雅思考试阅读理解分析总结_雅思考试阅读理解分析总结怎么写
雅思考试阅读理解分析总结_雅思考试阅读理解分析总结怎么写
非常欢迎大家参与这个雅思考试阅读理解分析总结问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题,并尽量给出多样化的观点和角度,以期能够启发大家的思考。
文章目录列表:
1.雅思阅读各方面全解析2.雅思阅读常见话题总结
3.雅思阅读考试判断题型的出题特点和解题技巧
4.雅思考试阅读判断题答题要点解析
5.雅思阅读题目的出题特点
6.雅思阅读:有关是非无判断题的分析
雅思阅读各方面全解析
对于的我来说,雅思阅读是很多同学心中的痛,那么如何在雅思阅读考试中获得胜利呢?为大家整理了一些资料。接下来就来看看雅思阅读各方面全解析。
一、词
对于很多同学来说,雅思文章中的生词是心中永远的痛。大家可将句子中不认识的词,用荧光笔在原文中勾画出,同时在生词旁边标上序号,按照1、2、3顺次排列下去,并整理到单词本中。
这里需要注意几点:
1. 查阅生词之前尽量通过上下文的时态、逻辑关系或词根、词缀猜测出生词的意思。因为在考试中,我们是没有任何外部工具用来查找单词的。这个步骤不仅可以帮助我们在实践中练习和掌握猜词的方法和节奏,还可以缓和对于生词的恐惧心理。
2. 对于不认识的单词,要看它是否会严重影响对整个句子意思的把握。如果会影响对整个句子意思的把握,那么这个词一定要认识;但如果不影响理解句意,那可根据自己的时间安排选择是否识别记忆该单词,不需要死记硬背
3. 对于一些动词,要掌握它们的具体用法包括搭配,以期望在自己的写作中加以灵活运用。例如C9T1P1E段第四行有个动词addressed, 考生们掌握的都是这个单词的名词含义“地址”,虽然通过上下文不难推测出是“提出”的意思,但是该词要怎么用则需要结合字典包括文中例句更好地理解。文中说questions that would have to be addressed by the global community before any reply could be sent,考生写作文时也可以借鉴一下,例如想表达某人提出观点,就可以说someone addressed that
4. 文中经常会出现一些同义词,考生可以将这些词整理下来,因为同义替换是雅思阅读考察的一个重点,通过对这些同义词的整理,我们不仅可以知道考试常考的同义替换,同时也能借鉴到自己的写作当中去,毕竟词语多样性是写作评分标准之一(回复词汇查看剑桥真题同义词替换)。
二、句
对于很多考生来说,雅思阅读的句子不仅生词多而且长度也很壮观,经常搞不清楚句子中谁是什么成分、谁在修饰谁,觉得句子很难读懂。其实一切都没有大家想得那么难,对于句子的把握主要是尽力读懂句子主干。雅思阅读对于语法的考查完全不同于高中英语,不是让你在whichin whichwho hat中做出选择,所以请化繁为简,读懂句子先从抓句子最简主干开始,就是搞清:谁,做了什么,这就是最简单的主谓宾结构。在三个成分中,最好寻找的是谓语,因为谓语是由动词组成的。例文选取剑桥真题集6中的“Advantages of Public Transport”的第一自然段。A new study conducted for the World Bank byMurdoch University's Institute for Science and Technology Policy (ISTP) hasdemonstrated that public transport is more efficient than cars. The studycompared the proportion of wealth poured into transport by thirty-seven citiesaround the world. This included both the public and private costs of building,maintaining and using a transport system.上面三句话的主干对于绝大多数的考生来说还是比较容易把握,每个句子的主语、谓语、宾语在下面给出,考生们养成这样找主干的习惯之后,就会发现读文章是一件很快捷很幸福的事情。A new studyconducted for the World Bank by MurdochUniversity's Institute for Science and Technology Policy (ISTP) has demonstrated that public transport is more efficient than cars. The study compared the proportion of wealth poured into transport bythirty-seven cities around the world. This included both the public andprivate costs of building, maintaining and using a transport system.当慢慢熟悉了句子的主干之后,在快速浏览文章抓住段落大意以及对于细节信息的处理方面就能够详略得当、快慢结合、游刃有余了。
三、篇
当词、句被我们逐一攻坚之后,最后的重点就落在了段落、篇章上。当把每一句的意思读懂之后,可以划出段落的主题句,最后纵观文章的全部段落,体会文章的结构。日积月累之后,会渐渐发现并掌握雅思阅读文章结构和段落结构的规律。例如实验说明型的文章。作者围绕实验展开讨论。先介绍实验目的、条件准备和设置,接着描述实验过程,然后预测结果,随后再揭示真实结果,如果和预测相同,则分析原因;如果和预测不符,分析原因并且进行深一步讨论我们用剑五第二篇Nature or Nurture 来举例。首段作者交代实验目的,研究人们是否对leader的指示会无条件遵循;第二段介绍了实验设置——用电击来惩罚犯错学生;下一段是全部实验进程;第四段,预测没人会实施到450伏的电击;第五段,揭示真实结果,超过60%的参与者都实施了450伏电击;后面三段对animal aggression instinct和social environment 这两个原因进行分析;最后一段,作者并未给出结论,只是提出This is the problem of modern sociobiology。我们通过抓每段的段落主旨,不只是了解了文章的段落布局,更会为我们解决雅思两大超难题型---list of heading &段落信息匹配助一臂之力。
四、题
题目是考生拿分的关键。在精读阶段,我们可以再次细读题目,并将题目翻译出来。然后就是最关键的一步------总结同义替换,即将题目中的词汇与在文章中所对应的替换点全部找出,并记录在笔记本上。
雅思阅读常见话题总结
知己知彼才能百战不殆,大家在备考雅思的时候一定要先了解一下考试常见话题,下面我给大家带来雅思阅读常见话题 总结 ,来看看吧!
