1、在生活中你是怎样和别人分享快乐的 小学生作文500字

把快乐带给朋友

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，……”是啊，如果让人与你一样快乐，本身就是一件快乐的事。

一个星期天的早上，姑妈一大早就提着新鲜的橙子来看我，捧着诱人的橙子，我更加兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子，一边在公园里玩耍。突然，一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕树下，衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看，原来是小明，我们是邻居，也经常一起玩。不过他的样子好像是哭过一样，我友好地问他为什么哭，可他就是一声不吭。为了让他开心点，我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。我把手中的橙子递给了他，同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听，小明原本无精打采的脸上露出了笑容，见他这么认真地听着，那我也要更加卖力地讲，我津津乐道地说着，同时我也觉得自己也变得很开心，小明也不断地问我一些问题，看来是他也陶醉在我的快乐之中了。说完，我们还一起吃橙子呢，我们的手上都沾满了橙子的香味。

这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，会让别人快乐起来，也会让自己更加快乐。

我和王芊予、郭茜，从幼儿园开始就是好朋友，我经常把自己遇到的开心或不开心的事与他们一起分享，他们也会把自己遇到的事告诉我，只有一次，他们俩开心的玩儿，冷落了我，我非常不高兴，好几天我都没有理他们俩，于是我找了另外几个朋友一块儿玩儿，就是想让他们俩看着嫉妒，其实我心里也很难受，有时自己都觉得自己心眼儿太小了，可又为了要面子，不理他们。那天王芊予和郭茜正在玩儿幼儿园的游乐设施，不小心摔了一跤。帮还是不帮，我的心里矛盾着，就像天使和恶魔在吵架，最后天使战胜了恶魔，我把他俩扶了起来，他俩对我说了声谢谢，我说不用谢，过了一会儿，她们俩问我这几天为什么什么不理他们，我说：“因为你们俩那天玩儿时不理我，不过我现在已经不怪你们俩了。”我们相视而笑，又在一起开心的玩儿了起来。

现在我们都长大了，依然在一个学校，依然还是好朋友。我们也不再像小时候那样幼稚，变得成熟了。上了小学，认识了许多新同学，本想着可以和新同学成为好朋友，可是一切并非我想象的那么顺利，可能是我的声音从小就像女孩子一样的缘故，这成了同学们嘲笑我是娘娘腔的主要原因，而且我还很喜欢和女生玩儿，我认为男生们玩儿的游戏都太危险了。

有一次，我气愤的给王芊予打电话，告诉她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看见他和几个同学打架，他摔倒在地上，我把他扶了起来，并且问他:“你们为什么要打架？”他用一种瞧不起的眼神看着我:“这是男生玩儿的游戏，你不懂。”我一下怒火冲天：“难道我不是男生吗？”“废话，全班同学都认为你是娘娘腔，不信你去问！”当我听完这句话，我心里特别不是滋味，想哭都哭不出来，心想：“我把他扶起来，不谢谢我就算了，还反过来骂人”。我立刻转身跑回了家，这件事让我记忆犹新，王芊予不仅安慰我，还给我讲笑话，让我的心情好转了许多。郭茜是个爱笑又爱激动的人，我跟他说个事情，听了半截就生气，这点我确实是受不了，不过人总有缺点么，我也有啊，唉，要说我的缺点还真是说不清，郭茜他从来不像王芊予一样安慰我，而是告诉我要变的坚强起来，给我很大的信心。虽然他们性格不同，鼓励我的方式也不同，但是我一直很珍惜这份友谊，弹指一挥间，童年就要过去了，但我相信这份友谊，会永远保留在我童年的记忆中的。我有这两个朋友可真好！

分享快乐和忧愁

你有过快乐吗？你有过忧愁吗？你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗？ 我，刚在世四千七百多个日夜，就早已学会了分享快乐和忧愁。真的，这就是我的幸福。

记得一个星期天，在家玩足球的我，一脚凌空抽射，就酝酿了我满心的忧愁：玻璃碎了，被足球抚摸过的雪白的墙，留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我？嗜洁成癖的妈妈将怎样治我？我要如何应付这飞来横祸？

