他们遇到的一些突发情况。还提供了在寝室内禁止使用的电吹风，熨斗等等一些电器，还有电冰箱，烤箱和微波炉。还有建立了留学生服务站，若有快递代收转交，提供城市内旅游交通图，总之对留学生的特权很多。

适当的给予留学生一些特权是合情合理的，但是如果因此影响到了其他中国学生的正常生活学习，那么这样就属于不合理的政策。留学生之所以有特权，是为了促进中外的友谊，更好的留住人才发展人才，只要合情合理就好。

好了，关于“优待外国留学生”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“优待外国留学生”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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