雅思阅读常见话题总结
雅思阅读常见话题一、 生物类话题
自09年以来,生物类的话题几乎是在雅思A类三篇 文章 中必然出现的一类话题,涉及到的内容有动物的生活习性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物体内的叶绿素等。这些话题对于很多学生来讲并不十分熟悉,而且涉及到的专业术语多、 句子 复杂,因此很多学生感到做完题目都没弄懂文章的真正含义,这就需要我们在平时的阅读学习中积累这些话题的背景知识。
雅思阅读常见话题二、 地理类话题
地理类话题也是阅读文章中常常摘选的内容,不过相比于上面的生物类,地理类的文章难度较高,因为地理现象涉及的专业名称更多、地名和各种地质现象也更加复杂,在积累地理类知识时,工作量是比较大的。
雅思阅读常见话题三、 社会科学类话题
社会科学是一个大类,包含了很多小的分支,比如 教育 、历史、考古、电脑、日历、垃圾问题、 企业管理 、音乐、数码产品等等。
这类文章的特点是,生僻词汇不如生物和地理类多,常识性的内容可以为我们解题提供很大的帮助,文章涉及的是我们平日生活的方方面面,但是范围广、细节知识多,喜欢出现数字、调查结果等。
雅思阅读题型总结
1.简单题数量有减少趋势
雅思阅读分为判断、填空、选择和 配对 四大类题型。一般来说,判断题和填空题是相对较为简单的题型,而选择题与配对题是相对较难的题型.从2018年前8个月的考试情况以及剑桥真题13的题型分布情况来看,填空题与判断题这两个较为简单的题型会变得更加简单,井且数量有减少的趋势。配对题的数量会有所增加,这种题型本来就难度较大,、对考生长难句理解的能力要求较高。因此阋读题型整体的难度会有所增加,考生在备考时需要将重点放在长难句的理解上.
2.配对题集中出题
在2018年1月到2018年8月的考试中,出现了大量的三篇文草全部有配对题或全部有选择题的情况。配对题和选择题本来就是很多考生不擅长的邀型,再加上定位慢、做颗速度慢,导致很难在规定时间内做完全部题目。而配对题在一篇文章中的集中出现,更是让很多考生的答题时间变得紧张。因此,考生需要多做这种包含两种配对题的文章与套题,剑桥13中就有大量这样的文章
3.语言能力的考查更为集中
雅思阅读对语言的考查无非就是词与句,这要求考生首先要有一个较为理想的单词储备,这是读文章和做题的前提。其次,必须能够读懂长难句,当读完一个句子的时候,要能够马上明白这个句子讲了一个什么“事情”,而不是反复阅读还只知大概含义。根据我们之
前的分析,配对题今后将占据主流地位,因此长难句的理解更应该成为重中之重。
4.“思路”比单词更重要
我们见过很多考生花了无数时间背单词、做精读,但就是不提分,为什么呢?因为一开始方向就错了,想得高分,做题比语言理解更为重要!因此考生的备考重点要放在"“做题思路”的理解上。雅思阅读题型众多,搭配多样。因此在备考期间,考生就要熟悉每种题型
的做题思路:当看到题目后,能够很快明白该题要求考生到原文“找”什么(即定位词),找到了以后再“看”什么(即考点所在)。在考试前,如果考生能够熟悉这些做题思路,那么就能保证做题准确率了。我们强调刷题,但是不建议“盲目刷题”,刷题的目的在于巩固、夯实课堂所学的“做题思路”,这样才能做到在考场上对每道题目思路明确、游刃有余。
5.应对考官的“花式出题”
针对题型搭配,进行有目的性的训练。雅思官方在出题的时候,喜欢把一些题型搭配进行出题,如“判断题+填空题”“段落信息配对题+人名观点配对题”"单选题+句子配对题”“标题题+判断题+填空题”。如果考生熟悉做题整体策略,那么这些题型搭配就不会造成太大困难,在考试的时候就不会慌乱。
雅思阅读题型的十大出题原则
雅思阅读题型的十大出题原则:
首尾原则:大约50%的题目分布在文章首尾句以及首尾段;
顺序原则:每种题目基本上按照文章顺序排列;
改写原则:出题关键字基本都是对文章内容的改写;
