留学论文流程_留学论文流程图

大家好，我很乐意和大家探讨留学论文流程的相关问题。这个问题集合涵盖了留学论文流程的各个方面，我会尽力回答您的疑问，并为您带来一些有价值的信息。

文章目录列表:

1.高中生留学美国怎样准备论文？
2.澳洲留学生如何准备论文
3.留学生涯快结束了，毕业论文不会写怎么办？
4.留学生毕业论文怎么写？
5.美国留学生是如何写论文的
6.想去英国留学毕业论文如何写？

高中生留学美国怎样准备论文？

在准备美国留学申请材料的时候，有一项资料是论文，大家不要小看这部分，如果你的论文写得不够好，也是很难通过的。为了帮助同学们顺利的去美国留学，今天小编就为大家带来了高中生留学美国怎样准备论文的内容，供大家参考。

一、关于论文的介绍

其实就是论文，就是我们所说的Essay。Essay其实是一个Story，是一个关于你自己的Story。如果你的故事能够让招生的老师印象深刻，并且喜欢，那么这个故事讲的就是成功的。老师通过你的论文能够分析出你想展现的特点、品质等，以及你的这些特点是否与学校相契合。

一般来说Essay有三种问题形式，一种是关于“你”自己的文章，一种是“为什么选择某校?”的文章，还有一种就是充满创造力的文章了。

二、论文的写作方法

1、内容要充分，尽量写出自己的特长

这个时候不要吝惜你的记忆，回忆并写下所有关于你自己的事情：优点、缺点、习惯、特别之处、非凡之处。

写下你曾经参加过的所有活动，在活动中你的角色、你的表现，你的感悟、你的收获。

2、找到重点。

在你若干个优势中找到你认为最重要的3个或4个重点。在你若干优势中挑出最值得体现的那几个吧。

毕竟每个人的故事都是不同的，让招生老师在看你论文的时候能看到一个个性鲜明的你，而不是一个再平常不过的高中生。

3、要做到论文内容的真实性

当你找到自己的重点优势后，那么想想你真正做过的能体现这些优势的事情吧，你做过什么，有什么事情发生在你身上，可以支持你自己的这些说法。真正做到有论有据。

亲爱的同学们，请重视你们的论文写作，并且认真准备。它是你申请材料中一个重要的砝码，同时也许会成为你最终被录取的救命稻草。

以上就是文都国际教育小编为大家带来的关于高中生留学美国怎样准备论文的介绍，希望可以给有需要的同学带来帮助。更多、更详细的内容尽在文都国际教育。

澳洲留学生如何准备论文

　在澳洲留学的学生对于论文肯定表示头疼，那么澳洲留学生的论文如何轻松搞定和准备呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。

　澳洲留学论文怎么准备

　准备工作

　计划

　如果你要用到这个方法，大概也是没计划的人，虽然是最后一天，但在正式开始写论文前，还是有几件事可以做。

　重中之重，补充体力，去吃顿健康早餐，例如麦片。空腹会让你的思维慢下来，严重影响效率。

　找好工作地点

　找一个不会被打扰的安静地点，你应该了解自己，在图书馆，还是在家比较好一些。不管选哪，绝对不要选你从来没去过的地方，你需要一个舒适，并且能集中注意力的地方。

　准备好材料，两支笔，一瓶水，任何用到的笔记，一些补充精力的小零食，准备好这些就能让你专心盯着屏幕了。(零食推荐巧克力)

　与外界隔绝

　拖延症是每个学生都有的毛病，所以关掉你的手机(或者至少关掉网络或消息通知)，不要刷社交网站!!!

　一个诀窍就是，找个朋友把你的账号密码给改了，24小时以后再给你~

　设立目标

　截止日期前只有24个小时，所以时间管理就是最最重要的!

