2021年出国留学生有多少,2021年出国留学生有多少人

很高兴有机会参与这个2021年出国留学生有多少问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。

文章目录列表:

1.出国读研还是国内考研，哪一个更好？
2.疫情影响下，国内留学行业的发展前景如何
3.为什么2021年赴美留学的人数会锐减？
4.2022年国际教育需求上升，出国留学为什么要配置海外身份呢？
5.2021年中国学生可以出国留学吗
6.泰山学院的毕业生就业率高吗？

出国读研还是国内考研，哪一个更好？

首先先来说一下我的回答，国外读研和国内考研没有哪一个更好，只有哪一个更适合自己，因人而异，因地制宜，根据实际情况找到最优解，才是最好的。我们要从多方面考虑这个问题，下面分享一下我考虑的角度。

一.国内考研与国外读研人数趋势：

1.国内考研：据研究调查显示，近五年来，大学生们考研热情上涨，考研人数逐年增长，2021年国内报考研究生人数再创新高，有2017年首次考研人数突破两200万人大关，上升至2021年的377万人的新高度，与2020年相比增幅百分之三十六。2021年教育局召开新闻通气会，宣布继续扩大研究生招生规模，各省份也纷纷响应此政策，考研氛围变得越来越浓烈。

2.国外读研：由于国内竞争激烈，不少人也选择了出国读研。据美国国际教育协会数据显示，中国留学生人数最多的国家分别是美国、澳大利亚、英国、加拿大、日本、德国、俄罗斯等等。2020年《美国门户开放报告》显示，2019-2020在美留学生中国占36.8%，同比增长百分之二点八。2021年在美研究生相比去年下降12.1%，但仍是出国读研的热门之一。

二.国内读研与国外考研的区别：

1.教学制度的差异:

a.授课语言的不同：国内外最明显的差异就是授课语言的不同，在国外读研一般都是外语授课，个别学校会开水中文授课项目。

b.学期以及课程的不同：国内读研一般是学硕为3年专硕为2年。而国外读研在学制上显得更灵活，一般为1-3年，分为授课型硕士与研究型硕士，不同的学校也有不同的课程安排，有些学校课程比较紧，一年就完成了学业。

2.申请难度不同：先说结论，国内读研申请难度比国外读研要大。

a.竞争压力：国内考研人数多，竞争压力大。相较于国内，申请到国外读研的竞争压力会小点。

b.申请数量：国内考研报考时只能填一个院校中的一个专业，而国外读研，可以同时给不同的院校递交申请，多份投递也提高了上岸的成功率。

c.准备时间：在国内考研，一般从大二大三就会开始准备，而有一些目标清晰的学生大一就已经为考研着手准备了，一边完成自己当下的学业时，一边还得为考研复习，而国外读研，一般提前一年准备就足矣，在那段时间准备好申请材料和考好雅思托福之类的考试，就可以递交了。

d.准备内容不同：在国内考研一般需要先通过笔试然后再通过面试，笔试的科目为数学，英语，政治，专业课等四门考试，科目数量多难度大，也是国内考研难的一个原因。国外读研，而一般需要语言考试，比如雅思托福GRE/GMAT，本科大学的成绩单，其他实习证明，个人陈述，推荐信，不同的学校要求也有所不同。

3.个体差异大：国内考研与国外考研放在不同人身上会有不同的结果，这种个体差异体现在方方面面，比如家庭背景，学习能力，社交能力等等，这种个体差异也影响我们选择

三.在面对国内外读研时，我们应该要考虑哪些因素呢？

1.花费开销：很多学生不选择出国读研的一个重要原因就是因为花费开销上面。确实，基本来说，出国读研是比在国内读研贵的。以去英国读研为例。

①语言费用：学习语言，根据地区不同与个人情况不同，学语言的费用一般在2-4万不等，包括了报班和考取证书等费用。②留位押金：为了预留名额，一般都需要留位费的押金，但是后期这部分是可以抵消学费的一部分的。③签证申请：一般在3000人民币左右，如果是加急的话会更贵。④机票：4000-6000人民币不等 ，疫情期间，机票价格浮动也比较大具体需要自行查看。⑤学费部分：一年学费大约需要23-30万人民币，其中工科商科的专业会比文科专业学费要高。⑥生活费部分：包括吃喝住行，一般会在15-20万人民币之间，其中在伦敦地区会比其他地区的消费要高点。算下来消费还是比较高的，对于普通家庭，出国读研需要承担的经济压力会比国内考研大很多。当然，出国读研也可以申请奖学金，助学金，打工等方式来减小一下家庭的经济压力。

