好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“杭州海外高中留学费用”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

文章目录列表:

在国外读高中的留学生 为何频频回国补课？

漫画 黄 昕

讯 据今日早报报道，他们已经踏上异国读书的路，每次放假回国却几乎把全部时间耗在“补课”上。

这些年的寒暑假，在杭城几所知名培训机构的雅思、SAT等培训班上，我们总会看到这样一些特殊的留学（微博）生群体。

很多人对此有各种不理解。这些孩子已经在外国的高中上学，花的是美元英镑，读的是英文课本，给他们上课的是讲英文的老师，可他们还是回国来，找中文的老师给他们补习和英文有关的雅思、SAT，然后去考外国的大学。

这，是为什么？

A

故事>>>

趁着假期，回国补习SAT

一个多月前，小D从美国回到杭州度圣诞假期，和以往的圣诞假期一样，这近20天的假期几乎全部奉献给了SAT(相当于美国高考（微博），包括阅读、数学、写作三门科目，满分2400分)。

从杭二中读完高一后，小D去了美国马萨诸塞州的一所私立高中，现在读的是十一年级。

“在国外读高中可以有比较多的时间适应美国的教育体系，然后考一个比较理想的美国大学。”基于这个原因，小D在读高中前就决定出国，高一的大部分精力用在托福、SSAT上。

虽然顺利申请到相当不错的美国高中，但学业并不轻松，压力来自于升学。小D说，他目前准备申请的大学有宾夕法尼亚大学、杜克大学和康奈尔大学，都在美国排名相当靠前，需要一个很好的SAT成绩。

“在美国读书和在中国读书不一样。在中国平时学的东西就是高考要考的。而在美国，平时学的几乎与SAT没有任何关系，除了数学。但是数学恰恰是中国学生最好的学科，在阅读和语法上，如果不经过培训，很难取得高分。”小D说，“SAT本身是一种应试，但对于从小阅读量就很大的当地学生来说几乎不需要准备。而中国学生，只能通过突击培训背单词等捷径，达到理想效果。”

小D从出国前的暑假就开始补习SAT，之后的每个暑假和圣诞节都会回国来补课。在课程选择上，刚开始比较基础，后来读强化。“大部分是大课，也上过一对一。一对一的费用是300元一个小时；大课是5000元一个课程，课程周期接近一个月，50个课时。”小D说，总费用毛估估下来已超两万，“暑假还有一点时间休息，圣诞节假期则基本在上课”。

好在效果不错，小D说，因为基础不错，起点比较高，也努力，上完这么多课之后总分提高了两三百分。“现在SAT模拟考一般都在2100分左右，预想目标是2250分。”这样的成绩，在申请大学时就有比较大的竞争力了。

小D说，他认识的在美国读高中的朋友，基本会在放假时回国补课，这已经是一种常态了。

特殊的补课，用中文领悟英文原理

在美国读高中的学生通常会选择回国培训SAT，而在英联邦读书的学生选择的培训则是雅思。

这几天，小柯正在杭州忙这个月的雅思考试。她已经在英国读了一年预科，想要申请一所英国排名十多位的大学，虽然已身处英语环境，但“语言不是很好。专业课已经过关了，雅思成绩还不够”。

小柯在杭城一所优高读完高二后去了英国。“当时成绩很一般，参加高考也不能上好的学校。”因为英语还可以，家里经济条件也不错，小柯通过中介去英国读预科。

“刚开始过去听课都听不懂，后来能听懂了，但是英语水平还是不够。预科也有语言课程，但重能力，要考试还是不大行。”?比起在英国高额的生活费和培训费，小柯开始选择每次暑假和圣诞假期就往国内赶，来上雅思的培训班。

“我上的是一对六的课程，三千多，一个月左右。”这几个月，小柯把自己沉浸在雅思的题海中，现在，她已经在读第二轮课程，上一轮课程结束后，她考的雅思分数是6分(总分9分)。“我的目标是6.5分，就看这一次能不能增加0.5分了！”

而另一些学生的补课形式颇有创意。Silver目前已经被英国排名前十的大学预录取，她在英国读高中时，就“发明”了一个特殊的补课。

“我的英文不错，但理科不好。”Silver说，英国老师上课，和中国完全不一样。比如理科，一个定理中国老师会讲很久，用上很多例题。而英国的老师，一个例题就完了，剩下的就自己琢磨了。“本来理科就不好，再用英文理解更是难上加难，而且英国的教科书和题目深度不深，但思路很活，必须把原理的来龙去脉弄得很清楚，知识的广度很广，还有一些涉及到大学的内容。”

针对自己的情况，Silver想了一个办法。趁着回国的假期，找大一大二的学生来给她补习理科。比如一个原理，以高中内容为主结合大学内容，用中文讲解。“弄懂了原理之后，再转到英文课本比较好理解了。”

B

调查>>>

培训班学员中留学生占10%—30%

在杭州新东方北美项目部主管谢侃的印象里，每年的暑假、圣诞假，SAT培训班里总是有很多“海归”学生。“大致占了10%。”谢侃分析，这些同学来补课的大部分原因是为了申请大学准备SAT分数。

“在美国排名前50的高校，一般SAT成绩要求要在2200分以上。”美国本土学生，在平时成绩、社会活动等方面有天然的优势，“中国学生很少有这些优势，SAT就是吸引大学的最大因素了”。即便在SAT考试上，他们的阅读量很大，每年可以读百来本的英文小说，而中国学生能读上几本就很不错了。谢侃说，SAT是一种能力测试，但也需要应试技巧，要在短期内提高，只能掌握一定的应试技巧，做大量的题目。