百无聊耐的我不知怎的，来到好友朱明达家。我告诉他：爸爸、妈妈回来后，要么“河东狮吼”，要么“火山爆发”。可小朱博士却说：“你先乘你爸还没回来，把球印洗掉，别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗？”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友，多一条路啊！”这场风波就这样安全度过。

那一天，我收到了“书法考级”的结果，偶考了八级。我把这个消息告诉了好友——仇。他开始还不相信，后来大叫：“好，这可为咱们男生争了一口气，明天也去向她们女生说说，羡慕死她们！”“对！”我只觉得那天下午，时间过得特别快。

常和朋友一起分享快乐和痛苦吧，这样的生活一定会更多彩！

快乐与忧愁一直以来是一对孪生“兄弟”，生活中的每个人都离不开快乐与忧愁，但是如何面对这些快乐与忧愁呢？

有一天，我们学校进行了语文月考，本来以为考的还不错呢，但还是怀着忐忑不安的心情默默地等待着下发考试试卷。我心想：我能够考多少分呢?是八十多分，还是七十多分呢？终于这个扣人心弦的一刻，当老师宣布我的成绩时，我一听考了八十八点五分，我还沾沾自喜呢！心想考的还可以吧，应该在班里能排在前面吧。可是，当老师宣布完全班成绩，并告诉我们的名次时，我顿时惊呆了，原来，我才排到第三十八名，我非常沮丧，心想这次考的怎么这么不好呢，于是我便趴在桌上沉思着，满脸通红通红的。就在我懊恼的时候，我的一个同学走过来劝说我：“别伤心了，全当这是一次平常的测试吧，不要放在心上。只要你努力，认真学习，才是真正的目的。”我一听，心想：也对，反正考也考过了，世上也没有卖后悔药的，只有我认真吸取教训，认识自己的错误和不足，才能将学习成绩提高上去，争取在考试中为班里争光。这时，我想起了培根说过：“如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。此时此刻，我深深地感受到了这句名言深刻的含义，它会使我在以后的道路上更加坚定和乐观，更加快乐去面对每一个挫折。

记得有一次，我在家闲着没事，看见地上有一个足球，就用劲一踢，啊！！我的忧愁又来了。我的忧愁是什么呢？？我的忧愁就是雪白的墙壁被我涂了个“大花脸”，我该怎么办呢？？？我左思右想也想不出办法来。我只好奔到好朋友家躲一躲。好朋友问我：“你怎么了？？？？是不是又闯什么祸了？？？我点了点头，并把事情告诉了他，他笑说：“你先在回去把那个“大花脸”擦掉，我问她接下来怎么办呢？？？他又笑着说：“我在向你妈妈“负荆请罪。”说完，我就把“大花脸”擦的一干二净，不留痕迹。他有跑到我家来对我说：“墙上的“大花脸”擦掉了吗？”我说：“擦掉了，就等你安排了。很快，妈妈就回来了只见玻璃碎了。问我谁干的，这时，好朋友出来说：“是我干的，阿姨，请您原谅我，好吗？”此时，妈妈也并不怪她，还夸她是个只错就该的好孩子。

我高兴的一蹦三尺高。真不愧是多个朋友，多条路啊！这场风波就这样平息了。

事后，我向妈妈倒出了真相，承认了错误.

2、小明和伙伴们的幸福生活作文

小明和伙伴们的幸福生活作文

3、苏茜和儿子小明的小说是什么

1、书名：《小明的快乐生活》。

2、妈妈的名字叫苏茜，今年才三十二岁，在一家设计院上班，她其实是小明的继母。小明的亲生父母很早就离婚了，从小就跟着父亲生活。而苏茜跟前夫离婚后，也拖着个女儿。后来经过熟人介绍，小明的父亲和苏茜就走到了一起。

3、虽然最开始是为了过日子，但后来逐渐也产生了深厚的感情。可惜，天有不测风云，没过几年，小明的爸爸就因为意外去世了。不过，苏茜一直都把小明当成亲生儿子。所以，小明即使知道妈妈是继母，却依然爱她。