2.地理位置：地理位置是我们考虑在哪里读研很重要的一个因素。这不对你读研期间的影响很大，还对毕业之后有一定影响。读研期间：地理位置的不同，会出现气候、时差、饮食习惯的的差异。很多学生，在去到一个离家很远的地方读研，会出现水土不服的情况，或者不习惯当地的饮食习惯。毕业之后：你所在读研的城市也会对你今后就业有一定影响，一般来说，企业对于美国英国等大学生的研究生认可度会比其他非热门考研国家高一些。所以，地理位置是考究的一个重要因素。

3.个人意愿：作为大学时期，我们要有自己的主观判断，不要听别人的话来做事。不要因为别人说出国好就出国读研，也不要因为别人说出国不好的地方就放弃了自己出国的打算。我们的未来掌握在自己的手上，别人的意见只能作为你的参考，永远把自己放在第一位才是最重要的，过度迎合他人的想法只会不利于你的发展。

4.就业前景：国内外读研在今后就业时面对的情况有一定的差异。在国内读研，如果是985、211院校会对今后进入国企等机构比较有帮助。而出国读研的海归在不少的用人单位都享受着倾斜性待遇，国外读研的开放式教育、创造性思维能够使他们得到用人单位的青睐，但并不是所有的海归有这种待遇，一些不知名的国外大学在国内求职时也是不被认可的。

四.国内考研与国外考研的优缺点是什么呢？

国内考研：

优点：

1.花费开销低：是一般家庭提高学历的不二选择。在国内考研，花费开销一般与大学本科差不多，没有什么特别大的差异，所以一般能够负担得起本科的大学都能够负担得起读研期间的费用。

2.提高自我竞争力：随着国家越来越重视教育，每年大学生本科生也在逐渐增多。这就导致了许多大学毕业生面临着就业难的问题，读研是我们在跟他人竞争时，提高自我竞争力大一个很好选择。

3.国内大学排名逐渐上升：中国随着教育事业做得越来越好，国内大学在世界的排名也逐渐提升，以中国清华大学为例，2021年的QS世界大学排名，清华大学行去年的16名提升到15名，继续创下中国的历史最高，在亚洲排名第三。

缺点：

1.竞争激烈，内卷现象加剧：考研人数越来越多，而扩招的速度远比不上每年考研人数增长的速度，这就导致了大学生疯狂内卷，废寝忘食，从早学到晚，没有自己的闲暇时间，这是不利于大学生的身心发展的。

2.容错率小：国内考研的志愿填报是在考研之前填报，且只能报一个院校的一个专业。这大大降低了考研的容错率，一旦没有正常发挥，很可能就去不了自己的理想院校和专业。

国外读研

优点：

1.灵活性高：相对于国内读研，国外考研的准备时间、教育方式、学期学制的灵活性都要高一些，所以已经有打算在国外读研的学生，选择也可以更加的弹性。

2.开放式教育，全方位发展：与国内不同，国外的教育更倾向于开放式教育，比如教授会给你们一个课题，自主研讨，更考验学生的自主学习能力，也更有利于挖掘潜能。

3.开阔视野，感受不同国家的人文：每个国家都有不同的文化与风俗习惯，到了国外读研，我们不单单能跟不同国家的认打交道感受文化碰撞，还能享受国外的景色，开阔视野。

缺点：

1.外部因素影响大：在国外读研，会受到许多国内考研没有的限制因素，一般为外部因素，比如几金钱、地理位置、人际交往等，这些都是我们出国读研所面临的问题，不少同学就是因为其中某些方面所限制了出国读研的步伐。

2.院校数量多，甄别难度大：选院校时，放眼望去有不同的国家不同的院校，不免让人眼花缭乱，特别对于能力一般又有出国读研的打算。我们应该在做出选择之前仔细甄别所去的院校是否为野鸡大学，学历是否被国内认可。