　在开始之前，设立一个大概的计划，如果你把3,000字的论文分解成一个个的小目标，过程也会轻松很多;

　假如说，9am开始，而你的论文 明天早上交，时间安排可以如下：

　9:00 – 9:30：选好论文主题和辩题

　9:30 – 9:45：休息/补充体力

　10:00 – 12:00：写好论文提纲/计划

　12:00 – 13:00：写好introduction

　13:00 – 14:00：休息一下，吃午饭

　14:00 – 16:00：回到座位，搜集资料，支撑你的观点;

　16:00 – 20:30：写论文的正文(中间顺便吃个晚饭)

　20:30 – 22:30：我和修改;非常重要的一步，慢慢来!

　22:30 – 23:00：打印好，准备上交;

　23:00 – (morning)：如果你还没完成，那也不用紧张，这段时间还可以;保证你有足够的精力支撑第二天上课;

　选择论题和方式

　时间：9am-12pm

　如果论文的主题已经订好了，供你选择的那种，你可以选一个最了解的，感觉能写出最多的那个;注意，小心那种一眼就看起来很简单的题目，你会发现这种题目其实很难写;

　下一步，选好方法，你将如何展开问题?要记住，这是你的论文，只要你和主题相关，并且能提出足够清晰的论证，你可以选择任何方向。

　可以用GOOGLE，搜索一下关于这个话题，已经存在哪些议题，但搜索时间不要超过20分钟，否则你将会整天都耗费在上面。还有，不许刷微博!

　然后，找出3-5个关键词，你想要重点说明的那种。以最明显最好说的论题开头;

　你一开始这一步，你就会发现自己有了论文的大纲，接下来要做的就是如何填充。

　搞定Introduction

　时间：12-1pm

　有时候introduction可能是最难的部分，因为也是论文最重要的部分;

　不用太着急，介绍一下你的问题，并向读者解释你将如何论证这个问题就可以;写完后如果有时间再修改一下;

　做研究

　时间：1-4pm

　现在是你搜集材料的时间了

　这一项的时间限制很重要，因为要用到浏览器，或者其他工具，总会有太多的东西来分散你的注意力，所以一定要严格控制!

　一定要注意的是，引用别人的话/观点一定要注意标明出处，一不小心被抄袭，后果可要更严重!

　开始敲论文

　时间：4-8:30pm

　开始敲论文啦!你要做的就是把你之前列的提纲填充起来!

　最重要的是把正文写出来，不要太担心风格，可以写完会后统一看一下，;

　你在写论文的过程中，可能会有更多的想法，可以先把这些想法写下来，之后再修改论文的时候，可以添加进入;

　用你之前搜集的资料来支撑你的观点，大概把提纲补充的差不多就能有2500左右了;

　如果字数不够，找一个你觉得还不够饱满的论题，再润色;

　我修改

　时间：8:30-10:30pm

　确定所有你想表达的论题已经说清楚了。达到字数，可以添加(或减少，看你情况)一些句子;

　再从整体上看一遍论文，确保全文顺畅，链接;

　检查一般语法和拼写!

　其实很多学生都太高估拼写和语法的重要性了，不同的大学，课程，或者导师，对着这个要求也不一样，一般来说，占到10-20%的分数!

　最后，赶紧行动吧~

　虽然不希望你把这个方法当做攻略，但如果你已经到了紧急的时刻，就赶紧行动吧!

留学生涯快结束了，毕业论文不会写怎么办？

论文撰写步骤：

一、论文的标题部分

标题就是题目或题名，标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合，论文题目非常重要，必须用心斟酌选定。

二、论文的摘要?

论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容：　

1、从事这一研究的目的和重要性?

2、研究的主要内容

3、完成了哪些工作

4、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解?

5、结构或结果的意义

三、论文关键词

关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容，单未经规范处理的主题词。

四、引言

又称为前言，属于正片论文的引论部分。写作内容包括：

1、研究的理由

2、研究目的

3、背景

4、前人的工作和知识空白

5、作用和意义

五、正文部分

论文的主题，占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映，要求这部分内容一定要充实，论据充分可靠，论证有利，主题明确。?

