1、党史学习教育的主题是什么？

将结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，在全体党员中开展党史学习教育。这次学习教育贯穿2021年全年，总的要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。

“不忘初心、牢记使命”大型主题展览，全面、系统、生动、立体地展示中国共产党百年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。

重要意义

不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位；就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态。

就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。

2、智慧团建组织生活会内容怎么写？

红网时刻通讯员谢静 长沙报道

自7月中旬以来，湖南黄金集团党委所属111个基层党支部、1700余名党员，结合党史学习教育相继召开了“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会，公司党委领导班子成员带头示范，均以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会，以高度政治自觉和行动自觉，推动每一个党员在严格的党内生活中得到锤炼提升。

强化组织领导有力度

严肃、认真、高质量地开好专题组织生活会，是党史学习教育的重要内容，是一项重要的政治任务。黄金集团党委专题研究会议方案，集团党委书记王选祥认真履行第一责任人职责，精心谋划部署，在学、思、行三方面提出具体要求，指定专人负责跟进专题组织生活会的开展进度和成效。

同时，集团（股份）两级党委班子成员和党员领导成立13个指导组，全部下现场指导联点单位支部组织生活会并宣讲红色潇湘故事党课。各级党务工作部门和党史学习教育领导小组办公室牵头抓总，对党史学习教育专题组织生活会进行统筹指导，为各级党组织专题组织生活会按时、保质召开做好充分准备。

抓实理论学习有深度

黄金集团各级党组织以学习党史为基点，以感悟思想伟力为首要，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，开展形式多样的学习研讨。

为开好专题组织生活会打牢思想基础，黄金集团通过“三会一课”“主题党日”、专题学习会等形式，组织广大党员开展集中学习，引导个人自学，并谈感受、说体会、写心得。各基层支部联系点领导到会讲“潇湘红色故事”专题党课，引导党员从百年历史中体会信仰、忠诚、党性，从党的经验中感悟智慧、精神、力量。

自党史学习教育以来，黄金集团各基层党组织共开展中心组学习和专题学习52次、举办读书班20期，各级党组织征订党史学习资料5000余套，开展专题学习、“主题党日”学习活动、红色教育基地现场体验教学共700多场次，受众近万人次。

细致谈心谈话有温度

黄金集团各级党组织针对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等有关规定，结合岗位职责和自身实际开展谈心谈话，做到党员领导与所在支部每一名党员必谈，支部书记与支部班子成员和全体党员必谈，支部班子成员之间必谈，每一名党员与身边群众必谈。相应明确谈话人员及范围，通过集体谈话、“一对一、面对面”重点谈话相结合的方式，实现谈心谈话3500余人次全覆盖。

在谈话过程中，各级党员领导干部坚持严管与厚爱相结合，带着真情实感与谈话对象沟通，开诚布公、换位思考，让广大职工感受到组织的关怀和温暖，引导他们放下心理包袱，敞开心扉，谈到点子上、谈到关键处、谈到心坎里，为深入开展批评和自我批评奠定基础。

深刻检视问题有精度

对照党史学习教育专题组织生活会重点检视的四个方面内容，黄金集团各级党组织班子坚持硬碰硬检视、实打实整改，一开始就主动深挖细查，通过上级点、自己找、集体议、群众提等方式深入对标对表检视问题。

在问题查摆过程中，全体党员围绕党史学习、强党性锤炼、立足岗位履职尽责、发挥模范作用等情况进行个人自查找差距，认真撰写发言提纲，敢于动真碰硬，深刻剖析问题根源，动心动脑研究整改措施，力戒形式主义、官僚主义，防止大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚，为组织生活会做好充分准备。

着力揭短亮丑有热度

黄金集团各级班子成员以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，带头作对照检查及自我批评，敢于揭短亮丑、正视问题，既从作风上、行动上找差距，又从思想上、党性上找根源。通过专题组织生活会一人讲、共同评、逐个过，每位党员同志都达到了“出汗排毒”的疗效，进一步提高了政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