?五.如果选择好了在国内考研/国外读研，我们要如何准备呢？

国内考研：

1.根据自身实力与情况确立目标院校：一般我们有了考研的打算，我们就要立下目标以坚定决心，但是我们在选择目标院校时，切勿好高骛远也切勿妄自菲薄。目标要有一定的难度，但并不意味着与实际能力脱轨。一定难度也激发我们考研的动力，不会过度松懈。

2.安排充足时间，合理备考：一般同学会在大三开始备考，但是如果我们目标确立的早的好，大二下学期备考也是非常好的，这也意味着我们有更多的时间去准备。我们要在不耽误课程的情况下，合理备考，每天给充足的时间学习考研知识，做考研题目。如果我们早点准备，就比别人多了一份胜算。网上虽然有很多短期备考计划，但短期的备考灵活性很低，如果没有一定的能力，效率也会不如提前备考的人。

3.分科目备考，逐个击破：考研的科目有四大科目：数学、英语、政治、专业课。我们要分科目进行备考，将根据自身水平将薄弱的科目重点复习，维持擅长科目的能力水平。将科目复习分为基础阶段、强化阶段、最后阶段。

1.基础阶段：备考的第一个阶段就是要打好基础，只有基础牢固了，才能逐步提高。对于像数学政治这样的科目我们要回归课本，将遗忘的知识重拾起来，将熟悉的知识继续强化。在熟悉好课本里面的知识后，我们要将他们应用到题目中去。对于英语政治这样的科目我们要注重背诵和积累。

2.强化阶段：有了稳固的地基，就要开始建高楼了。我们要提升每天系统的刷题。了解每个知识点的不同题型，知道该怎么解题，怎么在合理的时间做到快准狠。刷题着重刷往年真题，因为真题的含金量最高，每做完一套题都要做错题总结，错题本是很必要的。有能力的同学，还可以试着攻破难题，进一步提高自己的能力水平。

3.最后阶段：我们要保持每天的题量来维持手感，将之前的错题也好好回顾，做到稳重求进。除了学习之外，良好的心态也必不可少，保持积极乐观心态，为考研建立精神基础

国外读研：

1.打好语言基础：除了个别学校，国外学校基本都是外语授课，所以语言基础的建立越早越好，有了夯实的语言基础，到了国外学习时也没有不会特别吃力。

2.通过语言考试：每个学校对语言考试的要求不一样，所以我们面对语言考试时，我们也要提前准备，争取一次过，并且考高分。

3.准备所需材料：在甄别好学校时，我们就可以到该院校的官网后查看申请条件来准备材料，一般需要分为硬性条件和加分项文件：硬性条件即我们所需要完成的考试成绩，比如雅思托福，加分项文件就是一些为我们的简历加分的一些文件，比如实习经历、竞赛奖项等等。

4.提前了解学校内外信息：国外读研我们不能单看这个院校怎么样，还要了解这个学校的花销、环境、学风、周边房价等信息，综合考虑这个院校是不是真的如宣传一般，不要到了那边才发现是天壤之别。

六.我的个人看法与意见

在我看来，我们先要有一个自我认知和清晰定位，然后根据自己的情况抉择。

情况1:家境不错，又想锻炼自己的：我会推荐你选择出国读研，因为我们出国可以体验一下其他国家的教育方式和教育理念，感受来其他国家教育，与中国的教育形成对比，无疑对我们境界和眼界有着很大的提升

情况2:家境一般，学习能力一般：我会建议你国内考研。因为出国读研需要一笔大的开销，突如其来的经济压力影响自己的心态从而影响学习，加上本来学习能力一般，只会使得自己的学习面对雪上加霜的状况。

情况3:家境一般，学习能力不错：这个既可以选择国内考研也可以选择国外读研。在国内考研，你可以取得一个非常不错的成绩，去到一个好的院校，这是非常不错的。如果你不满足于国内的院校，你可以选择“穷学”，即先准备好第一笔出国读研的费用，可以打工或者出来先实习一段时间，然后在国外安顿好了，做兼职打工，勤工俭学，因为你的学习能力不错，所以边打工边学习也不会对你的学习造成太大的影响。