4、周记日常生活250字左右，详细。

思路：根据自己的经历展开，并结合相关事情进行说明。

在生活中，有时我们会觉得生活过的无聊，有时也会觉得生活过的很有趣，早生活过的无聊时，我觉得自己很窝囊，生活很有趣时，我会觉得很幸福，快乐。

又是在星期六的下午我会去打篮球，往往与伙伴打一个下午，在这一个下午的欢乐中，我感到很快乐，十分高兴。

便常常在这天下午来学校打篮球，在这些乐趣中，我也渐渐的感觉自己很窝囊，我对篮球入了迷，家庭作业常常完不成，学习成绩也下降，我越觉得自己无聊，浪费时间。

在学校里，有许许多多的同学可以玩，有时我经常和同学一起下棋。我为了我的兴趣，经常沉迷其中，我常和同学在课外活动下棋，但由于我的作业没有做完，在课外活动时又下棋。

于是下棋我忘记了做作业，也不会想到自己平时立下的志向，下棋时深陷其中，过得很快乐，但是当下完棋后我就陷入下了紧张的状态中，我突然想起作业还没有做，就赶紧乱做一通，甚至不做。这样我觉得很软弱。

在生活中我们要立长志，不要为小乐趣而深陷其中，这样才能使生活过的快活。

5、免费看小明的快乐生活用什么软件？

免费看小明的快乐生活用。爱奇艺。

6、你童年最快乐的一天是怎样的一天？

参考观点：

我童年最快乐的一天是在我六岁生日那天。那一天，我早早地醒来，发现整个家庭都在为我准备生日惊喜。我收到了一件漂亮的裙子和一双新鞋子，还有我最爱的巧克力蛋糕和水果。我们全家人一起吃早饭，然后出去游玩，去了动物园和游乐场。那一天，我感到无比幸福和满足。

分析描述：

以下是五个不同的案例，让我们能够更好地感受到儿时的快乐。

案例一：小雨的快乐

小雨是一个住在城市里的女孩。她最快乐的一天是在她七岁生日那天。她的家人给她买了一把彩色的大气球和一些彩色的糖果，还有一些新衣服。小雨和她的朋友们一起在家里过生日，吃蛋糕，唱歌，跳舞，她感到很开心。

案例二：小明的快乐

小明在农村长大，他最快乐的一天是在他八岁的时候。那天，他和他的父母去了田野里，并带回了一些新鲜的蔬菜和水果。小明最高兴的是看到了一只小松鼠，他和小松鼠玩了很久。

案例三：小丹的快乐

小丹是一个住在海边的女孩，她最快乐的一天是在她十岁的时候。那天，她和家人一起去了海滩，并在沙滩上度过了一整天的时间。小丹喜欢在海边玩沙子和捡贝壳，还有和家人一起玩水。

案例四：小华的快乐

小华是一个喜欢读书的女孩，她最快乐的一天是在她九岁的时候。那天，她去了当地的图书馆，借了很多有趣的书，还和其他孩子一起参加了阅读会议。小华觉得在图书馆里度过一天是最快乐的事情之一。

案例五：小李的快乐

小李是一个热爱运动的男孩，他最快乐的一天是在他十一岁的时候。那天，他参加了学校的运动会，并赢得了许多奖牌。他感到兴奋和自豪，因为他的努力得到了认可。

观点延伸：

除了这些案例之外，快乐的原因还有很多。对于不同的孩子来说，他们最快乐的一天可能是在过生日、旅游、与家人和朋友玩耍、做他们热爱的事情或者从学校回家放松的那一刻。这也表明，快乐是可以多样的，因为每个人都有不同的欣赏方式和价值体系。

总结：

童年是人生中最令人难忘的阶段之一，因为这个时候我们经历了无数的快乐、挑战和成长。对于许多人来说，他们最快乐的一天在他们的童年时代，这种愉悦和开心的回忆将会陪伴他们一生。无论你是谁，你的童年快乐一定来自于你的家人、朋友、玩具、书籍、食物、游戏和其他无数的事情。总之，我们应该珍惜我们的快乐时光，并在它的基础上继续前进。

7、分享快乐的作文500六年级

分享快乐的作文800六年级：

在生活中，快乐是一种心情，一种积极向上的心态。当我们感到快乐时，我们会觉得生活充满了阳光和希望。然而，分享快乐却是一种更加美好的体验。通过分享快乐，我们可以让更多的人感受到快乐，同时也能让自己更加快乐。