六、参考文献

参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录，参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求，在数量、种类、年份等方面又有相关要求。

留学生毕业论文怎么写？

毕业有一段时间了，也来分享一下自己写论文的经验。

选题

说到选题，我可是在这上面栽了一个大跟头。在距离提交proposal只有三四天的时候全部推翻重写（也怪我约导师一对一的时间有点晚）。

当时导师指出我的问题就是选题不够具体，太宽泛。这应该也是大多数人在选题上遇到的问题。

那到底怎么的选题才足够具体呢？

如果毕业论文没有指定的研究范围，最好选一个自己感兴趣的方向。

毕竟毕业论文要耗费的时间短则一个月，长则数月。期间伴随着大量的文献阅读和数据收集处理，相信我，这真的是一个枯燥又让人抓狂的过程。让兴趣成为自己的第一驱动力。

当你确定一个大致的方向后，采用发散性思维一步一步限定自己的选题。

比如说我选择的方向是服务行业。而服务行业的覆盖面很广，像酒店服务，餐饮服务，教育服务，环境服务，金融服务等。

我根据我自己的兴趣和所学的专业进一步把选题范围确定在餐饮。而餐饮又分为传统餐饮和线上餐饮。传统餐饮的学术报告已经很多了，不利于创新，于是我就把注意力放在了线上餐饮。

线上餐饮往外发散就会有O2O电子商务模式，外卖平台等因素。而外卖平台本身就会涉及到平台本身、运输和消费者。以此类推，论文的选题就会一点一点初见模型。

其他什么价值问题这里就不过多赘述了，就记住不要选在学术界有争议的、技术难度过高的和炒冷饭的论文就行。

摘要

这部分虽短，但却十分的重要。相当于整篇论文的一个高度总结。可以由5句话总结：

1. 为什么要做这项研究，本项研究在当下的缺失或有什么不足的地方。

2. 用什么方法来做这项研究。

3. 用什么样的数据来验证你的方法。

4. 本研究得出的结论。

5. 得出的结论对研究领域和事件有什么意义（现实和理论意义）。

很多人会选择在论文写完后才做这个部分（其实我也是这么做的）。不过可以在论文开始的时候根据这个结构构思一下论文的内容。

绪论

研究背景：除了讲述你的选题背景以外，更重要的是讲清楚你的动机，你为什么要做这个问题的研究。比如说该问题是当下的发展趋势，或者说该问题迫在眉睫，需要被解决。

研究意义：研究意义可以分为理论意义（比如说发现了发现了某个新的理论填补了该研究空白）和现实意义（可以给社会的某个方面带来确切的好处）。

研究现状：这里是一个简版文献综述。主要是说明前辈们在研究领域里做了哪些研究，解决了哪些问题，哪些问题没有解决，没有解决的问题就是本研究要解决的。避免了在自己的论文中重复前辈们的研究成果。

研究问题：上面确定了研究空白，接下来你就可以顺理成章的过渡到自己要研究的问题上了。

Aim and objective：好多人在写论文的时候都没搞定白aim和objective的区别。Aim是一个大方向性的目标，比如分析或者探索过多选择对消费者满意度的影响，可以直接作为论文的标题。Objective是为了实现aim的具体步骤。那要分析过多选择对消费者满意度的影响，第一步我需要知道过多选择和消费者满意度之间的联系，第二步我需要去收集数据，评估消费者消费者的满意度，第三步我需要去分析我得到数据并和以前的结论做对比，第四步，第五步。。。以此类推。

理论框架：简单介绍一下在你的研究中要用到的理论模型，以及你要怎么用它。

Contextual boundaries：这部分我看了很多文章都没有提到。以前写的时候也不是特别的明白。因为我的论文有选取了一个app做案例，导师给的建议是介绍一下所选择的app的市场和发展情况。这个只是做一个参考，如果不明白还是咨询一下你的导师吧。

Delimitations：主要是为了减少论文的不确定性，所以要给调查的范围划定一个界限。讲明白你是怎么把调查范围缩小到你所圈定的范围就可以。

文章结构：主要是总结一下你之后的四部分怎么写，这个没有什么难度。

文献综述

文献综述可是一个大工程，但它的难点不在于写，而是在于大量的阅读和整理。

那如何高效的整理大量的文献呢？

时间：就是通过文献发布的时间顺序来整理文献。早期前辈们做了哪些研究，中期又得出了什么结论，最近的走向又是什么。用时间来整理的话，在总结的时候就要更加关注近期的文献有哪些没有解决的问题。