名词原则:出题关键字基本都以名词作为考点;
数字原则:会出现一些带有简单运算最难不超过四则运算的简答题;
下定义原则:破折号,同位语从句,定语从句有可能出题;
举例原则:For example/For instance/Such as等 短语 前面是考点;
连词原则:表因果、转折、相似、递进以及比较的连词会有题目出现;
特殊符号:特殊字体原则:括号、引号、黑体、斜体、下划线以及比较罕见的词汇有可能出题;
图表原则:如果文章中有图表则要留心图表部分会出题。
在雅思考试过程中,每组题都给有答题参考时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的 题数就会减少,从而影响得分。测试中,应尽可能 快速阅读 所给"指引"(direction),"例句"(example),及"问题" (question)三个部分,并准确理解,从而争取到更多时间来答题。切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分,因为指引部分包含了理解题型、回答问题 过程中至关重要的信息,如阅读文章的内容,要回答什么问题,及何种问题。当然,也不可以读的太慢,否则也会占用太多回答问题的时间。同学们需要多做一些 雅思阅读 题进行训练。参考一些不同的雅思复习书籍。
雅思阅读技巧:摘要填空题
摘要(summary)、填空题型 (gapfill)
填空题通常有两种形式:一种是根据文章内容选择词或短语填空,一般是为阅读文章的缩写内容进行填空;另一种则无参考文章,只是一篇短文。第一种题型相对第二种题型较难,所花费时间较多,因为要将两篇文章进行语句、词语的比较。不过这种缩写形式对于理解所给阅读文章有所帮助。第二种形式是利用所给单词或短语进行填空。上述两种形式填空题都需要借助语法、词法知识,分析所需填空文章中相关句子的含义。
如果在填空题中所需填空的词为名词,还要确定其单数或复数形式。如果是动词,还要查看其动词的主语。如该主语为单数形式,应确定其动词是否为现在时第三人称单数形式。 要确定填空所需单词在句中的作用,是肯定还是否定的。连接词通常会决定词意的性质。例如:"however"、"but"、"on the other hand"它们会改变句子的性质;而"also"、"and"、"to"、"as well as"则仍保持句子的性质不变。
有时所需填空单词会在填空文章的后面出现,这一点值得注意。要特别注意填空题中的代词,每个代词都会表明它所代表的名词或名词短语。因此一定要找出填空后面的代词,以确定它所代表的名词,这在回答填空题时有很大帮助。
雅思阅读考试判断题型的出题特点和解题技巧
判断类题型是雅思的特色题型之一,也是普遍学生感到头疼的题型。因为中国学生早已适应了传统判断题?非对即错?的惯性逻辑,而对于NOT GIVEN这类特殊的情况感到茫然。在本文中将通过分析这类题型的出题特点和解题技巧,帮助学生战胜难题。
冯月(女)1987年 成都分公司 雅思阅读教师
TURE/FALSE/NOTGIVEN 是非判断题
判断类题型是雅思的特色题型之一,也是我们普遍学生感到头疼的题型。因为中国学生早已适应了传统判断题?非对即错?的惯性逻辑,而对于NOT GIVEN这类特殊的情况感到茫然。在本文中将通过分析这类题型的出题特点和解题技巧,帮助学生战胜难题。
一、两大类型
判断题有两大类题型:一种是TRUE / FALSE/ NOT GIVEN,另一种是YES/ NO/ NOT GIVEN。两者的出题方法和指令有所不同。前者的提问方式是Do the following statements agree with the information given in Reading Passage X? 而后者的提问方式是Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage X?