情况4:条件都满足，实在不知道如何抉择：可以选择出国读研和国内考研同时尝试。因为出国考研的准备时间短，我们在准备国内考研的同时，着手准备出国读研的资料文件，然后把语言考试考了，等结果出来了，自行选择最优方案。

七.结语

漫漫人生，我们总会走到分叉路口，面临选择。我们虽然没有未卜先知的能力，但我们可以做到万事俱备，只欠东风的佳境。国内考研和国外读研并非判断题，没有谁好谁坏。它更像一道案例分析题，而你就是案例的主人公。你的回答应该是结合你的情况来分析，代入情景，假设情境，权衡利弊。不要胆怯，经历才是最丰富的学识。我始终还是那句话，适合自己的才是最好的。

祝：学业有成，万事胜意。

疫情影响下，国内留学行业的发展前景如何

虽然留学市场受疫情打击较大，但留学作为提高开拓视野、实现自我提升、增加就业竞争力的工具，目前行情的确令不少企业担忧，但长远来看留学市场的刚需仍然存在。

而且留学生数量也在逐年增长，呈波动上升的趋势。到2019年，中国留学人口规模已经突破70万人，留学市场持续扩大。

除此之外，国内高考竞争压力大等社会环境因素也会助推留学行业的发展。

数据显示，2020年中国高考考生规模达到1071万人，较2019年增长40万人，人数规模创历史新高。其中河南省、广东省和四川省高考报考人数居前三，但本科录取率都在40%以下，考生高考竞争压力大。

/p/201031873

《艾媒咨询|2020年全球留学市场变化与中国留学生选择意愿行为分析报告》

为什么2021年赴美留学的人数会锐减？

这个嘛，可能性就很多啦。。。我估计的

抄写楼上的：原因在于四个：疫情因素、安全因素、爱国主义因素、国内大学教育质量提升因素，之所以这么说，分享如下：

疫情因素

这个因素应该是第一位的，因为非常直接，我国的疫情防控政策是非常严格的，美国也有自己的防控政策，说简单点，疫情因素对赴美留学的最大影响是时间成本和经济成本，相比较而言，能出国留学的学生家庭条件都很不错，所以，经济成本是次要的，而时间成本就是主要考虑条件，因为核酸检测、居家隔离等政策直接会影响留学生的时间规划，简单理解，就是赴美归国的时间成本加大了。

安全因素

因为美国也有疫情影响，加之美国常有的反亚裔人群存在，枪支暴乱这些因素，在疫情影响下，这些社会矛盾更加突出显著，所以，安全因素也是留学生必须考虑的。

上周和一个在美国定居的朋友也聊了美国的安全问题，事实上，美国的白天是非常安全的，但是夜间就不好说了，尤其是刚到美国的一些中国人，上街会遇到一个现象，就是有人直接问你要钱，其实他们压根不贪心，只是需要一点烟酒钱而已，但是如果不给就容易发生冲突，甚至开枪之类的，所以，美国的枪支管理一直都是值得诟病的，每个人都可以带枪，一言不合出现杀人其实很多，所以，安全因素不仅影响赴美学生的减少，而且还是一个长期的问题。

爱国主义因素

这个非常容易理解，因为美国和中国处于敌对的政治状态，结合近期的佩洛西事件，美国一直都不想中国收复台湾，那么，具有爱国情怀的家庭自然就不会选择把孩子送去美国了，因为还可以选择其他国外大学，国外大学选择的余地也非常大，如英国、新加坡等，不一定吊死在美国的大学范围内。

并且美国对于中国留学生其实设置了很多审核和限制条件，美国和中国的关系最近更是紧张，对于中国留学生的家庭背景都会认真审核，部分大学专业对中国留学生进行关闭，也就是不招中国留学生，尤其是中国军工院的留学生，直接不给与签证，所以，这方面也是因素之一，事实上这一直是长期存在的情况，美国一直在提防和限制中国未来的发展。

尤其是2020年5月，特朗普就发布了一个行政令，行政令上就载明了涉及中国军工、科研方面的留学生不给与到美国学习的机会，2021年拜登虽然说欢迎中国留学生赴美学习，但是并没有取消这条行政令。