结论：这是我采取的方法。这里可以把你的结论按照正方、反方、中立方分类。当然，这里主要是根据你论文所需要的方向进行分类。

文献综述部分的撰写不是把前辈们得出的结论复制过来就行了，而是需要你去了解总结他们的结论，然后再用自己的话来表达，这样相似度也会大幅度降低。

文献的引用每个学校的要求不同，按照学校的要求来就行了。

方法论

这怕是留学论文最难的部分。反正对我而言是这样的，花了好多时间才弄明白。

这一部分主要就是说明白你的毕业论文用了什么方法，为什么用这样的方法。

国外的方法论都是有一定格式的，但归根结底就是上图洋葱圈里的东西。

（在这里就不展开讲洋葱圈里的具体内容了）

研究理论（philosophy）：首先说明自己选择的philosophy，为什么要用它，它的优点和缺点是什么。因为不同的philosophy会涉及到不同的数据收集和分析方法，所以要根据自己的论文的具体情况来选择。比如说定量研究通常与实证主义相关，定性研究通常与解释哲学相关。

研究途径（approach）：这里也主要说明你选择的方法，在你的论文中哪里体现了这种方法。可以二选一，也可以两者都选。演绎法主要是从知识推导出事实的过程，即在你的论文中你对哪些知识进行了梳理，然后提出问题和假设，再通过数据去证实这个假设是否正确。归纳法是从事实推导出知识的过程，也就是结论反向推导出一半假设的过程。

研究方法（method）：说明白你论文主要采取定量分析还是定性分析，为什么要采取这种方法来获取数据，这些数据体现在哪里。

研究策略（strategy ）：策略是实现目标的行动计划。研究策略可以定义为研究者将如何回答其研究问题的计划。通俗一点的话就是我用了什么策略，怎么用这个策略，用这个策略有什么好处。

时间范围（time horizon）：和你论文的周期有关，时间短就是横向，在特定时间对特定对象的调查。有充足的时间就是纵向，研究变化和发展的。

洋葱圈的外衣算是一层一层剥开了，最里面的数据收集其实就是要你说说你通过哪些方式来收集定性和定量数据。怎么设计问卷调查，怎么和受访人建立联系都，哪些途径查阅资料都可以写一写。

通常英国论文还有一个道德考量的部分，比如参与者拥有的知情权和隐私权、双方的欺骗行为、数据保护、环境保护、动物保护等都是可以写在这个部分的。

方法论这个部分还要讲一讲人口抽样，主要介绍一下你所选去的城市或者国家，经济状况和人口状况都可以简单介绍一下。最重要的是部分是你怎么挑选样本的过程，以及你选取样本大小的依据。

数据分析包括两方面的内容，一是你怎么得到这些数据的，而是你如何对你所收集的数据做一个初步的处理。

发现、分析和讨论

发现和分析部分是展示你所收集的到的数据，可以合理的运用各种图表。比如你的论文做了问卷调查和访问，你就要分别对问卷调查的结果进行总结和描述。总结的部分不需要所有的数据都概括，挑选重要的几组数据就行。

讨论部分是将你所得到的结果和已有的文献资料的结果进行对比，看看结论是否一致。如果不一致，原因是什么，可以从多个角度进行讨论。

结论和建议

这部分是对你所得出的结论的高度总结。除此之外，还要阐述你认为你这篇文章的局限性在哪里，比如说因为某些客观因素可能会导致结果有所偏差或者说忽略没考虑到什么因素。最后还可以谈一谈未来的研究方向。最重要的一点是，这部分不要出现之前没有提到过的任何新观点。