虽然一类考查的是学生对于文章信息的理解,一类是考查对作者观点的把握,但是这两种题型从解题方法上来说是几乎完全一致的。除了在答题的时候需要特别注意题型之外,学生在复习备考的时候,基本不用注意这两种题型的差别。
二、顺序原则
从剑桥真题以及考生的实际考试体验,几乎所有的判断题都是严格遵守?顺序原则?的,也就是说题目的顺序与文章的顺序是一致的。
三、只考细节判断题属于细节题
因此几乎不需要学生对上下文的理解并进行推断,同时也必须提醒学生不能根据自己的背景知识直接判断。简单地说来,学生解题的关键不是对文章大意的把握,而是找到与题目相关的原文,根据原文的信息进行解题。
四、同义转换
和所有的雅思阅读细节题一样,判断题的题目都是基于原文,与原文形成同义转换(paraphrasing)的关系。同义转换包括同义句型转换和同义词转换两种类别。下面我们一起来看一下判断题的解题步骤和技巧。
一、 浏览文章阅读文章的标题、副标题、小标题、,了解文章的大致内容和结构。对于文章主题的把握有助于判断题的解题。
二、阅读题目,划出定位词前面提到,所有的判断题都是与原文的同义转换。但是有些词是无法被同义转换掉的,我们可以根据这个特点,到原文中把该题所对应的段落找出来。这类词我们称之为?定位词?。常见的定位词有:专有名词,大写字母缩写,斜体字,带引号的词,相对比较少见的名词。
但是有两个例外:一是文章标题中出现的词不能做定位词,二是其它题目中多次出现的词不能做定位词。因为这两种词在原文中多次出现,就失去了定位的价值。读题的时候要特别注意:不要等把全部题目读完了再开始做题,因为人的记忆有限,不可能短期内记下大量的内容;但也不要读一道题目划一道题目,因为如果遇到NOT GIVEN或者遇到比较难定位的情况,就会非常耗时。建议学生采用的读题方法是2-3道题目一起读,这样既不至于遗忘,又能方便学生。学生可以从一道相对比较容易定位的题目着手,再根据顺序原则找到相邻的题目。
三、划出考点词 -- 抓住?题眼?很多同学找到定位词之后,就把题目和原文分别翻译一下,然后再进行判断。但是这种做法比较笨拙,因为学生非常有可能因为细枝末节的题目而错判断题目。其实每道题目都只有一个地方可能有错,因此,这个地方我们称之为?题眼?,或者叫做?考点词?。考点词基本上都位于句子的重心位置,多为谓语部分。常见考点词的类型有:反义考点词(有反义词的词,多为形容词和副词),数字数量考点词,绝对考点词,比较考点词等。
一、T/F/NG题型
1、同义替换型(包括同义词、同义结构)
例题:1、Few are more than five years old.
Q:Most are less than five years old.
出题思路:同义结构
2、Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are a loss to explain their demise.
Q:Biologists are unable to explain why frogs are dying.
出题思路:同义词(当然包括近义词)
难点:要结合上下文来理解,不能只是对比词汇。
3、Tiffany was established in the environment.
Q:Tiffany was incorporated into the environment.
4、The nature of scientific method is inductive.
Q:The scientific method is inductive.
答案反白查看:1、T 2、T 3、T 4、T
2、总结归纳型
原则:所见即所得,原文讲的就是答案,不要扩展。
例题:1、For example, it has been demonstrated that rapid response leads to a greater likelihood of arrest only if responses are in the order of 1-2 minutes after a call is received by the police. When response times increase to 3-4 minutes?still quite a rapid response?the likelihood of an arrest is substantially reduced.
Q:A response delay of 1-2 minutes may have substantial influence on whether or not a suspected criminal is caught.
答案反白查看:T
3、内容矛盾型
例题:1、A species becomes extinct when the last individual dies.
Q:A species is said to be extinct when only one individual exists.
2、You may qualify for the Common Interest Group system, if you are one of at least ten adults who are travelling together.
Q:The Common Interest Group scheme does not apply if there are 11 adults in the group.
答案反白查看:1、F 2、F
4、范围限定型
标志性词:guarantee must only
例题:1、Booking in advance is strongly recommended as all Daybreak tours are subject to demand, Subject to availability, stand-by tickets can be purchased from the driver.
Q:Tickets must be bought in advance from an authorized Daybreak agent.
2、Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men?s Nordic skilling events have been won by competitors from Scandinavia or the former Sovietunion.
Q:Only Scandinavians have won gold medals in the men?s winter Olympics.
答案反白查看:1、F 2、F
5、修饰词不同型
例题:1、Frogs are sometimes poisonous.
Q:Frogs are usually poisonous.
2、Without a qualification from a reputable school or university, it is unlikely to find a good job.
Q:It is impossible to get a good job without a qualification from a respected institution.
出题思路:unlikely与impossible的词义辨析,unlikely指不太可能,而impossible指不可能。
答案反白查看:1、F 2、F
6、条件不同型
原有修饰语起限定作用,题目将其去掉了,使意思明显不同。
例题:1、The Internet has often been criticized by the media as a hazardous tool in the hands of young computer users.
Q:The media has often criticized the Internet because it is dangerous.
答案反白查看:F
7、包含型
题目的范围真包含于原文的范围,只是其中的一个部分。
例题:1、Our computer club provides printer.
Q:Our computer club provides color printer.
2、Tourists in Cyprus come mainly from Europe.
Q:Tourists in Cyprus come mainly from UK.
答案反白查看:1、NG 2、NG
8、主客观型
标志性词:vow/swear aim/goal/purpose
例题:1、He vowed he would never come back.
Q:He never came back.
2、His aim was to bring together, once every four years, athletes from all countries on the friendly fields of amateur sport.
Q:Only amateur athletes are allowed to compete in the modern Olympics.
答案反白查看:1、NG 2、NG
9、未知型
例题:There are many books on psychology in the library.
Q:Alen borrowed some books from the library.