杭州新东方英联邦项目总监张冬妤说，每年留学生回国来上雅思培训班的，暑假时的总人数特别多，而圣诞假期比较短，人相对少，而且大多会有针对性地选择一对一培训。

据相关人员表示，每年都会遇到不少“回炉”的学生，集中在强化班和冲刺班等高端班。

这样的学生，“平均下来，占了15%—25%。”

杭城另一所知名SAT培训机构的老师说，每年来上“一对六”小班的留学生，占二三成，课程一个月左右就会结束。“单靠培训上课是不够的，需要背大量的词汇，做大量的练习。这些小孩都非常努力，往往上完课后还会留下来自修。”

国内培训更注重应试技巧

既然已在国外念书，为何还要回来补语言考试？

“国外的老师并不在乎技巧，他们认为技巧并不适合孩子。而国内，从小的应试教育体系下，考试技巧的研究比较透彻。”史维芳坦言。

“老外的辅导班，对口语、听力比较侧重，但不太会教应试的方法，对考试的针对性不会很强，在写作和阅读方面，中国学生的提高就不多。”张冬妤说，这些回国来培训的学生，大多是为了申请大学。“雅思的总分不够，尤其是单科不好的比较多。好的大学对总分有要求，还会对单科有要求。这就是不得不完成的任务了。”

国内培训机构老师说的这些，也得到了留学生小D的印证。

小D说，美国也有培训班，当地学生也会为了SAT参加补习班，一般会在十一年级，也就是四年高中的第三年开始补习，大部分会选择补习数学。像小D所在的高中，就有很多美国学生周日去专门的培训机构参加补习班，12次课，每次四个小时，有定期模拟考，800美金的培训费。

“比较贵，而且效果并不好。有些是家长让他们去的，美国培训机构没有很好的应试技巧，另外，美国学生不一定会很认真。”小D说，美国当地学生的SAT平均分不高，而且一些平时成绩很好的学生在SAT上花的时间不会很多，他们不是太看重这个。

“国内的机构选择比较多，而且对应试很有技巧和经验。”小D坦承，这也是他们这群留学生回国“补课”的很大原因。

除高中生外，培训班上还有在国外读大一的学生。他们，或是因转学需要一个更漂亮的分数，或是因读预科还需再考一个语言考试。

这些学生，“培训的效果不错。”史维芳表示，除英语技巧外，他们有更明确的目标，课后十分努力。

其实，还有学生假期回国补专业课，比如历史和微积分。为什么？“有的英文功底并不那么扎实，跟不上进度。有的，还没适应英文的授课模式。”史维芳说。(记者：金丹丹 高逸平)

本文来源：

杭州去美国留学流程以及需要什么材料67

本科申请：GPA成绩：3.0以上。语言成绩与SAT标准化考试，每所美国大学要求的标准化考试成绩不尽相同。前35的学校托福一般最低要求100，36-50学校一般要求，托福90以上，也有个别学校托福最低要求80。 申请材料：1. 标准化考试SAT或者ACT成绩 2.语言成绩 3.高中成绩单4.高中毕业证 5.推荐信 6.文书 7.活动

研究生申请：GPA成绩：3.0以上语言成绩：托福80+ 雅思6.5+，无语言可申请双录取/预科。GMAT成绩：650分以上（商科及管理类专业需要提供）GRE成绩：310分以上（法律专业除外），背景实力提高名校录取率：是否有获奖经历、名企实习经历、海外背景提升课程等。 申请材料：中英文在读证明（大四在读）语言成绩：托福80+ 雅思6.5+，无语言可申请双录取/预科。2. 中英文毕业证、学位证GRE成绩：310分以上（法律专业除外）。3. 中英文大学成绩单（成绩越高越能申请好的学校）。4. TOEFL，IELTS，GRE，GMAT成绩。5. 推荐信。6. 个人陈述或Essay。

上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以根据海外大学院校库（/university-USA/?ozs=w-hf）的各个大学申请要求，按照自己的专业查询更为详细的申请信息，同业也可以沟通过留学志愿参考系统（/dingwei/?ozs=w-hf）按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩等信息。查询如下图：

日本留学杭州可以办理吗？

同学你准备去日本的话这些建议你可以参考看下，去日留学也是需要一定日语基础的，我家姐姐比较喜欢动漫文化去了日本，杭州的话中青留学可以办理，新通也有日本留学的业务，我自己个人比较推荐中青留学哈，因为我哥哥和我办理留学都是在中青办理的，下附建议：

建议一

先打好日语基础

虽然日本不同的学校对留学生的日语水平要求不同，但是留学专家还是强调赴日学生应当打好语言基础。他说，其中的道理很简单，如果留学生语言基础很差，在学习和生活上就会遇到很大困难，留学的质量也不高，这也是为什么不少赴日留学生把日本语言学校学习设立为留学第一站的原因。

建议二

选专修学校先确认资质

日本的现代教育制度虽然是明治维新之后确立的，但已基本形成了重视义务教育和高等教育的传统。日本的基础教育实行“六、三、三”学制，即小学六年，初中三年，高中三年。小学六年和初中三年实行义务制教育。高中、大学、研究生院等为非义务制教育。