国内大学的教育水平上升因素

这个因素相对来说次要，因为就个人来讲，送孩子去国外学习其实不仅仅考虑的是教育质量的问题，更重要的是可以看到新的生活模式和世界状况，甚至新的思维模式。

即使北大清华、香港理工等这些国内大学的教育质量的确在提升，这的确也是个因素，但相对来说，是针对家庭条件一般的留学生，如果是自己，还是依然会选择送孩子去国外，并不是国外的月亮会更圆这样子。

综上，个人认为就以上四点原因了。

2022年国际教育需求上升，出国留学为什么要配置海外身份呢？

因为地域疫情控制状况不错、出国留学高性价比等各类或隐或显得缘故，韩国、菲律宾、新加坡等亚洲我国做为中国国内大学生出国留学目的地关键挑选，近些年出现迅速提温的现象。资料显示，2021年总体申请办理总数提高相对较高的出国留学终点前三名各是中国香港（65.37%）、日本（41.08%）、韩国（25.00%），均是亚洲国家地区。

新冠肺炎疫情出国留学生活危害减少

伴随着世界各国入关现行政策慢慢放开，越来越多学校修复线下授课，2022年留学人员由于疫情而引起的绝大多数困惑，如“社交问题”“安全隐患”“学习效率”“发展方向”等，与2021年对比均有所下降。

2022年有四成留学人员早已回到到留学国家再次自已的课业，许多国家的高校早已修复至正常线下推广面授班或“线上与线下并行处理”的教学方式，选用网络课程与线下授课结合的教学方法变成了许多院校的最佳选择，占有率做到40%。可以看出，越来越多留学人员正再次走入实体线课堂教学，出国留学生活也逐步恢复正常疫情前的模样。例如韩国，目前已对外开放国境，放开入关现行政策，学生重返校园，逐渐线下授课。

海外身份针对儿女有什么协助

海外身份能够让儿女进到海外仅对该国学生们开放式的著名院校，享受与本地人相同待遇。得到海外身份后，儿女能够享受和我国中国公民一样的薪资福利，包含诊疗褔利这些。得到海外身份的子女，能够更便利地留到本地工作中、日常生活，还可以海外找寻就业和发展机遇等。倘若全家人一同得到海外身份，父母也能够不用办理出国签证，更为自由的灵魂陪在儿女身旁，更加容易关怀和具体指导儿女的生活和学习，有利于孩子成长生长发育和身体健康。

有着海外身份，对比留学人员，培训费变低、名牌大学录取人数更高一些、选专业更自由、可参加华侨生联考，分低就读北大、清华大学。第二身份项目投资除开文化教育的优势外，在交通出行、养老服务、税务规划等也拥有诸多优点。在国际化的下面，只有单一真实身份，无法适应日后的社会发展发展需要。

2021年中国学生可以出国留学吗

在疫情流行造成签证审批工作停滞之后，美国已经在秋季学期之前恢复了对中国学生的签证发放。

美国国务院的官方数据显示，美国从5月份开始增加对中国大陆学生的签证审批，其针对大陆学生的F1签证(最常见的学生签证类型)最新发放数量达到了2019年底疫情爆发前的水平。

美国在6月份向中国公民发放了33896份F1签证，与2020年6月因流行病而暂停常规签证服务时(当月只有8份)相比，有了明显的增加。这一数字与疫情之前的2019年6月发放的34001份签证处于相同水平。

据一名教育顾问说，对某些高科技领域研究生的签证仍有严格的审查，但美国的学生签证程序大多已“恢复正常”。

“美国学校将在今年秋季基本恢复面授课程，因此学生签证预约可以正常进行，但其他赴美签证申请还没有重新开放。”

——《南华早报》援引北京新东方咨询公司的一名员工说。

签证的恢复是在9月美国大学秋季学期之前进行的，申请者人数众多，表明中国学生在去年留学兴趣下降之后，仍然有很多人渴望前往美国进修。

中国是美国最大的国际学生来源国，去年美国有超过38万名中国留学生。但根据美国的官方数据，这比2019年少了近9.2万人。来自中国与印度两个国家的留学生去年仍占美国所有国际学生的47%。