雅思考试阅读判断题答题要点解析
雅思考试阅读判断题答题要点解析
在雅思考试中很多同学会做不完阅读题目,因为种种原因长期在六分上下徘徊。下面网我为大家带来雅思考试阅读判断题要点解析,希望能帮到大家!
一、写法
在雅思阅读考试中,是非无判断题答案写法有两种表达:1. TRUE / FALSE / NOT GIVEN; 2. YES / NO / NOT GIVEN. 在这里,提醒各位考生,具体写第一种还是写第二种得根据题目的要求来,而不能根据自己的习惯随意写一个。另外,在写答案的时候不能只写首字母T或者Y, 而要TRUE或者YES每个字母都全部写出来。笔者推荐按照题目要求的标准格式每个字母都大写,因为这样最为保险,让考官没有理由因为写法而扣考生们的分数!
二、做法
根据专家对历年雅思阅读考试的分析,是非无判断题多以顺序形式出现。所以,在做法上基本上从以下几个步骤着手:
1. 观察写法
这个也就是上文第一部分我提过的,在下笔写之前观察应该怎么写答案,是写TRUE / FALSE / NOT GIVEN还是YES / NO / NOT GIVEN。还有,记住,千万别拼错了!是T-R-U-E不是T-U-R-E, 是F-A-L-S-E不是F-L-A-S-E, 是N-O-T G-I-V-E-N不是N-O G-I-V-E-N!(这个之前在上课时好几个学生总是写错,所以在此叨叨一下!)
2. 读懂题干,并划定位词和考点词
做每种题型,都必须先理解题目,因为只有读懂了题目本身,才能知道题目要什么,才有可能找到正解。至于划定位词和考点词,则是为了下一个步骤做准备。
3. 回原文对应,重点关注考点词的比对
利用我们所划的定位词,去原文找到对应的信息并理解,然后认真比对题目中的考点与原文的内容,得出答案。至此,是非无判断题的三个做题步骤全部出炉!
定位词是帮忙探路的?导航?(即帮我们找到题目在文中的出处),而考点词则是决定方向的?主人?(答案最终花落谁家,决定权在考点词手中)。由于作用不同,一般建议大家定位词找不容易变化的大写、数字及名词,而考点词则要关注变幻莫测的动词、形容词和副词,笔者将其中易错的考点进行细化,具体类别请看下文:
三、考点的分类
1. 否定词、消极词
真题还原:Cambridge 8 Test 1 Passage 2 Question 24
原题摘录:Class F airspace is airspace which is below 365m and not near airports.
原文对应:E In general, from 365m above the ground and higher, the entire country is blanketed by controlled airspace. In certain areas,mainly near airports, controlled airspace extends down to 215m above the ground, and in the immediate vicinity of an airport, all the way down to the surface.
G ? Uncontrolled airspace is designated Class F?
答案:TRUE
解析:本题主要考查的是Class F airspace的范围,利用定位词Class F和below 365m回原文对应,会发现信息跨越两个段落,因而有些难。两段分别告诉我们不同的信息:G段告诉我们Class F是非管制区,而E段则告诉我们控制区在365m以上,离机场近的地方都是。因而可以反推出Class F在365m以下且离机场不近。本题中below 365m和not near airports既算定位词又算考点词,其中below和not都算否定或消极类的词汇。遇及此类考点词,一定要注意与原文进行对比。
2. 时间、顺序
真题还原1:Cambridge 8 Test 1 Passage 2 Question 22
原题摘录:Beacons and flashing lights are still used by ATC today.
原文对应:As early as the 1920s, the earliest air traffic controllers manually guided aircraft in the vicinity of the airports, using lights and flags, while beacons and flashing lights were placed along cross-country routes to establish the earliest airways.
答案:NOT GIVEN
解析:本题主要考查的是如今是否还在使用beacons and flashing lights作为空中航行的指引。题目中的一般现在时和时间today尤为重要。在文中只是说过去有用到这些设备,却并未提到如今是否有用。二者并无交集,算不上矛盾,故答案为NOT GIVEN。这就好比说,过去的他很帅,难道如今他就一定还帅又或者一定不帅了吗?不一定吧?在剑桥真题中关于时间方面的考查当真不少,值得引起重视。
真题还原2:Cambridge 9 Test 1 Passage 1 Question 1
原题摘录:Michael Faraday was the first person to recognize Perkin?s ability as a student of chemistry.
原文对应:His talent and devotion to the subject were perceived by his teacher, Thomas Hall, who encouraged him to attend a series of lectures given by the eminent scientist Michael Faraday at the Royal Institution.
答案:FALSE
解析:本题主要考查的是Michael Faraday是否是第一个发现Perkin在化学方面的能力的人?题中的first这个词很重要,原文中明确表明是他的老师Thomas Hall发现他的才能并鼓励他去参加著名科学家Michael Faraday的系列演讲。所以张冠李戴,自然不合适,答案为FALSE。
3. 比较级
真题还原1:Cambridge 8 Test 2 Passage 1 Question 13
原题摘录:Computers are better than humans at detecting faults in glass.