日本的办学方式主要分为国立、公立和私立三种。日本的高等教育机构可分为包括大学、研究生院、专修学校等类型。

日本的大学本科学制一般为4年，医学专业一般为6年。本科学员一般实行学分制，修完124个以上学分者才能毕业，并取得学士学位。

研究生院一般都开设硕士和博士课程。硕士课程通常为2年。博士课程通常为三年。硕士和博士课程也有综合安排为五年一贯制的，硕士和博士一般也都实行学分制，修满学分，通过论文答辩，方可获得硕士或博士学位。

日本的专修学校课程设置一般可分为三种情况：一是招收初中毕业生，开高等专科学校课程;二是招收高中毕业生，开设专业课程;三是不受学历、资格限制，均可申请报名，开设普遇课程。即学历、层次不同，课程设置不一。不过，一般都设有与生活、工作结合比较紧密的实用性比较强的专业知识、技能课程。学制一般为2年，也有1年或3年的。

由于日本专修学校入学门槛相对较低而且与就业紧密结合，所以对国际学生来说具有很大的吸引力，但需要注意的是，并非所有的专修学校都具备吸收留学生的资质，所以留学专家建议学生及家长赴日留学选择专修学校时，一定要确认对方是否具备招收国际生的资质。

建议三

不要错过留学申请期限

有意申请日本留学除了具备一定的日语基础外，如果直接去读专业课程的学生应当根据选择学校的不同满足不同的条件。

首先，到专修学校留学需具备以下条件：要有高中以上(12年)以上学历，有日语能力测试2级资格证书，能够支付留学费用，留学意志坚定并有明确的留学目的。专修学校每年4月开学，其特点是招生期间比较长。去专修学校留学的学生大多是先去日语学校留学，学习日语。如果符合入学条件的话，也可以直接进入专修学校留学。

其次，到大学留学需具备以下条件：要具有高中(12年)或高中以上学历，有相当于日语能力测试2级以上的日语水平，能够支付留学费用，留学意志坚定并有明确的留学目的。到设置英文授课专业学校留学的留学生，没有对日语能力的要求，但是这种课程很少。

大学一般只招收4月入学的留学生，也有一小部分学校招收9月或10月入学的学生。另外，也有一些学校对4月入学的学生分几次进行招生。大多数学校都以日本留学考试成绩、本校设立的笔试、面试成绩为标准选拔学生。学生必须在日本参加入学考试。但是，也有一些学校在中国设有特殊的入学考试，或只需根据个人资料通过审查就可以直接进入日本的大学学习。

大学的报名和考试时间为：4月份开学的私立大学从前一年秋季开始到入学年的1-2月份;4月份开学的国立、公立大学为前一年年末到入学年的2-3月份。各个学校的招生时间、条件和方法都不同，所以大家有必要提前做好准备

极限飞盘的争夺赛 比赛简易十则

1.场地 - 七人制 得分区 18M, 争夺区 64M, 长100M * 宽37M

五人制 得分区 7.5M, 争夺区 45M, 长 60M * 宽 20M

2.开赛 - 由防守方将飞盤投向进攻方, 进攻方在接盤後展开进攻.

3.得分 - 在己方得分区内, 接获队友的传递 或 截获对方的飞盤, 既获得1分.

4.进攻 - 可向任何方向传递飞盘给队友; 选手不允许执盘跑动. “掷盘者”限10秒投盤出手.

5.失误 - 飞盘若没不能成功地传递给队友(如:出界、没截接、被对方挡下) 双方攻防转换.

6.换人 - 仅在得分后允许更换选手, 或选手受伤时准许双方皆更换相同人数的选手.

7.接触 - 选手间不应有任何身体接触, 也不允许阻挡对方选手的跑动,身体的接触即为犯规.

8.犯规 - 若因移动而造成与对方选手间的身体接触即算犯规,犯规所造成的失误应判为成功.

9.出界 - 接盤後落在界外则以界外论, 接盤後才冲出或跌出算是界内. 得分时亦然.

10.比赛 - 七人制 使用:175g 比赛采: 17分 90分钟.

五人制 小学: 110g 中学: 130g 高中: 145g, 比赛采: 15分60分钟

10件事

1、黄金原则：想要别人怎么对待你，你就去怎么对待别人。

比赛精神基于对手间的互相尊重。对于对手要有最积极的设想。你也会希望别人这样对待你。

2、自我控制：比赛精神需要真正的努力。

比赛精神并不是一个人人都接受的抽象原则。比赛也不是不需要努力就能顺利进行。比赛精神要求我们在压力之下控制好自己：把握情绪，驯服脾气，降低声音。

3、起哄与嘲弄是两码事。

极限飞盘有个很久远的传统就是友好的起哄。起哄是那种友好的冷嘲热讽，很有趣，但嘲弄却是错误并且没有体育道德的。

4、比赛精神能与激烈的竞技争夺相容。

有些人荒谬地认为，利益至关重要，所以比赛精神的某些方面可以废除。明星队伍和明星选手都已经向我们证明：激烈竞争和运动热情并不以牺牲比赛公平和尊重对手为代价。

5、不要“以眼还眼，有仇必报”。

如果你受委屈了，你没有权利去以同样的方式去实施报复。在收到严重欺负的极端情况下，你可以向队长或比赛主办方提出问题，甚至也可以向管理机构提起控诉。我们要记住第一点，想要别人怎么对待你，就怎么去对待别人，而不是根据人们已经对待你的方式。最后一点，为自己负责。