8月6日，王选祥以普通党员身份参加集团机关一党支部“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会，同标准、同要求认真查摆了自身问题、进行了自我批评。省国资委一级巡视员、党史学习教育巡回指导第三组组长邹福明到会指导，对会议成效予以了充分肯定，认为“会议主题鲜明，会前准备充分，会上严肃认真。”

狠抓落实整改有强度

黄金集团党委坚持把解决问题作为检验党史学习教育成效的一把标尺，既着眼“长久立”，更聚焦“当下改”，始终从严从实，边学边查边改，将党史学习教育成果切实转化为体察职工群众期盼、为广大职工群众办实事办好事的强大动力。

集团各基层党组织结合专题组织生活会情况，制定详细整改方案，通过完善工作制度、优化工作流程、改进工作方法手段、创新工作形式、新增条件保障等方式持之以恒推进整改。

从党史学习教育专题组织生活会启动截至8月19日，集团所属党支部全部落实即知即改、为职工群众办好事办实事共计百余件，新立或修订制度30项，推出优化工作流程的举措10项，改进工作方法手段18项。

3、通过阅读、参观、访谈等方式，完成“明党史、知党情”的任务，写一篇实践活动心得体会。

字数1000字左右。题目自拟。

4、党史学习专题组织生活会批评与自我批评材料汇编13篇

党史学习专题组织生活会批评与自我批评材料汇编如下：

批评与自我批评

XX市消防救援支队xx大队初级技术职务xx

一、自我批评

照本次组织生活会的要求，结合自己在党史学习教育中“党史学习教育”等方面的学习、领悟、反思情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身的不足之处，主要存在以下几点问题：

1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少。自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨，在工作标准上有时不够严格。

4、工作效率有待提高。工作节奏没能与组织工作协调一致，有冷热病。

5、服务意识有待增强。有些工作做得不能让领导和基层完全满意。

二、对其他同志的批评和建议

xx同志：工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了松懈和麻痹。

Xx同志：创新意识淡化。工作有时不够深入。创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

XX同志：理论学习不够。学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是种形式上的学习。

XX同志：从一定程度上还存在主动学习少、被动学习多，系统学习少、现用现学多的问题，入脑入心不够，没有真正做到把学习作为改造主观世界、坚定理想信念的有效途径，缺乏用党的理论指导实践和开展工作的敏锐性和洞察力。

XX同志：随着年龄的增长、入职年限的增加，群众观念有所淡化，在思想深处没有解决好“为了谁、依靠谁”的问题，对消防员的需求期盼解决不多。

XX同志：在自我要求不严，对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

批评与自我批评

XX市消防救援支队XX大队副大队长XX

一、自我批评

根据2021年上半年组织生活会的安排，按照上级对这次组织生活会有关要求，本人结合思想和工作实际，着重从学习贯彻党的基本理论、学习党史、党员标准三个方面查找突出问题，并进行了认真反思，下面我将个人对照检查情况汇报如下：

1、学习贯彻党的基本理论的情况方面，主要存在：系统地理论学习不够。总是上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

2、学习党史的情况方面，主要存在：“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，了解不透彻，知识不全面。放松了政治理论学习，对理论学习缺乏紧迫性，不连贯、不系统。

3、对照党员标准方面，主要存在：原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

二、对其他同志的批评和建议

XX同志：表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。

XX同志：在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

XX同志：对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，缺乏系统的解决方案。

XX同志：有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨。随着工作年限的增加，惰性也随之增长，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题。