原文对应:Automated on-line inspection does two things. ? Inspection technology allows more than 100 million measurements a second to be made across the ribbon, locating flaws the unaided eye would be unable to see.
答案:TRUE
解析:这道题比较难。主要是定位难:题目中的定位词?computers被替换成了automated on-line inspection, humans也为unaided eye所取代,较多同学反应不过来。其中的考点词better也没有那么直接说明,是通过说电脑可以检测肉眼看不见的错误来体现的。
真题还原2:Cambridge 4 Test 4 Passage 3 Question 3
原题摘录:Performance has improved most greatly in events requiring an intensive burst of energy.
原文对应:For the so-called power events ? that require a relatively brief, explosive release of energy, like the 100-metre sprint and the long jump ? times and distances have improved ten to twenty per cent. In the endurance events the results have been more dramatic.
答案:FALSE
解析:这道题比较容易错。大部分同学都能找到原文,只不过根据定位词,大家只会看For the so-called?的那一句话而已,看到该项目提高了10%-20%, 就以为没有比较答案选择NOT GIVEN。可事实是在紧接着的后一句话,马上亮出了另一个项目?耐力项目中,结果改善得更多。画风突变,答案骤然变为FALSE。
提醒各位考生,以后凡是判断题中涉及到比较级或最高级的题目,回原文对应的时候,切莫只看定位词所在的这句话而已,一定要前后稍微浏览一下,以防如上陷阱。
4. 因果关系
真题还原:Cambridge 8 Test 1 Passage 2 Question 20
原题摘录:The FAA was created as a result of the introduction of thejet engine.
原文对应:An accident that occurred in the skies over the Grand Canyon in 1956 resulted in the establishment of the Federal Aviation Administration (FAA) to regulate and oversee the operation of aircraft in the skies over the United States, which were becoming quite congested.
答案:FALSE
解析:本题主要考查的是The FAA为什么会出现?定位词一目了然:大写的FAA, 名词jet engine。出现的原因则成为了焦点。利用定位词,很快找到上述原文,虽然没有出现jet engine, 却找到因果词组resulted in, 讲明了The FAA的'诞生是因为1956年的空难。简化之,即原文为:A的原因是B, 题目却说A的原因是C。有部分同学喜欢选择NOT GIVEN, 认为jet engine没有提到。的确,jet engine在这里并未提到,但是考点明显是The FAA被创造的原因,而原文中的因果对应已经相当清楚了,又怎么能说是NOT GIVEN呢?
5. 主客观
真题还原:Cambridge 9 Test 1 Passage 1 Question 2
原题摘录:Michael Faraday suggested Perkin should enroll in the Royal College of Chemistry.
原文对应:His talent and devotion to the subject were perceived by his teacher, Thomas Hall, who encouraged him to attend a series of lectures given by the eminent scientist Michael Faraday at the Royal Institution. Those speeches fired the young chemist?s enthusiasm further, and he later went on to attend the Royal College of Chemistry, which he succeeded in entering in 1853, at the age of 15.
答案:NOT GIVEN
解析:本题主要考查的是Michael Faraday是否有建议Perkin去The Royal College of Chemistry上学。原文说的意思是,Perkin的老师Thomas Hall鼓励他去听Michael Faraday的演讲,正是这些演讲进一步激发了Perkin对化学的热情,使得他后来去The Royal College of Chemistry上学。也就是说,根据原文的意思,我们只知道两个事实:Perkin去听了Michael的演讲;最终也进入The Royal College of Chemistry学习。可是我们却并不知道Michael Faraday是否有建议Perkin去该校上学,虽然确实是他的演讲鼓舞了Perkin。既然原文找不到证据证明或者反驳题目的内容,那我们不选择NOT GIVEN, 又能选择什么呢?
6. 限定词
真题还原:Cambridge 8 Test 1 Passage 2 Question 25
原题摘录:All aircraft in Class E airspace must use IFR.
原文对应:The difference between Class E and A airspace is that in Class A, all operations are IFR, and pilots must be instrument-rated, that is , skilled and licensed in aircraft instrumentation.
答案:FALSE
解析:本题主要考查的是是否Class E的所有飞机都必须用IFR?找到原文对应的句子,all这个限定词原原本本出现,谈到了Class E和Class A的差别就在于Class A所有的操作都用IFR。言下之意就是Class E没有全用IFR。这样一来答案就太明显了。
7. 目的
真题还原:Cambridge 10 Test 1 Passage 2 Question 23
原题摘录:To reduce production costs, some industries have beenmoved closer to their relevant consumers.
原文对应:This phenomenon has been emphasized by the relocation of some industries, particularly those which are labour intensive, to reduce production costs, even though the production site is hundreds oreven thousands of kilometers away from the final assembly plant or away from users.