6、深呼吸，保持心平气和。

遇到严重犯规或者争议，后退一步，暂停一下，深呼吸。竞争激烈时，情绪会高昂。给自己一点时间和空间，你可以很快让自己镇定下来，集中精神于当前争议中的事实。你的克制会引起对手对自己的克制。这样既避免了冲突，也让你可以保持好的心态继续比赛。

7、只要你做正确的事情，人们就会注意到。

转过一边脸去让人打（宽容大度），就是正确的事情。你也许不会听到赞扬，也没有起立鼓掌，但人们会注意到。最终，他们更加尊重你，更加欣赏你的比赛。

8、不要吝惜你的表扬。

对对手的精彩表现表示称赞。告诉队友，你很欣赏他示意自己犯规时的那种诚实。比赛结束后握手时，看着对方的眼睛并祝贺他们。这些细节都可以很大地促进比赛精神的发扬。

9、人的印象会历久犹存。

你对自我行为的克制不仅会被人们长久地记住，还会激发更好的表现。老前辈会很高兴见到那些记得他们的第一次相聚并且能回忆起比赛细节的优秀玩家。与年轻玩家的愉快相识会有长期积极的影响。

10、享受乐趣，玩得开心。

在其他条件相同的情况下，比赛的乐趣是至关重要的。尽情比赛，公平竞争；享受乐趣，玩得开心。

说明

Ultimate本意最终的.最后的.极限的, 中国盘友因Ultimate项目活力.刺激.青春.动感,故以极限运动命名.

台湾於1980年代兴起飞盘运动, Ultimate的中文名字在最初的几年,即被所有盘友们约定俗成的叫成了争夺赛, 是何人所倡 争夺赛,如今已无法考据.

Ultimate 是1967年美国 纽泽西州 高中生杰尔-西乐渥Joel Silver与他的伙伴, 共同开创了这项飞盘新游戏. 它是依据 美式足球的特色, 来为飞盘运动量身设计的竞赛, 其中自然包含了极限与争夺两层意义, 无怪当今国内的飞盘同好, 以此一项目的趸拥最众.

1968年是全世界 历史上最早一次的 Ultimate 公开性比赛, 由美国Columbia高中举办.

Ultimate的标准场地为100m * 37m双方各有一个18m的得分区,以及110m * 37m双方各有一个23m的得分区.

中国的第一个飞盘推广基地深圳市中央教育科学研究所南山附属学校,采篮球场地, 来向全市各中小学校推广Ultimate这项飞盘竞赛, 还为此创了一个新字B-mate,又称 篮球场争夺赛,主要采五人制比赛.(因应我国教育体系设施现状)

5on5 B-mate有几种埸地规格: (随著每年一次的大赛,2014已迈入第6届)

第 1 种篮球场 28M * 15M 争夺区为 28M 得分区为界外的 6M.(适合五年级以下)

第 2 种足球场 54M * 20M 争夺区为 42M~43M 得分区为50M界内的6M. (小学及中学)

第 3 种足球场60M * 20M 争夺区为45M, 得分区为60M界内的7.5M

按学校300M跑道的操场 采足球场横向设制两块 比赛场地,长与宽配合学校场地稍有变动.

成人比赛采: Discraft. INNOVA. Wham-o. UltiPro等之175g 飞盘.

小学生五人制 5on5 B-mate:110g.

初中生五人制 5on5 B-mate:130g.

高中生五人制 5on5 B-mate:140g or 145g.

深圳市2011.0330已由市教育局面向全市举办 教师飞盘研习会, 并将与各区教育局为全市八个区,分别主办区里的教练培训课.

2010深圳在南山区的倡道下,组织成立了五人制飞盘争夺赛联盟 SZ-BPF.2011更将联盟组织扩展至全市.

各地区的任何学校, 只要有意推展 校内的飞盘争夺赛,皆可与深圳市教育局体德卫艺室或深圳南山区体卫艺贾颖战 研究员联系.

公益

1968年，极限飞盘运动由哥伦比亚高中的一群学生所创立。在近50年的发展中，极限飞盘运动因其独特的“飞盘精神”和良好运动竞技体验吸引越来越多新玩家的加入，也成为当今发展最快的运动之一。 为了让更多条件不佳的地区的朋友能享受极限飞盘带来的激情和友情，世界上出现了很多非盈利的公益组织如Ultimate Peace,Peace Corps等，他们积极地为这些地区默默奉献热情与温暖，让“飞盘精神”深入各地的新玩家。

和平飞盘的概念在2008年开始孕育，2009年4月，这一开创性之举把极限飞盘带到了中东地区。极限飞盘的之火开始在中东的一些村子燃起，然后延伸到特拉维夫，来自以色列、约旦河西岸的120个孩子们开始参与了这项活动。来自世界各国的教练们教孩子们如果飞正手、如何与队友配合、如何在场上解决争议。阿拉伯人与犹太人在同一队伍互相配合，赛后纷纷起舞，共享着各自的语言、音乐、文化等等。

在中国，极限飞盘自出现以来，受到越来越多年轻玩家的喜爱，并出现了一批批热爱这项运动专业玩家。在各地民间飞盘组织的热心推动下，更多学生与白领工作者参与到这项独具魅力的新兴运动中来。虽然，在一线城市我们经常能见到极限飞盘玩家在绿茵场上的飒爽英姿，但是，极限飞盘运动的魅力很少能让贫困山区的孩子们所感受到。在国内公益组织“立人图书馆”，“新教育基金”，“美丽中国”与X-COM和“专业极限飞盘品牌UltiPro”的共同努力下，一批批热心的志愿者涌现。志愿者们利用闲暇与休假时间，努力为贫困地区的孩子们传播着极限飞盘运动的魅力，为孩子们带去更多的欢乐，更多的知识以及“大山”外的生活。