在我六年级的时候，我曾经经历过一次难忘的分享快乐的经历。那是一个晴朗的周末，我和我的好朋友小明一起去公园里玩耍。公园里的景色非常美丽，有绿树成荫的小路、清澈见底的小溪、五颜六色的花朵和碧绿的草地。

我们俩在公园里尽情地玩耍，一会儿踢足球，一会儿捉迷藏，一会儿又玩起了捉迷藏。我们玩得不亦乐乎，整个公园都充满了我们的欢声笑语。

在公园里玩累了之后，我们坐在草地上休息。这时，小明拿出了他带来的一个苹果，递给了我。我接过苹果，感到非常高兴。这是我们俩在玩耍过程中分享快乐的最好方式。我们一边品尝着苹果，一边欣赏着公园里的美景，心情变得更加愉悦。

在回家的路上，我一直想着刚才的分享快乐的经历。我意识到，分享快乐不仅仅是一种给予别人的行为，更是一种收获。通过分享快乐，我能够让自己和他人都感受到快乐，这是一种非常美好的体验。

从那以后，我开始更加注重分享快乐。我会在班级里和同学们分享自己的知识和经验，也会在家庭中与父母分享自己的见闻和感受。通过分享快乐，我不仅让自己更加快乐，也让他人感受到了快乐和温暖。

分享快乐是一种美好的品质。当我们与他人分享快乐时，我们不仅让他人感受到了快乐和温暖，也让自己变得更加积极向上和充满活力。因此，我们应该学会分享快乐，让生活变得更加美好和充实。

在我们的生活中，有很多值得分享快乐的事情。例如，当我们取得好成绩时，可以与家人、朋友分享自己的喜悦；当我们完成一项困难的任务时，可以与同事、朋友分享自己的成就；当我们看到美丽的风景时，可以与他人分享自己的感受。通过分享快乐，我们可以让更多的人感受到生活的美好和希望。

总之，分享快乐是一种积极向上的品质。通过分享快乐，我们可以让他人感受到快乐和温暖，同时也让自己变得更加积极向上和充满活力。让我们一起学会分享快乐吧！

8、快乐的生活优秀作文

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的快乐的生活优秀作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的生活优秀作文1

每一天的生活都是天空中雨后出现的彩虹，有着绚烂的色彩。

厌倦了单调的城市生活，多么渴望心灵的解放！来到田野里，花儿隐去了芬芳的笑靥，只留下遍地残红。“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”诗人对这样的场景似乎总是带有一种忧愁感伤，而在我的眼中，欣赏它们却是一种快乐的生活方式。远离了城市的喧嚣，在短暂之中寻找永恒，这同样是快乐的生活。这春残花落的情景不是生命的终点，却是生命的起点。

城市的喧嚣与过分的繁华使我们远离了自然的`宁静和谐，心灵的重担使我们无法真正地快乐生活。欣赏外表并不美丽的事物也会带给你一种快乐。那残落的花朵在黯淡过后，生命的辉煌会继续下去，那短瞬的黯淡只是它生命的序曲而已。

缕缕雨丝轻轻地掠过花儿，留下浅浅的吻痕，每一片花瓣之中都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默的感动与忧伤。每一滴雨珠，都在盈盈闪动。

快乐的生活仅仅因为你获得了一份让你难忘的感动......

快乐的生活优秀作文2

快乐舒畅要度过一天二十四个小时，生气悲伤也要度过一天二十四个小时，我们为何不快乐地生活呢？

也许，有人认为，养花养鸟一场空。但，我并不这么认为。著名作家老舍先生就酷爱养花，还写过一篇文章《养花》。文中说到，养花既需劳动，又长见识。我感觉这就是一种乐趣。每天亲手浇灌它，看它开花结果，看它的勃勃生机，是多么有意义呀！