写到这里，正文部分算是结束了，最后补充几个我认为很重要的小细节。

合理的时间安排

写毕业论文的时间说长不长，说短不短，合理安排好时间真的很重要。千万不要把deadline当成第一生产力。

建议15%的时间用来选题，20%的时间制定好方法论，25%的时间用来阅读，剩下40%的时间用来写作。

见导师

导师真的就是最好的资源。一定一定一定要多去见导师，多问意见。你虽然是第一次写论文，但你的导师可是老江湖啦。

导师没有义务和责任保证学生的论文必过的，所以不要把希望都寄托在导师身上。有效的根据导师给的反馈和建议对论文进行适当的修改就可以了。

写完论文大半年，又回去重温了一下自己的论文，花了3个晚上写的内容，希望大家不要吝啬自己的赞同。

祝大家写出自己满意的毕业论文。

美国留学生是如何写论文的

　在美国上大学，写作很重要，几乎每门课程都需要写 essay。国内对于写作有一个偏见，那就是将辞藻华丽等同于文笔好，将文笔好等同于好文章。而进入到美国大学，我们首先要做的就是去除这些雕饰，让读者明白自己说什么。下面为你介绍美国留学生是如何写论文的。

　写作课是美国顶尖大学博雅教育的基础课程，是本科生在深入专业领域学习之前必不可少的批判性思维和逻辑表达训练。针对美国高校的写作课，耶鲁本科写作课老师 Emily 指出了中国学生在写作中存在的问题，并给出了建议。

　Emily 是土生土长的美国人，本科毕业于达特茅斯学院，硕士毕业于耶鲁大学，目前在耶鲁攻读博士学位。与此同时，她还有另一个身份：在耶鲁教授本科生写作课，尤其是大一新生的学术写作入门。

　在她看来，写作之所以在美国高校的课程中有如此重要的地位，几乎每门课程都需要撰写 essay，和美国高校提倡“博雅教育”(Liberal Arts Education)密不可分。博雅教育培养的是全面发展的思想者和世界公民，提倡学生博览各类学科，了解多种思路和方法，拥有自由的思想。而 Liberal 一词本身也代表了学生以文字阐述自己思想的能力。

　“读写能力是所有教育的基础，也是最难的一种抽象的批判性思维。”它不仅与博雅教育的哲学内涵相呼应，从现实角度来看，学术写作也的确是众多课程的主要考核形式。

　这也就是为什么美国顶尖高校基本都会要求学生在刚入大学时就选修一些与写作相关的课程，因为从高中时期针对客观事实的观点型写作到大学时期提倡个人创新发现的研究型写作，这其中有着巨大的跨越。

　中国学生写作到底有什么问题?

　中国学生在美国课堂遇到的诸多困境中，有一个特别值得注意的现象，偏理科的孩子通常既不爱读书，也不爱写作，他们在写作中遇到问题可以想见。但有时候，一些文科“学霸”，爱读书也热爱写作的“文艺少年”，在美国大学里同样会遇到写作困境，这似乎从更深的层次上反映出中国学生写作训练的弊端。

　“当我拿到一篇文章，几乎能一眼判断出，这篇文章是出自中国学生之手，还是美国学生之手。”Emily 说。她有两年教导中国学生的经验，对那些中国学生的写作“套路”，已经了然于心。

　在 Emily 看来，中国学生很爱用长句，喜欢用各种复杂的术语来重复同一种意思，喜欢诗意的、华丽的辞藻和句子，但美式写作则会认为以上都是一种干扰，是在用“非常华丽的辞藻来干扰你的读者，使他们不能抓住文章的中心，所以我花了很多时间让我的学生，把那些所谓华丽的句子，全都删去，使得他们句子中最基本、最清晰的元素，立即可见”。

　“说明性”是美国大学教育中定义学术写作的一个要义。其实任何写作都应该具备这样的功能，无论写作还是演讲，目的应该是让别人“懂”——理解作者或讲述者要表达的意思，而中国学生有时引以为傲的写作，很多时候并不介意让别人“看不懂”。

　这是中国学生在写作上直接可见的一个问题，也是在形式上跟美国写作要求不相兼容的一个问题。但在这些行文风格背后，还有更严重的能力缺乏，那就是学习能力和思维方式。

　正如那个SAT高分录取，最后却被美国大学劝退的学生所说，这些写作上的“不兼容”，最终会给美国大学留下“学习能力”不足的印象：因为中国学生不能把文本材料有逻辑地分解成一篇有观点的文章，并且让别人也能看懂——这中间，教授想看到的是学生的分析能力，而不是某个出其不意、又缺乏论证的观点。

　 学术写作到底有多难?