在中国

飞盘大概在70年代末80年代初已出现在中国大地，但极限飞盘运动具体进入中国的时间至今已无法考证。已知最早的极限飞盘赛事是上海工作的一群外国人举办从2000年开始举办的上海公开赛，这是一个以环太平洋为主的世界俱乐部之间交流的赛事，至今已成功举办过12届，今年也增加了许多国内的队伍。

随后在北京也出现了一群外国人组织的大哥队极限飞盘俱乐部 ，推动着北京区域的极限飞盘运动发展，北京先后也出现了以下队伍。

Hangtime队（源自北航，在清华大学活动，所以取名为hangtime）

北京帮（从大哥队出来的部分华人和Hangtime队部分人组成的队伍）

Airkaza（由哈鹏推动的以中国民族大学的哈萨克斯坦少数民族的学生组成的队伍）

7-up（北京通州区域的一支学生队伍，核心成员毕业后已解散）

Bazinga（由HangTime的Nick Cheng(妖怪)于2010年在中国对外经贸大学组织的一支队伍,教练Russell Young）

几乎同时，天津也出现了一支由天津体育学院学生成立的天津Speed队伍，也正是该队伍与北京大哥队撮合出了中国第一届全国极限飞盘公开赛（2007年，天津），至今已达到二十多支队伍的赛事。

同样，在南方的深圳和广州也出现了极限飞盘队伍。特别是在深圳，留学归来的Balance和Xielin通过互联网和朋友介绍认识了Fay和Ken，在2006年组建了深圳第一个极限飞盘俱乐部。也正是Balance主办了国内第一个中文飞盘网站——中国极限飞盘世界（已更名为中国飞盘网 ），也正是它组织了第一个QQ群，通过在互联网论坛上大量的发布极限飞盘的介绍信息，将国内玩飞盘的人聚集成为一个圈子。

深圳极限飞盘俱乐部随后通过Fay、Ken、Butterfly和Qiyan等人的推动下在2011年更名为深圳市飞盘运动协会，成立专门的团队进行飞盘运动的推广及活动组织。并在深圳大运中心举办了空前规模的深圳市第四届全国极限飞盘分组赛。深圳市飞盘运动协会通过组织多届的珠三角邀请赛，全国分组赛，夏季联赛和冬季联赛等活动，推动着南方飞盘运动的发展。

由于早期国内无法购买到专业的极限飞盘用品，运动的传播受到限制。深圳市的几个飞盘爱好者在2006年底便决定私人出资研制更适合中国人的专业极限飞盘，因此创立了中国第一个极限飞盘品牌X-COM，也正是这个品牌产品的出现，通过对国内队伍大量赠送和扶持，推动着国内极限飞盘运动的普及。该公司已成为全球最大的专业飞盘制造商之一，不仅产品远销海内外，还支持飞盘运动在全球的发展，赞助国际队伍和赛事。

2008年，国内高校成立时间最早的社团宁波诺丁汉UFO飞盘社的6名社员，创办了以推广极飞盘运动为目标的体育文化公司。 UltiPro 优扑极限飞盘自2008年起，支持赞助了中国国内90%以上的赛事，推动、协助2008年-2012年中国极限飞盘公开赛，促进国内各地区极限飞盘的发展。致力于支持中国极限飞盘，UltiPro于2010年、2012年支持中国飞盘联合队，出征捷克布拉格“2010世界极限飞盘俱乐部冠军杯”及日本大阪“2012世界极限飞盘与勇气世界杯，让中国极限飞盘走向世界。

“中国飞盘网” + “全国公开赛等赛事” + “X-COM飞盘”三者产生合力，迅速的推动着

国内极限飞盘运动的发展，后续也出现了上海、大连、长沙、武汉、唐山、青岛、南京、苏州、杭州、宁波、重庆、成都、昆明、西安、珠海等更多地方的飞盘爱好者。

2012年，又出现了一个以普及和教学为主的飞盘教室网，该网的出现填补了国内的空白，让更多爱好者可以通过网络自学极限飞盘。

2013年，国内22所高校联合发起中国大学生极限飞盘联盟CUUA，其目的是为了联合高校的飞盘爱好者，更好的开展和推广极限飞盘运动。

国内极限飞盘运动的路还很长，希望在各位爱好者的推动下，更好的传播极限飞盘运动的精神，成为国内的主流运动之一。

联盟

为迎接未来,大学生运动会Universiade 及 青奥会The Youth Olympic Games, 两大青年人的世界运动盛会, 飞盘项目 Ultimate 的列项,我们应该尽早做好种子选手培养的准备, 为此央校飞盘推广基地,特于深圳市区教育局飞盘研习活动中,公开提出 组织成立 深圳五人制飞盘争夺赛联盟 (SZ - BPF),并于2010.10于南山区 教育局主办的教师研习会中, 正式组织成立 南山区 争夺赛联盟, 并透过市教育局的研习会, 再扩大组织 深圳 争夺赛联盟.