而养鸟呢？既然动物是人类的好朋友，和朋友在一起不是很快乐吗？每天疲惫地回到家中，鸟儿的歌声替你解乏，小猫的亲昵使你愉悦，是多么诗意的生活啊！

也有人说，看景不如听景，听景不如安生。我更反对这种懒汉的观点了。暑假去云南、大连等各地游玩，虽然很累，但还是很开心。我看了云南大理的蝴蝶泉和飞舞的蝴蝶，看了大连那美丽的海滩公园，领略了沿途旖旎的风光。如果不去，你怎能亲自感受到那河山的壮美，江水的温柔和各地的风俗民情呢？视野开阔了，心胸也就开阔了。

每天早晨起床，对自己说一声：美好的一天开始了，要加油！来到学校，向同学老师问好。回到家向爸爸妈妈问好，愉快地学习，愉快地面对新的困难。这一秒不失望，下一秒就会有希望，那么，每一天都充满希望了！

让我们都以快乐的心情来生活吧！

快乐的生活优秀作文3

我有很多爱好，其中我最喜欢的是读书。我读过许多书，有科普的，名著……我读过的名著有中国的四大名著和外国的《钢铁是怎样炼成的》。

还记得第一次接触书是在小学前看到妈妈买的故事书，我一下被书迷住了。后来，那一本薄薄的故事书已满足不了我的需求，我广泛的买书，收集书，那一本本堆满了我的书柜，从故事书到科普，从作文到名著，从深化到科幻……从此，书渐渐入了我的生活，成了我生活中不可割舍的部分。

如果说爱好是珍珠，那么读书必定是其中最美丽的一棵，如果说爱好是森林，那么读书是其中最参天的一棵，如果爱好是书籍，那么读书必定是其中最精彩的一本。

书是人类智慧的结晶，读书因此会给人带了知识，教人懂得道理，拓展人的视野。读书使我看到了世界的美好与人间真情。我在读书中学会了坚强，读书使我更加快乐，我在读书中成长起来。

书籍是涓涓细流，书籍是和煦的春风，书籍是无声的老师，读书吧！你将拥有更多的智慧。

读书，我最大爱好！它带来了我快乐的生活。

9、描写快乐的片段

描写快乐的片段如下：

阳光明媚的午后，公园里绿树成荫，鲜花盛开。孩子们在草地上欢快地奔跑，嬉笑声和欢呼声此起彼伏敏唯。一位小女孩拿着风筝，脸上洋溢着快乐的笑容，她在父母的陪伴下尽情地放飞梦想。

在湖边，一对情侣手牵手漫步，欣赏着湖光山色。微风吹过，湖面泛起层层涟漪，他们相互凝视，幸福感溢满心头。不远处，一群老人在树荫下悠闲地聊天，谈论着往日的趣事，开怀大笑。

阳光透过树叶洒在一位画家的画板上，他专注地描绘着眼前这片美景。周围的游客纷纷驻足欣赏，赞叹他的画艺。画家抬头微笑着回应，心中充满喜悦。

在这个美好的时光里，人们尽情享受着生活的美好，传递着快乐的气息。快乐的片段犹如一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在这美好世界的每一个角落。

资料扩展：

从前，有一个小村庄，住着一个叫小明的小男孩。小明喜欢笑，他的笑声桥旁培就像阳光一样，能照亮每一个角落。无论遇到什么困难，他总是能从中找到快乐。

一天，小明在回家的路上，看到一只小鸟受伤了，他心疼地把小鸟抱回家，悉心照顾。在小明的关爱下，小鸟渐渐恢复了健康。看到小鸟在枝头欢快地唱歌，小明笑了。

又有一次，小明在学校的比赛中输了，他并没有沮丧，反而笑得更开心了。他说：“虽然我输了，但我知道我尽力了，这就足够让我快乐了。”

小明的快乐感染了每一个人，他们也开始学会从生活中寻找快乐。村子里的人们不再为小事争吵，而是更加关心和帮助彼此。他们发现，快乐其实就在每个人的心中，只要愿意，就能随时找到。