答案:FALSE
解析:本题有两个考点:目的和比较级。强调目的的话,考的是:工业区离顾客越来越近,是为了降低生产成本吗?倘若重点考查比较级,则句意侧重点为:为了降低生产成本,工厂是搬得离消费者更近了还是更远了?所以,题目中所标注的两组红色字体既是定位词又是考点词,找到原文,发现考查的中心是放在比较级,而不是目的。原文说的是?为了降低生产成本,强调搬迁到劳动力密集的地方,就算离消费者千里万里。?这与题目中的move closer是不是相反呢?故答案选择FALSE。
8. 条件
真题还原:Cambridge 10 Test 1 Passage 3 Question 38
原题摘录:Teams work best when their members are of equally matched intelligence.
原文疑似对应:The value fit matters, says Cialdini, because innovation is, in part, a process of change, and under that pressure we, as a species, behave differently, ?When things change, we are hard-wired to play it safe.?
答案:NOT GIVEN
解析:本题涉及到一个条件,当团队里的成员智商对等时,团队运营将达到最佳。但原文并未涉及到intelligence, 只是提到团队工作的状态与成员的价值观是否一致有关系等等。所以答案直接就是NOT GIVEN。
判断题要想做好,除了基本的理解能力、定位能力之外,还需要对上述的几类考点做到熟悉、敏感才行。在此,朗阁海外考试研究中心的专家提醒大家,以上所列举的考点中,前六类出现最为频繁,需要大家特别注意积累和训练。
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四、?非?与?无?怎么分?
做判断题时,很多考生比较惧怕FALSE和NOT GIVEN, 因为这两种总是很难分清楚。其实,大家看看判断题的三个选项:TRUE / FALSE / NOT GIVEN (或者YES / NO / NOT GIVEN ),不知道大家发现没有?GIVEN才是NOT GIVEN的对立面,而设题者却把选项分为TRUE / FALSE (或者YES / NO) / NOT GIVEN, 这样我们是不是可以理解为GIVEN包含TRUE / FALSE (或者YES / NO),也就是说,不管选择TRUE (YES)还是FALSE (NO), 原文总归是要给出信息的。倘若与原文信息类似,则为TRUE (YES); 倘若与原文有出入,则为FALSE (NO)。二者均可在文中找到证据来证明。而选NOT GIVEN的意思就是说原文并没有非常准确的信息来证明或者反驳题目中的内容了。比如:
真题还原1:Cambridge 9 Test 2 Passage 3 Question 33
原题摘录:Iconoclasts are unusually receptive to new experiences.
原文对应:Successful iconoclasts have an extraordinary willingness to be exposed to what is fresh and different.
答案:YES
解析:本题题目的意思是Iconoclasts, 即打破旧习者特别能接受新的经历。原文extraordinary willingness完美同义转换了题目中的unusually receptive, what is fresh and different与题目中的new experiences是不是也是如出一辙呢?题目中所有的点在文中都能找到对应,试问答案怎么能不是YES呢?
真题还原2:Cambridge 9 Test 2 Passage 3 Question 34
原题摘录:Most people are too shy to try different things.
原文对应:Observations of iconoclasts shows that they embrace novelty while most people avoid things that are different.
答案:NOT GIVEN
解析:本题题目有三个点,如上标识:大多数人、太害羞、不能尝试不同的东西。找到原文,发现没有?只有两个点:大多数人、避免不同的东西。那么太害羞体现在哪里了呢?没提到吧?也就是说原文只告诉我们一个事实,大多数人都会避免新事物。至于原因,文章根本没提。可是题目却自己臆想了个理由:是因为人们太害羞,所以才避免新事物。这就好比说,有人告诉你:?他走了。?那么你知道他为什么走吗?是去出差还是旅游?不知道嘛,怎么能随便说他走了因为他要参加比赛?也许他还真的去比赛了,也许没有,原文的信息不足以推出题目中的结论。那答案不就是NOT GIVEN了?
真题还原2:Cambridge 9 Test 2 Passage 3 Question 35
原题摘录:If you think in an iconoclastic way, you can easily overcome fear.
原文对应:Fear is a major impediment to thinking like an iconoclastand stops the average person in his tracks. There are many types of fear, but the two that inhibit iconoclastic thinking and people generally finddifficult to deal with are fear of uncertainty and fear of public ridicule.