五人制争夺赛5on5 B-mate联盟 Federation的成立宗旨,在於 更积极推广中小学及高中的 飞盘争夺赛项目,同时透过联盟组织纠合各校老师, 大家一起为 五人制飞盘争夺赛 制定各种 比赛规制. 如:

1.比赛场地. 有 篮球场规格 28m * 15m 适用於五年级以下学生. 54m * 20m 小学及初中比赛场地.

一般五人制场地为: 60m * 20m(亦有22.5m) 争夺区为: 45m * 20m, 两侧的得分区为: 7.5m * 20m

2.比赛飞盘: 小学 DDC 110g 初中 Sky-pro 125g or High Rigidity 130g高中 J* Star 145g or 140g

3.比赛规则: 配合中国的推广与选手现状, 针对规则进行相对应的调整, 以利用选手的学习与成长.

4.比赛办法: 比分. 赛制. 裁判法. 预复 决赛的比赛方式等等.

5.器材采购: 联合各区学校教练, 以联盟群体统一向美国采购, 并压低进口费用中间商利润, 以造福学校.

6.扩大联盟 协助各地组织联盟. 包括: 台湾 北中南部 日本及澳大利亚 联盟的组成与建设.

7.寻求赞助 寻求厂商的合作, 建立可运作的商业模形, 提供可操作的商业广告平台.

8.全面推广 建立一个多校组成的推广队伍, 共同为各地有心推广小学中学飞盘争夺赛的教育局 予以支援.

有关五人制争夺赛联盟 推广的话题about Promotion of the topic

1.教材Materials由中国.日本统筹支援各会员国..China and Japan to co-ordinate support from the Member States ..

2.飞盘Flying Disc经由各国统筹讨论决定…Discuss with the decision by the States ...

3.教练Coach以Master model 为基础进行需要的修改..;制定统一的教练鉴核标准.Master model as the basis for the changes needed ..

4.经费Funding团结合作共同开发 商业运作的推广模式..To develop unity and cooperation use commercial operation extension model

5.规则Rules深圳市是由SZ-BPF编修规则, 已於深圳举办两届比赛, 将是第三届了

(未来将结合 亚洲联盟各国讨论编订 ABPF 的规则, 并对亚洲各国发行正式规则手册)

正在建设: We are construction: CFDF. AFDF. SZ-BPF. CBPF

期待全国各地盘友的支持与参与, 让我们逐步迈向亚洲飞盘联盟

China-DSF 中国飞盘运动联盟 ChinaDisc SprotsFederation

Asia-DSF 亚洲飞盘运动联盟 AsiaDisc SportsFederation

SZ-DSF 深圳飞盤运动联盟 ShenzhenDisc Sports Federation

SZ-BPF 深圳5on5 B-mate联盟 Shenzhen B-mate Player Federation

TW-DSF 台湾飞盤运动联盟 Taiwan Disc Sports Federation

TW-BPF 台湾5on5 B-mate联盟 Taiwan B-mate Player Federation

前台湾各市级协会,正积极组织市级飞盤运动联盟,并预期能在2015~2016起展开与中国市级联盟交流切磋.

欢迎全国各地的学校飞盘推广者 与 深圳市教育局体德卫艺科 或 深圳市体育局 群体处连系.

投接技巧

基本知识

各位朋友必须要了解, Ultimate or B-mate 也就是争夺赛 或 极限飞盤,并不同於一般飞盤的投接.

首先七人制的争夺赛一概采用:175g盤. 而各级学校推广的五人制夺赛,虽然盤子各有不同,但仍都必须符合争夺赛比赛的特性,飞盤需要具备穿透力,故在兼顾年龄与安全的前题,学校是采用尺寸较小的:(小学: 23.9cm. 中学: 25.0825cm. 高中:24.13cm or 25cm),前述这些盤子由於具备穿透力,所以盤子的重量/直俓比也就要较初学者飞盤或游戏飞盤.玩具飞盤的韧性稍强一些,重量稍重一些,也正因为如此,并不是适合所有初学者学习单纯的下臂投.

在这里所探讨的投接技巧,主要是针对争夺赛 或 极限飞盤, 在投掷上也较偏重於 下臂 + 上臂 或单纯上臂,请初学的玩者务必注意这一点.

目前国内各重点城市,都有极限飞盤队伍的组织,也都有针对此项目教授专属的投掷与接盤的技巧,欢迎所有爱好者踊跃到场参与,共同为我国的争夺赛(极限飞盤)推广,尽我们一己之力吧.

基本投掷：

学习 Ultimate 或 五人制B-mate时, 确实掌握投掷与传盘的基本要领,是学习飞盘争夺赛至关重要的课程。

当我们传递飞盘时，要面向自己的投掷目标，并向前迈出一步，或者至少将自己的中心由后腿转移到前腿上， 同时集中注意力在肩、胯和腿上直至飞盘出手，随后身体作顺势动作。在运盘的过程中要保持手臂伸直并与身体有一定的距离，然后弯曲手臂并甩动手腕增加飞盘在出手时的旋转。同时调整好出盘的角度也是给出一个精准的投掷的重要因素。

其中尤以掌握反手正手的多航向投掷法,为所有形态与赛制的Ultimate玩家们的首要课程.