美国去年禁止曾在14天内去过中国大陆的外国人进入美国。但在4月，美国官员表示，持有有效签证的学生可以在大学开学前30天进入美国。

据《南华早报》援引总部设在北京的某教育的数据，与其合作的大多数学生都获得了美国签证，只有一个曾在北京理工大学学习的学生除外。该学院是与中国军事和国防工业有联系的七所大学之一，由中国工业和信息化部直接管理。

“签证审批期限没有变化，但对研究生的检查力度更大。”该机构说，“本科生被拒签或被审查的情况比较罕见。”

该机构的负责人说，由于疫情、枪支暴力和种族歧视等问题，中国家长对送孩子去美国感到担忧，但中国学生对赴美留学的总体兴趣并没有下降，尤其是那些成绩优异的学生。

“中国学生在美国有许多其他国家无法竞争的好处，包括巨大的就业机会。”他说。

“当然，少数人担心签证情况，特别是那些STEM(科学、技术、工程和数学)和军事相关领域的学生，所以他们可能选择其他签证政策更宽松的国家，如英国、瑞士或加拿大。”

虽然美国可能会对STEM领域的研究生进行背景调查，但这些学生在大多数情况下，如果他们可以自己支付学费或获得奖学金，就能获得签证。

美国留学正在逐步恢复，所以明年的申请又会是一次大高峰。但无论政策怎样千变万化，提升自己的硬实力是永远不变的真理!

泰山学院的毕业生就业率高吗？

各位学弟学妹，学长带大家了解一下咱们学校的情况，希望对大家能有帮助。

泰山学院就业率：

2022年学校应届本科毕业生总体就业率达76.86%。毕业生最主要的毕业去向是灵活就业，占49.26%。升学621.0 人，占14.40%，其中出国（境）留学15.0 人，占0.45%。

2021年泰山学院本科就业率为91.73%。

2020年泰山学院本科就业率为85.31%。

学校简介：

泰山学院，位于山东省泰安市，是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校。学校前身1958年成立的泰安师范专科学校，办学历史可追溯到1905年（清光绪三十一年）创办的泰安府官立师范学堂。1999年，泰安市市属5所学校合并组建新的泰安师范专科学校。

2002年经教育部批准，更名为泰山学院。 2017年，学校成为山东省省级硕士立项建设单位。学校有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米；有15个二级学院，54个本科专业；全日制普通在校生1.7万余人，有教职工1500余人。

2022年去美国留学的人还多吗？留学分析报告有哪些？

2022年去美国留学的人还多吗美国长期以来一直是国际学生的最大接收国，历史上一直被美国高等教育的高质量、其在国际劳动力市场上的价值以及毕业后在美国获得的工作机会所吸引。在 2019-20 学年 (SY) 中，约有 110 万国际学生就读于美国机构。经过十年的持续增长，这标志着比前一年减少了近 20,000 名国际学生。这种下降的关键因素包括美国高等教育成本上升、大量学生签证延迟和拒绝、特朗普政府下移民面临的艰难政治环境以及在其他国家学习的机会增加。

COVID-19 大流行进一步加剧了这些动态。关闭和限制进入美国大使馆和领事馆、旅行限制和个人安全考虑使国际学生的签证签发和旅行计划变得复杂。特朗普政府最初试图禁止学生进入或留在美国，如果他们的学校只提供在线课程，尽管该命令很快被取消。尽管如此，此举还是让美国高校及其国际学生感到困惑和沮丧。在 2020 年秋季学期开始时，在美国学校就读的国际学生总数，包括那些实际在美国和在国外在线学习的国际学生，比上一年下降了 16%。这些学生中有五分之一是来自另一个国家的在线学习。新国际学生的数量下降了 43%，部分原因是一些人选择推迟学习。

本次聚焦使用国际教育研究所(IIE)和 NAFSA：国际教育工作者协会的数据，考察了 2019-20 SY 就读于美国高校的国际学生的特征，重点关注人口规模、地理分布、排名机构、原籍国、学习水平和领域、经济影响以及向美国劳动力市场的过渡。关于在美国的国际学生的数据包括那些就读于教育机构的学生以及持有学生签证参加可选实习培训 (OPT) 的毕业生，根据学生的学习领域，持续时间为 12 到 36 个月。