XX同志：虽然时刻保持对纪律的敬畏和底线思维，但有时思想放松了要求，开了小差，在执行规定上有打擦边球、搞变通的行为，令行禁止、雷厉风行的作风有待加强。

XX同志：党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离、在理论学习上不够自觉。

批评与自我批评

XX市消防救援支队XX站一班班长XX

一、自我批评

1、理论学习不够透彻，党史理论学习流于表面，无法做到融会贯通，更无法用于指导实践。

2、争先创优意识不强，存在得过且过，降低党员表现，模范带头作用不明显。

3、理想信念不够坚定，缺乏政治敏感性和洞察力。存在着重业务、轻学习的现象。

二、对其他同志的批评和建议

XX同志：一是在日常工作中，思想政治教育关心较少；二是战训业务活动单一。

XX同志：队伍管理中缺乏威严。

XX同志：一是未能将精湛的业务技能传授到全体指战员身上，二是队站各项集体活动参与度不高。

XX同志：一是在平时工作中不够细心，二是对队站队员的技术岗位人员培养欠缺。

XX同志：存在和事佬思想，队伍管理不够强硬。

XX同志：党员模范带头作用不够明显，善于低头做事，但缺乏管理方法。

XX同志：党员先锋作用淡化，传帮带工作不到位。

批评与自我批评

XX市消防救援支队XX站站长XX

一、自我批评

1、思考的不多，理论联系实际不够，对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。

2、思考的不深入，对党史背后深刻的政治意义和历史意义思考的不多，没有真正的在实践中做到继承与发扬党的成功历史经验。

3、在日常工作中，思想政治教育关心较少；二是战训业务活动单一。

4、队站各项集体活动参与度不高，在平时工作中不够细心，二是对队站队员的技术岗位人员培养欠缺。

二、对其他的批评和建议

XX同志：平时安排到的工作较负责，对于其他方面的带头作用不明显。

XX同志：日常生活中比较沉闷，要多与同志沟通，与同志们讨论工作、生活、学习情况。

XX同志：一是对理论知识不够重视。；二是参与集体学习较少，主动学习意识不强。

XX同志：在平时工作中不够细心，对一些苗头性的隐患未能及时发现。

XX同志：平时工作开展创新不高，按部就班思想多。

XX同志：工作作风过于拘谨，还不够大胆。

5、党史学习民主生活会相关内容

一、持续学习高职教育新知，关注政策变化，通过阅读《辽沈晚报》、《参考消息》等提升综合素质。

二、深入实践，积累经验，尤其在招生就业工作中，深入高中和企业，了解社会动态。

三、学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的十八大精神，确保思想与党中央保持一致。

6、对照党史学习教育目标要求自身在坚定理想信念增强历史自觉还存在哪些差距和不足？

党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。

对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉方面还存在的差距和不足，可以从“学思践悟”几个方面去思考与查找自身问题。下面提供一些思考的路径，以供参考，然后结合自己实际状况拟出自己的差距和不足。

在坚定理想信念方面的差距和不足。一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。

二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓

三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。

四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。

在增强历史自觉方面的差距和不足。所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。

一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。

二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。

三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。

7、国务院国资委中央企业党史学习教育第八指导组组长级别

级别是正厅级。

国务院国资委中央企业党史学习教育第八指导组现场指导中广核新能源工程事业部党支部专题组织生活会

按照国务院国资委党委党史学习教育领导小组部署要求，7月30日，国务院国资委中央企业党史学习教育第八指导组副组长范英敏一行，列席指导中国广核新能源控股有限公司（简称“中广核新能源”）工程事业部党支部党史学习教育专题组织生活会。中国广核集团有限公司党委常委、副总经理，中广核新能源党委副书记、执行董事、总经理李亦伦作为普通党员参加组织生活会，分享学习体会并开展批评和自我批评

8、专题组织生活会如何录入智慧团建系统

专题组织生活会录入智慧团建系统：

1、团支部管理员点击党史学习教育-专题组织生活会菜单，进入默认界面(录入信息后默认界面展示专题组织生活会开展情况，可通过操作栏的查看、编辑、删除功能进行相应操作)。

2、点击默认界面左上角录入按钮，进入录入界面。依次录入专题组织生活会参加的团员数，选择开展时间，在内容栏填写简要情况。可结合实际上传图片资料，点击确定即完成记载。

9、民主生活会制度内容是什么

民主生活会制度内容是什么

10、智慧团建里的组织生活会在哪里录

智慧团建里的组织生活会录步骤：

1、点击“党史学习教育-专题组织生活会”菜单，进入默认界面。

2、点击默认界面左上角“录入”按钮，进入“录入”界面。

3、完成组织生活会录入智慧团建。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：党史学习教育专题民主生活会

下一篇：党员民主生活会