反手投掷：

反手投掷 是最基础的投掷方法。以扇形法 或 拳式握法 皆宜. 开始练习时, 面向目标向左转身侧身站立，手持飞盘，由从身体侧边挥盘投掷出手, 投掷时手臂发力的控制, 必须充分掌握 飞盘飞行力学的要领; 也就是必须协调的运用臂力与腕力。

正手投掷：

正手投掷 同样也是基碄投掷法，面向目标侧身站立，手持飞盘，大拇指置于盘面，食指和中指抵住盘内缘，无名指小指合并,贴靠盘外缘，向着目标摆动手臂并震动手腕, 透过中指传递腕力投出飞盘。这一动作极其类似抽打毛巾。

航道投掷 包括：反手直盘 -直线传递

反手小弯 - 小弧线 滚弯传递

反手大弯 - 大弧线 滚弯传递

反手切盘 -抛物线 滚盘传递

反手倒盘

正手直盘

正手小弯

正手大弯

正手切盘

正手倒盘 -顶上传递 (一般使用正手颠倒盘, 亦可使用反手颠倒盘. 其它尚有橄榄球式及背后式)

基本接盘方法：

接盘时，我们可以用任何一只手（或双手）来接由同伴传出或者自己投掷出的飞盘。由于飞盘是在不停地旋转，因此在接盘时，必须用力的抓紧飞盘的盘缘。

接盘方式：

三明治接盘法 一手在上一手在下的接盘方式.

左右式接盘法 分别以双手接握飞盘两侧的方式.

拇指上拇指下腰部以下的拇指下接盘 腰部以上或空中盘旋飞行的 拇指下接盘。

教高中〔2012〕8号《关于在杭留学等人员子女入（转）杭州市区中小学和幼儿园有关事项的通知》

2012年杭州市区幼儿园招生公告

数据来源:系统管理员 数据更新:2012年5月22日

2012年市区幼儿园将于6月2日至3日（上午9：00—下午4：00）进行，现就相关招生事项公告如下：

一、招生对象

2009年8月31日前出生的杭州市户籍幼儿和符合条件的进城务工人员子女。

二、招生原则及办法

以户籍（进城务工人员子女实际居住地）所在区为单位，适龄儿童相对就近入园。具体招生办法如下：

1．小区配套幼儿园优先考虑小区内住户一致的业主子女入园；

2．部门办幼儿园在解决本系统职工子女入园的基础上，可就近向社会公开招生；

3．户籍所在地无配套幼儿园的，家长到相对就近幼儿园报名，未被录取的，由区教育局（社发局）按照相对就近原则统筹安排；

4．进城务工人员子女入园条件按照《进城务工人员子女在杭入园管理暂行办法》（杭政办函〔2010〕315号）执行。符合条件的进城务工人员子女在实际居住地附近的幼儿园报名，未被录取的，由区教育局按照相对就近原则统筹安排；

5．符合国家、省、市有关军人子女教育优待政策规定的军人子女以及驻杭部队干部子女、军烈属子女、残疾人子女在户籍所在地入园应优先给予照顾；

6．在杭留学回国等人员子女、华侨归侨子女、外籍华人子女、港澳台籍随带子女、持有《杭州市人才居住证》、《杭州市特聘专家证书》或属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》的来杭创业和引进的高层次人才子女，享受与本市居民子女同等待遇；按杭教高中〔2012〕8号《关于在杭留学等人员子女入（转）杭州市区中小学和幼儿园有关事项的通知》执行；工作地为杭州市区的归国和引进浙商子女按杭教初〔2012〕10号《关于实施支持浙商创业创新促进杭州发展教育方面配套政策的通知》执行。

7．拆迁过渡家庭儿童，凭拆迁过渡协议，向过渡地附近幼儿园报名，过渡期间由过渡地所在区教育局按照相对就近原则统筹安排；

8．集体户口家庭儿童，向实际居住地附近幼儿园报名，由实际居住地所在区教育局按照相对就近原则统筹安排。

三、招生程序

1．各幼儿园在对服务范围内下半年新生入园需求进行摸底调查后，根据本园实际情况拟订招生计划并报区教育局（社发局），由区教育局（社发局）审核后确定各园招生计划。

2．各幼儿园根据区教育局（社发局）下发的招生计划，于招生前一周在幼儿园门口及相关社区张贴经区教育局核准的招生通告。

3．杭州市户籍适龄儿童报名时，须随带户口本、房产证和预防接种证；进城务工人员子女报名时，须随带《进城务工人员子女在杭入园管理办法》（杭政办函［2010］315号）规定材料的原件和复印件。

4．幼儿园新生录取工作要求在6月底前结束，个别需作调整的，8月底前完成。原则上民办、部门办幼儿园已录取的幼儿，其它幼儿园不得重复录取。各幼儿园应在统一招生后两周时间内向报名家长告知录取情况，耐心细致地做好未被录取家长的解释工作，并帮助联系、推荐周边幼儿园。

5．各幼儿园在接受报名时，应严格遵守有关规定，认真做好家长接待工作，耐心宣传招生政策，努力为家长报名提供便利条件，做到无违规招生行为、无家长投诉事件、无家长群体漏夜排队现象；幼儿园报名时不得举行任何形式的考试、面试。

6．各幼儿园招生时不得收取报名费，不得收取与入园挂钩的赞助费或物品；不得提前收缴录取新生的各项费用；进城务工人员子女一经录取，享受市区户籍儿童同等收费标准。

各城区教育局招生咨询电话：

上城区：87802200

下城区：28908820

江干区：86974951

拱墅区：88259972

西湖区：87965053

滨江区：87119760

经济技术开发区：89898595

风景名胜区：87179568

美术生一年要花多少钱？大家都选择的谁家呢？

有关文件规定，中央美术学院本科生学费标准不超过15000元；上海重点高校艺术类专业学费在10000元，本科类的艺术专业学费大多在10000左右，相较于其它专业的确高出很多，但这就是艺术类专业的正常学费价格。