　学术写作与一般写作形式有何不同?

　两者的不同之处主要有两个方面：

　第一，学术写作是通过和某一领域的其他专家的交流而被建构起来的，你会假设你的读者对某个话题感兴趣，而且他们想要知道更多，然后你把你自己的发现融入这个领域其他现存的发现之中。

　我想举个比较有意思的例子，在《指环王》中有一种神秘的生物——树人。他们在书中相当有喜剧色彩，因为他们是树，所以讲话特别慢。而周遭充斥着战争和动荡，然后你看到这些树人，他们也在进行一场权力的斗争，但是他们语速极慢，可能5个小时只能说一句话。

　而在我看来，学术写作就像树人，整个发表的过程特别慢，是一场非常严谨的学术交流，但不管怎么说，它依然是一场对话，不是某个定论，学习如何融入这样一场学术对话是必经之途。

　第二个不同之处其实包含两点。

　首先，是对原创性研究的强调。你需要去发现一些别人未发现过的数据，从而去传递一些真相。我们对真相的求索应该是永不停止的，因为我们在不断地发现新的信息。

　其次，进行有说服力的论证的确是一门艺术。论证中应该包含你认为最佳的信息，但是对于那些和你的观点相左的信息，你也需要去阐明为什么它们是无关紧要的，它们如何服务于你的中心思想句。整个论证的过程不仅要关注你的论点，还要辐射更大的学术背景，这也是学术写作的独特之处。

　学术写作的三座大山：

　一手研究、文本细读、批判性思维

　如何训练学生做研究?

　我给学生们强调最多的，就是一手资料和二手资料的区别。

　二手资料指的是对某个对象已有分析的资料，一手资料则是指最原始的资料。

　举个例子，如果说《人权法案》是一手资料，那二手资料可能就是有关《人权法案》的各种书籍。这其中的区别非常重要，一个是从未经过过滤的对象，另外一个则是通过某种筛选的历史时期。

　在大学阶段，我们会鼓励学生做一手研究。大多数刚升入大学的学生都只做过二手研究，假设他们研究的是《人权法案》，他们会读很多相关的书，然后写一篇论文。但在大学，我们会让学生研究《人权法案》本身，然后形成属于自己的二手资料。因此我在教学生的时候会说，无论你们对什么话题领域感兴趣，你们都要至少找到一份一手资料，而且关注的点要尽量小，否则的话你们需要处理的数据会太多，然后基于你找到的这个一手资料去写你的论文。

　举个例子，如果你对美国的民权运动感兴趣，那么你需要找到某次集会中的某个发言，或是一份报纸上的某一篇报道，或是一幅比如一张海报，我需要你去寻找任何能够阐述那个年代的元素。我发现学生们特别有干劲，因为他们在做一些原创的发现，他们在用新的材料去回答过去的问题。我教他们去发现各种可能，去观察文章的措辞、报纸上的字体，是如何和当时的时代背景相呼应的，而这就是研究。

　 什么是“文本细读”?为何要训练这种技能?