小明的故事告诉我们，快乐是一种态度，也是一种选择。只要我们愿意，就能从生活的每一个角落找到快乐。

快乐是一种美好的情感，它能够让人心情愉悦，感受到生活的美好。以下是一些描写快乐的词语：

1.欢快：形容心情高兴，情绪愉悦。 例句：听到好消息，他的心情变得欢快起来。

2.高兴：形容心情愉悦，感到满意。 例句：看到孩子们高兴地玩耍，她心中充满了喜悦。

3.愉悦：形容心情愉快，感到舒适。 例句：在大自然的怀抱中，他感到无比愉悦。

4.快慰：形容心情舒畅，感到安慰。 例句：在艰难的时刻，朋友的关心给了她极大的快慰。

5.喜悦：形容心情高兴，感到快乐。 例句：佳节来临，家家户户都充满了喜悦的气氛。

6.心满意足：形容内心感到满足和快乐。 例句：吃完一顿美味的晚餐，他心满意足地笑了。

7.兴高采烈：形容情绪高涨，非常快乐。 例句：放假了，同学们兴高采烈地去旅行。

通过以上词语，我们可以更好地描绘快乐的情感，让读者感受到其中的愉悦和美启闷好。在日常生活中，我们可以运用这些词语来表达我们的快乐心情，传递正能量。

10、当孩子分享学习的快乐时你应说什么

成功使人快乐，孩子的点滴进步都是小小的成功，父母应该与他一道分享，为他高兴，为他喝彩。

期中考试后，孩子的成绩考得不错，进步很大，位于全班的中上游，老师也当着全班同学的面表扬了他，原本位于下游的他一下子提升了十几名，心里也别提有多高兴了。这天放学，他满怀喜悦地捧着成绩单给妈妈看，本以为妈妈会像自己一样那么高兴，万万没有想到妈妈看了成绩单后仍然紧锁眉头，摇头叹道:“唉，离你们班第一名还是相差很远，真不知你什么时候才能当一次第一!”小明满脸的喜悦之色一下子全消失了，取而代之的是忧郁的眼神和痛苦的表情……

孩子也会像大人一样渴望成功，并希望得到大人的认可。很多人在长大以后在某一领域里取得了令人瞩目的成就，原因就在于他小的时候在某一方面取得过成功，而成功对他幼小的心灵是一个极大的鼓励。家庭是孩子安全、可靠的港湾，孩子回到家中，有权利在这个港湾中获得身心上的缓冲，以便更好地投入到学习与生活中去。因此，孩子在家中向父母说一些学习及与人相处等方面困惑的事，家长应格外予以关注。

孩子把在学习中获得的优秀成绩和点滴进步告诉父母，是想让父母与他一同分享成功的喜悦，得到父母的鼓励，以增强信心，从而更上一层楼。如果父母对孩子的每一个进步都表现得无动于衷，时间长了，孩子就会表现为缺乏进取心。由此可见，父母与孩子一起分享成功的喜悦，可培养孩子的进取心理。那么怎样才能有效地通过和孩子共同分享成功的喜悦，促使孩子更加努力，勤奋学习呢?父母可以从以下几方面着手。

★善于给孩子真诚的鼓励，培养孩子的成功意识

孩子年纪小，易从一些大人看来似乎很小的事中得到激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应该学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，家长应适当夸奖鼓励。这样，会增强孩子的自信心，使孩子心情愉悦，会向着更高的目标去奋进。作为家长，对自己的孩子应十分了解，要善于发现自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。

★对孩子所取得的成绩通过各种形式表示肯定

孩子在某方面取得进步，向下一个更高的目标奋进时，家长应采取多种形式给予积极支持肯定，相信孩子的才能，或鼓励孩子说:“你已经通过努力取得了一定的进步，我相信你一定能行!”或通过买有益的图书激励孩子，或根据孩子的喜好以满足需要等。这样，孩子会从中备受鼓舞，对自己更有信心。

与孩子共同分享学习成果，也是分享成功喜悦、相互沟通交流的过程，是“催化”家庭学习环境的过程，因此，当孩子向家长诉说他在学习上的进步时，家长应认真对待，并且向孩子表示祝贺，如，对孩子说:“恭喜你，孩子，终于通过努力取得了好的成绩!”这样孩子对自己就更有信心了，他会想:“只要通过努力就能取得好成绩，我以后一定要更加努力。”

如果有可能的话，家长还可在家里搞个小小的活动，以表庆祝，与孩子同乐，引导孩子快乐地学习，做孩子的好朋友，与孩子一同分享成功的喜悦

请添加微信号咨询：19071507959

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