答案:NO
解析:本题题目的意思是如果你以打破旧习的方式思考的话,就会容易克服恐惧。可是在原文,我们找到的句子是说,恐惧是阻止人们像打破旧习者一样思考的主要障碍,它使人停滞不前。恐惧有很多种类别,其中有两种会阻碍人们像打破旧习者一样思考,而且人们还觉得很难克服?对不确定性的恐惧和对公众嘲弄的恐惧。也就是说就算我们以打破旧习的方式思考,一样有让我们难以克服的恐惧,而不是题目中的easily overcome。所以本题答案为NO。
通过以上三个例子,大家发现没?选YES或者NO的两题,原文给的信息都很充分,一个点也不少,或支持或反驳;而选NOT GIVEN的那一题,原文就有某个点根本没提到,让人不知对错。所以,以后做题,大家就可以凭借一个原则来定NO和NOT GIVEN:
;雅思阅读题目的出题特点
雅思阅读考试的难度很大,所以大家在备考雅思阅读考试的时候,要对题目更加的熟悉,才能更有可能取得好成绩。下面我为大家整理了关于雅思阅读卡是的题目出题特点,共10个,希望在大家备考的过程中提供一些帮助。首尾原则:大约50%的题目分布在文章首尾句以及首尾段;
顺序原则: 每种题目基本上按照文章顺序排列;
改写原则: 出题关键字基本都是对文章内容的改写;
名词原则: 出题关键字基本都以名词作为考点;
数字原则: 会出现一些带有简单运算最难不超过四则运算的简答题;
下定义原则: 破折号,同位语从句,定语从句有可能出题;
举例原则: For example/For instance/Such as等短语前面是考点;
连词原则: 表因果、转折、相似、递进以及比较的`连词会有题目出现;
特殊符号: 特殊字体原则:括号、引号、黑体、斜体、下划线以及比较罕见的词汇有可能出题;
图表原则: 如果文章中有图表则要留心图表部分会出题。
以上就是这10个雅思阅读考试题目特点的全部内容,非常详细也非常实用。这些特点都是经过考生的实践检验,大家可以在自己备考的过程中进行练习,以便有更好的掌握。
雅思阅读:有关是非无判断题的分析
为了让广大的考生对该题型有充分的了解,并有针对性地准备下半年的雅思阅读考试,本期的雅思全攻略将为大家带来有关是非无判断题的分析。
在是非无判断题的考试中,考生要对试卷上所列出的一系列命题(即陈述句)进行判断。如果这些陈述句是反映观点或者态度的,那么考生的任务就是判断这些句子是否和作者的观点一致。在这种情况下,答案的选择是?Yes?,?No?或者是?Not Given?。如果这些陈述句表述的内容是有关事实信息,那么考生就要判断这些句子是否和文中的信息一致。在这种情况下,答案的选择是?True?,?False?或者是?Not Given?。这里要特别说明的是在考试中?Yes?,?No?,?Not Given?和?True?,?False?,?Not Given?只是考试形式的区别,在判断方式上并没有本质区别。
学生通常发现这种题型很难。其中的原因之一是这些学生习惯于做true和false题目,其中的false涵盖了false和not given两种情况。所以当学生在做true, false和not given的题目时他们无法区分矛盾对立状况和?not given?的区别。首先来看一道关于false题目的分析:
原文:Hurricanes have winds of at least 74 miles per hour.
题目:Hurricanes are winds with the speed of up to 74 miles per hour.
分析:由于原文中的核心内容是?atleast74milesperhour?,而题目中是?up to 74 miles per hour?。因此,本题判断为false,因为命题与原文内容对立(相反)。
另外来看一题not given的题目:
原文:The Mayans also showed their respect for hurricanes by building their major settlements away from the hurricane-prone coast-line.
题目:The Mayans lost many of their major settlements because of hurricanes.
分析:尽管题目和原文中有对应的词出现:The Mayans和major settlements,但是题目中的因果关系在文章中并没有体现。也没有出现有关?lost?的相应表述。因此我们可以判断此题为not given。
通过以上两题的分析我们了解了做是非无判断题时语言理解和思维方式的把握。应对是非无判断题,还需要完全掌握该题型所要求的阅读能力以及相关的考点。这些阅读能力包括快速阅读能力(Speed Reading),信息定位能力(Locating Information)和同义转换能力(Paraphrasing)。在这三种能力当中同义转换能力是雅思考生需要作充分准备的。我们通过对一道TRUE/YES考题的分析来掌握同义转换能力。
原文:Until recently, criminologists could not afford to analyze DNA evidence for all homicide cases.
题目:Crime labs now can use DNA for all murder cases.
该题包含了四种同义词转换技巧
◆replace a Phrase with a Word (or a Word with a Phrase)单词词组转换
Until recently转换成了now, criminologists转换成了Crime labs
◆Start the Sentence Differently句型结构转换
原句采用了Until recently?criminologists could not的结构,而在题目中的运用了Crime labs now can?的结构
◆replace a Word with a Synonym同义词转换
同义词转换包含了词汇转换的内容,但更注重的是对于单词本身的替换。
上面例子中最明显的同义词替换就是homicide和murder。另外analyze和use的替换也属于这种情况。
◆Change Passive into Active Voice/Negative Slant to Positive主动被动转换/否定肯定转换
这种转换方式和句型结构的转换有相似的地方,但更注重表达方式的理解。如?until recently?could not afford to analyze转换成了now can use
通过以上分析,大家对是非无判断题有了初步的理性认识,在备考过程中要特别注意语言能力的培养和考试技巧的有机结合。
好了,关于“雅思考试阅读理解分析总结”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“雅思考试阅读理解分析总结”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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