　“文本细读”实际上是中国学生觉得最难的部分。你需要尽可能地慢下来，不仅要看到文本(一个短语、句子)的字面意思(尤其是在文学作品中，当然这个技能在除了英语学科以外的其他领域也同样适用)，还要不断地深入挖掘，找到作者想要表达的更深一层次的含义，除此之外，还需要辨别出在整部作品中反复出现的手法和模式。

　再举个例子，我让学生读丹尼尔· 凯斯的经典之作《献给阿尔吉农的花束》，这本书在美国的中学和高中的书单中经常出现。全书讲述的是一个特别愚笨的人，做了一个手术，突然变得特别聪慧，然而变聪明的代价是，大脑会退化得很快。这是一本非常优秀的科幻作品。

　在这部作品中有一个桥段，当主人公已经变得足够智慧了，他意识到他原本认为是朋友的人不再是他的朋友了。当他愚笨的时候，他认为他的朋友们都很爱他，他们笑是因为开心;而当他变聪明了以后，他终于明白这些人是在取笑他，而不是和他一起笑。

　为了形容主人公的这种震惊和羞耻，书中这样写道：“我觉得自己像什么都没穿一样，我想要找个地方躲起来，我觉得万分羞耻。”而在西方文学中，这个形容显然和圣经中伊甸园的故事异曲同工，亚当和夏娃在误食禁果以后对上帝说他们感到羞耻，想要躲起来，这是西方文化中形容人类失去天真的最为经典的寓言。

　那么说回到“文本细读”，它要求读者能够发现这处形容和圣经语言的共鸣，然后去思考这种圣经语言对我们社会的影响，失去天真就永远不能回归天堂。

　因此现在我们知道，书中不仅仅在说一种尴尬的处境，还让我们思考失去天真的悲剧，它是如何去改变整个故事的走向，当主人公在书的最后又一次失去智慧的时候，是否悲剧仍在继续呢?还是他过去那种虽然愚笨却很开心的状态被突如其来的聪慧彻底毁掉了呢?你会去思考，得到智慧这件事情到底是一种善意还是罪恶?

　这就是“文本细读”的精髓，它从文本的原始含义出发，观察它与更大主题的共鸣，然后利用这种共鸣去重新解读原来的对象。这种做法同样适用于研究历史、艺术史或者社会科学等学科。

　不过，“文本细读”的确是一项比较难习得的技能。它使你的思维过程变得复杂，而且这项技能对于每个人的人生都很重要，甚至对于任何需要创造力的岗位都是必须的。比如你要懂得去读出商业报告中的深层含义，你要学会去解读新闻。我想这也是为什么博雅教育会如此受追捧的原因。假设在职场上有两个候选人，一个拥有博雅教育的技能背景，另一个没有，你一定会选择前者，因为前者会始终保有创新精神。

　如何训练学生的批判性思维技能?

　写作的美好在于，你总有机会逼大家去更深入地思考，通常我会让学生说出某篇论文的中心论点，他们经常会不可避免地犯错，因为在任何复杂的论文里，都会有很多论点，问题在于你如何发现某个可以概述其他内容的论点，这就是批判性思维的训练，因为你让学生把各层的论点按照等级排列，学会总结，不遗漏重要的部分，让他们明白在总结中需要精细到怎样的程度。这些都是非常复杂的思考过程。

　我有个最好的例子，当我让学生去修改他们的论文时，我会再三强调一些严格的规则，让学生仔细阅读论文，改正这些地方，然后上交给我。他们一开始会满怀希望地动手修改，完成 checklist 上的所有事，然后你只要等个15到20分钟，你就会发现他们脸上那种惊恐的表情，他们会突然发现自己的句子好像空无一物，根本没有写出他们想要表达的东西。事实上，任何经常写作的人都会经历这一过程，就像一件毛衣，你拉出一根毛线，整件毛衣就散架了。

　这也就是为什么批判性思维特别重要的原因，因为当你想要传达你的观点的时候，所有有关这个观点的缺陷全都会凸显出来，而这的确让人无比抓狂。

　我鼓励一个学生小心翼翼地对待他们的所思所想，实际上是让他们诚实地面对自己，直面他们写下的各种不符合逻辑的胡话，这个过程经历得越多，他们未来犯错的几率就越小。所以在写作中不断地修改、我甚至重写，才能造就一个真正优秀的批判性作者。

想去英国留学毕业论文如何写？

英国留学在毕业时总让人有丝难过。毕业论文也是那个压垮骆驼的最后一根稻草。想不被打倒就得战胜它，知己知彼方能百战百胜，所以我们需要了解毕业论文，论点贯穿整个毕业论文，让英国环球论文小编一起带大家看看论点的写作。