?美国移民法对外国学生和交流访问者有四类签证：?F-1 签证适用于学术机构(如学院、大学或高中)的全日制学生，或参加语言培训计划的学生。?M-1 签证，适用于职业或其他非学术机构的全日制学生。?F-3 或 M-3 签证，适用于前往美国在学术 (F-3) 或职业 (M-3) 机构进行全日制或非全日制学习的加拿大和墨西哥国民。?参加教育或文化交流项目的 J-1 签证。该签证类别包括大专和大学生以及医生、暑期工作旅行访问者、访问教授、研究和短期学者、教师和互惠生。

持有 F-1 签证的学生在毕业时被授权最多 12 个月的 OPT，并在寻求更高级别的高等教育学位时有资格再进行一年的 OPT。拥有科学、技术、工程或数学 (STEM) 学位的学生有资格获得最多 24 个月的 OPT 延期。OPT 期结束后，毕业生必须找到愿意为他们提供工作签证(例如 H-1B 签证)的雇主，才能继续在美国工作。外国学生和交流访问者的配偶和子女可以通过获得 F-2、M-2 或 J-2 签证(取决于他们随行的学生或访问者的签证类别)进入该国，但只有 J-2持有人有资格在美国学习或工作而无需获得自己的学生或工作签证。

在发现其中一名 9/11 劫机者持学生签证进入美国但从未上课后，国土安全部 (DHS) 于 2003 年实施了一项计划，以收集、维护和管理有关所有在美国的外国学生和交流访问者。该计划称为学生和交流访问者信息系统 (SEVIS)，在批准参与美国教育系统的整个期间跟踪和监控学校、计划、学生、交流访问者及其家属。作为 SEVIS 的一部分，所有学校都必须提交并定期更新中央数据库中的学生信息，政府可以访问该数据库;没有出现或停止上课的学生可能会被吊销签证并面临驱逐出境。

2019 日历年有超过 150 万名 F-1 和 M-1 学生就读于 SEVIS 认证学校，比 2018 年下降了约 2%。与此同时，J-1 访问学生的数量从2018 年至 2019 年，达到近 533,000 人。2019 日历年获得 SEVIS 认证的学校超过 8,600 所，比近几年略有减少。

以下部分专门针对在美国学院和大学注册或参加 OPT 的国际学生。估算基于 IIE 对美国学校进行的年度调查，与 SEVIS 估算略有不同。

?入学人数和趋势

自 1950 年代以来，就读于美国高校的国际学生人数经历了强劲的整体增长(见图 1)。从 1949-50 学年只有 26,000 名国际学生开始，到 2019-20 学年的学生人数接近 110 万。国际学生占美国高等教育所有学生的比例也有所增加：从 1949-50 年的 1% 增加到 2019-20 年的近 6%。

然而，增长在过去十年有所放缓，2019-20 学年在美国的国际学生总数出现了多年来的首次下降(见图 2)。新生在所有国际学生中的比例下降，从 2009-10 学年的 29% 下降到 2019-20 学年的 25%。同期，参加 OPT 的学生比例翻了一番多，从 10% 增加到 21%。

?2022年去美国留学的人还多吗？

2016-17 年美国院校新招收的国际学生人数有所下降，此后逐年下降(见图 3)。在 2019-20 学年，268,000 名新国际学生就读于美国院校。

2018 年对 500 多家美国高等教育机构的工作人员进行的一项调查探讨了入学率下降的原因。受访者列举了多种因素，包括签证困难、美国社会和政治气候、来自其他国家机构的竞争以及就读美国学院和大学的费用。指出签证申请流程的受访者比例增长最快，从 2016 年的 34% 增加到 2018 年的 83%。值得注意的是，该调查是在 COVID-19 大流行以及相关旅行和签证困难之前进行的。对社会和政治环境的担忧是增长第二快的原因，在 2016 年至 2018 年间从 15% 的受访者上升到 60%。

好了，关于“2021年出国留学生有多少”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“2021年出国留学生有多少”，并从我的解答中获得一些启示。

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