艺术类大学学费之所以高，是因为艺术生在培训学习过程中的投入资金也多很多。

除此之外，艺术生毕业后的薪资也会相应较高，大学期间所接受的教育是很重要的，因为这是学生走入社会前最后的教育阶段，所教的内容涵盖的方面较多，所以，学费自然而然会很高。

国内的公办大学，普通文理类的收费基本在4000-6000每年。

打字不易，望采纳谢谢！

杭州日本人学校招生条件

招生对象：招收在中国境内合法居留的外籍人员子女。经省教育厅批准，可适当招收在省内合法居留的香港、澳门特别行政区和台湾地区居民以及在境外依法定居的中国公民的子女。不得招收在中国境内定居的中国公民的子女。

杭州日本人学校是教育部2008年4月批准在杭州设立的外籍人员子女学校。学校是经日本文部科学省认定的海外日本人学校，根据日本的学习指导大纲制定教育课程并实施教学计划。教学团队中的教师一部分由日本文部科学省派遣，另一部分由学校自行招聘有教学资格的人员任教。教师亲切耐心的教学态度，让学生们每一天的学习生活都过得非常充实、愉快。

学校2017年经浙江省教育厅正式认定增加了幼儿部（中班、大班）的办学范围，现为学前，小学6年，中学3年的一贯制学校。学校以培养志向坚定、拥抱梦想；依靠自己的力量拓展自己生活方式的学生，将来能成为活跃在国际舞台上的综合人才为教学目标。

杭州日本高中不多哦，还是主打英美留学为主，A-level课程最多，2022年还是新增了两个日本国际班，加上之前的日本班，现在浙江总共有6个日本国际班，他们是：杭州仁和实验学校中日班、浙江常春藤国际学校日本班、杭州英特外国语日本班、浙江华维外国语学校国际部、宁波滨海国际合作学校国际部、杭州日本人学校。

仁和日语国际班由资深老师+日本留学老师组成，时刻把握日本升学考试动向，选择执教教师要求N1级别，有多年日语能力测试考，EJU留学生考试教学经验的专职教师，配备丰富经验的外教专家，因为今年疫情改为线上直播交流，带同学感受纯正发音 。学生经过3年高中课程，学习涵盖包括日语JLPT课程0~N1+ 基础语言课程，EJU考试全套体系课程留考日语/留考数学/文理综合科目。

浙江常春藤国际学校成立于2010年，获得牛津AQA和英国爱德思双认证的A-level国际学校。作为一所十年办学的老牌A-level国际学校，浙江常春藤不断进行教学突破，拥有文、理、商、艺术设计、音乐全科系A-level专业课程教学。

我在杭州，想去日本留学，哪家留学机构靠谱一点，有经验的大神麻烦告知一下？

日本一直以来都是留学热门国家之一，我国赴日留学的人也越来越多。出国留学机构也随之兴起，目前杭州的留学机构服务质量层次不齐，申请结果有好有坏。那么杭州日本留学机构到底哪家好呢？我筛选了几家学生家长口碑比较好的杭州日本留学机构，仅做参考意见。

西诺留学

西诺留学是杭州较早一批创立的老牌留学机构，有本土化的资源优势和丰富的留学办理经验，留学热门国家几乎全覆盖。针对日本留学这块，提供日语培训、留学签证、语言学校等一站式服务。顾问老师和文书老师会和学生保持高频率的一对一沟通，目的就是能让学生得到最适合自己的留学方案。文书材料是留学申请的核心环节，西诺精心打造，杜绝业内普遍存在的模板化和流水账式的写法。

家长/学生评价：我是同学推荐来的，和顾问老师交谈的过程中感觉是很舒服的，因为我很多问题都不太清楚，所以问了很多。言语交谈中就能知道他们对日本院校申请十分熟悉，而且不会诱导催促人，文书老师会根据我的实际情况进行相对应的修改。我爸妈也觉得整体挺不错的，专业负责。

中青留学

中青留学也是杭州较为知名的老牌留学机构，主要从事自费出国留学中介服务及相关的信息和法律咨询、代办入学申请、提供签证服务、进行出国前培训及青少年文化交流的开展等。截至目前，中心已开设了赴美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、德国等国家的留学业务。

家长/学生评价：一对一模式，顾问老师十分专业，在咨询过程中整体还是挺流畅的。因为我想去日本留学，但是其实也不是很清楚去日本留学好不好，顾问老师就很详细的跟我说了一下去日本留学的优势，也很客观的说了需要注意的方面。

新通留学

新通留学成立于2006年，基于对中国学生海外留学需求的深刻了解，新通的留学专家遍访全球最优秀的教育资源，精挑细选，潜心研究，和包括美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国、德国、日本、韩国、新西兰、新加坡、爱尔兰等20多个国家近千所院校建立了紧密的合作伙伴关系。

家长/学生评价：新通留学听说过，所以这次就过来咨询下去日本留学的相关情况。老师感觉都挺专业的，我挺多问题都不懂的，老师都很耐心地一个个为我解答。

好了，关于“杭州海外高中留学费用”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“杭州海外高中留学费用”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：杭州法国艺术留学费用多少_杭州法国艺术留学费用多少钱

下一篇：杭州父母供孩子留学费用_杭州父母供孩子留学费用大概多少