首先要知道论点的重要性。

论点，又叫论断，是作者对要论述的问题提出的见解、主张和表示的态度，是整个论证过程的中心，作者在文章中要明确表示的某个观点。在某些文章中，论点分为中心论点和分论点。中心论点是对所陈述的问题的最基本看法，分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。

确立论点，是整个毕业论文写作的关键，试想，要写什么都不知道，即便是再急的稿子也是写不出来的。所以首先是选题，其次就是确定文章论点，最后才是确定文章题目，然后进行写作。

其次要知道如何确定文章的论点。

1、确定选题方向。选题的重要性就不再赘述，对于如何选题，留学生可以通过多种途径，比如向导师咨询，跟师哥师姐探讨，同学之间互相交流，去网上下载电子书籍以及各种核心期刊查找。选题是一个长期的过程，所以学生最好是在平常的学习当中就多留意，不要等到最后要写毕业论文的时候才开始着急。

2、准确定位论点。确定某一个课题值得研究的时候，要大量阅读跟本课题有关的各种资料，将课题范围缩小，进行细化。比如要写欧洲文学史，可以缩小到具体的18世纪等，再选取18世纪当中某一个流派当中的代表人物进行研究，要研究什么，确定为一句精练的话，就是文章的论点。

3、注重创新性。一般情况下，写的不多的可以开发一些新点，对于文献很丰富的，要慎重选择，或者主动避开。也许你在确定了选题，准备确定论点的时候，却发现这个类似的论点已有很多名家都研究过，文献已经堆积成山，或者跟导师商量，或者就换一个，总之，论点一定要有创新。

好的论点是毕业论文成功的关键，是文章的核心。

如何写作论点英国环球论文小编已写完，大家千万不可懈怠，千万不要觉得无所谓，一条主线如果都不能够被明确，那么这篇文章是失败的，所以大家一定要注意。

英国留学生论文完成后怎么进行编辑？

1、将完整的草稿放在旁边一段时间。关于这一主题的参考文献建议，在你能够阅读理解你真正写了什么而不是你认为你己经写了之前，你需要远离草稿至少48小时。

2、当你回来处理你的文件时，打印论文并从头开始阅读整篇论文，目的是判断哪些地方的内容是必须修改的。不要停下来去做任何修改，只是在页边位置或有问题文字下面做出标记，指明你将需要回头修改的位置。

3、当你读完文件，回到论文的开头。修改你确认需要修改的每个问题。

4、然后像以前一样重新编辑它。

5、只需要重复多次这一步骤，当你完成程序的这一步时，你应该对所写论文的科学性满意。

6、现在编辑所谓的论述特征：这些是促进章节和句子流畅和关联的语言特征：核查副标题是否出现在应该出现的地方。核查段落在适当的位置有主题句。按照我们从总体到具体和已知信息在前新信息在后的指导原则，核查段落和句子。

7、拼写、标点符号和语法的编辑。特别核查你经常犯错的地方：使用你的文字处理软件的查找功能

8、编辑引文和参考文献列表的正确性和一致性。

9、版面设计的编辑：使用“打印预览”单独查看每一页，确保标题之后是正文，以及按目标杂志投稿指南的规定每页页眉是否出现标题(running headers)

10、检测你是否遵循了老师作业要求中提供的格式化要求，包括注意手稿中图、表格的位置和它们的题目与图注，以及在与杂志关联网站上出现补充支持信息(如果这种情况适合你)。

11、最后检查:做一次最终仔细阅读去查找可能被忽略的小错误。请求同学或者室友做一项检查可能对你更有帮助，但是下次他们需要你帮助的时候你也要为他们做同样的事哦。

以上就是英国环球论文小编总结出的英国论文完成后编辑方法，虽然这个步骤很繁琐很复杂，需要认真修改检查很多遍才行，但是这也是必要的一步。它可以帮助你减少很多不必要的错误，提高你的论文质量，加油吧。S

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