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惠州大学留学申请时间_惠州大学留学申请时间表

2024-08-31 20:05分类: 大学留学信息 阅读:

惠州大学留学申请时间_惠州大学留学申请时间表

大家好,今天我要和大家探讨一下关于惠州大学留学申请时间的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.中考生能报惠州学院吗
2.恵州学院是一本还是二本
3.中国有服装表演专业的本科大学有哪些?
4.2011留学低龄化:青春与梦想的博弈

惠州大学留学申请时间_惠州大学留学申请时间表

中考生能报惠州学院吗

不可以。

第一章总则

第一条为了保证普通高等学校招生工作顺利进行,切实维护学院和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定并结合学校实际情况,特制定本章程。

第二条学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则,并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。

第二章学校概况

第三条学院全称:惠州学院

第四条学院国标代码:10577

第五条学院地址:广东省惠州市惠城区演达大道46号,邮政编码:516007

第六条办学层次:本科

第七条办学性质:公办普通高等学校

第八条办学类型:全日制

第九条学校主管单位:广东省教育厅

第十条毕业颁证:按国家招生管理规定录取并取得我院正式学籍的学生,在允许的修业期限内获得规定的学分,达到毕业基本要求时,准予毕业并颁发惠州学院毕业证书,证书种类:全日制普通高等学校毕业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生,授予学士学位并颁发学位证书。

第三章组织机构及职责

第十一条学院设立由学院领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组,全面负责贯彻执行教育部和有关省(自治区、直辖市)招生委员会的有关招生工作政

策,负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科招生计划,领导、监督招生工作的具体实施,协调处理招生工作中的重大事项。

第十二条招生办公室为学院招生领导小组的执行机构,其主要职责是根据学院的招生规定和实施细则,编制招生计划,组织招生宣传和录取工作,处理普通全日制本科招生的日常事务。

第十三条学院设立由学院领导和纪检监察部门组成的招生监督小组,对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组,安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。

第四章招生计划

第十四条学校分专业招生计划及有关要求详见生源省公布的专业目录。

第十五条录取批次:在广东省,本科属第二批A类。省外录取批次见各生源省公布的专业目录。

第五章录取规则

第十六条执行教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制,招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定,以考生高考成绩为基本依据,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德智体美,择优录取。

第十七条在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上,在保证完成招生计划的前提下,制定具体录取标准,按照文科类、理科类、体育类、音乐类、美术类分类录取。

第十八条平行志愿投档比例为105%,非平行志愿投档比例控制在招生计划的100%-120%以内,学院视生源情况在此比例内作适当调整。

第十九条在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线,符合惠州学院投档要求的情况下,惠州学院依据考生志愿和学院确定的录取原则择优录取。

第二十条在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第二十一条文科类、理科类专业录取按“专业志愿优先”原则,根据考生所填报专业志愿从高分到低分录取,在第一专业志愿额满的情况下,按考生第二专业志愿录取,依次类推,根据考生专业填报顺序,总分相同时,按高考总分排位前者优先录取。

第二十二条体育类、美术类、音乐类统考专业的录取,根据考生所填专业志愿,按综合成绩(综合成绩=文化课成绩×30%+术科统考成绩×70%),从高分到

低分录取。在第一专业志愿额满的情况下,按考生第二专业志愿录取,依次类推,根据考生专业填报顺序,综合成绩相同时,按术科统考成绩,从高分到低分录取。

美术类、音乐类校考专业录取,根据考生所填专业志愿,按综合成绩(综合成绩=文化课成绩×30%+术科校考成绩×70%),从高分到低分录取。在第一专业

志愿额满的情况下,按考生第二专业志愿录取,依次类推,根据考生专业填报顺序,综合成绩相同时,按术科校考成绩从高分到低分录取。

第二十三条考生所有专业志愿都未被录取时,若服从专业调剂,则根据考生总成绩并兼顾单科成绩,调剂到招生计划有空额的专业录取,否则,作退档处理。

第二十四条本校公共外语教学语种为英语,请非英语语种考生慎重报考。各专业男女比例不限。

第二十五条对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生,学院在同等条件下优先录取。

第二十六条在广东省,报考我校文科类、理科类第二批本科层次专业的考生,三门学业水平考试均须获得等级成绩,且至少有两门达到C级及其以上等级;报考我校

美术类、音乐类、体育类各批次专业的考生,三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。当考生考试成绩(或排序)相同时,综合素质评价及学业水

平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时,在同等条件下,优先录取修习相关专业基础知识(模块)的考生。

第六章录取体检标准

第二十七条学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部

办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的有关规定执行。对残障的考生,若

其生活能够自理、符合所报专业要求,且高考成绩达到录取标准,则予正常录取。

第二十八条新生入学后,学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学

校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据,对新生进行身体健康状况复查,对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者,按有关学

籍管理规定办理,予以转专业或取消入学资格。

第七章收费标准

第二十九条学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。学费标准:文史、财经、管理类专业每生每年3800元,理工、体育、

外语类专业每生每年4300元,艺术类本科专业每生每年8000元—10000元。住宿费标准:一级公寓每生每年1200元,引资公寓每生每年1400

元。

第八章资助学生政策

第三十条国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我院相关规定执行。

1.国家助学贷款:由国家开发银行广东分行经办,每人每学年不超过8000元。

2.国家奖学金:奖励标准按国家相关文件规定执行,名额由省教育厅分配。

3.国家励志奖学金:奖励标准按国家相关文件规定执行,名额由省教育厅分配。

4.国家助学金:资助标准按国家相关文件规定执行,名额由省教育厅分配。

5.学院奖学金

(1)设一、二等奖及单项奖,奖励名额、标准按学院相关文件执行。

(2)针对当年毕业生设置成功考研奖和优秀毕业生奖,奖励名额、标准按学院相关文件执行。

(3)针对科技创新、出国留学和成功考取高级职业资格证书的学生,学院将给予一定奖励,奖励名额、标准按学院相关文件执行。

6.企业奖助学金

(1)奖学金:设有“TCL集团”励志奖学金、“少康”奖学金、“旭日”奖学金、“中国移动”奖学金、“金融成长计划”奖学金、“安东尼”奖助学金,奖励名额、标准按学院与企业签订的合作协议执行。

(2)助学金:真维斯助学金、“奖门人”助学金、“鸿升实业”助学金、“佳雅实业”助学金、“金通”助学金、“福彩”助学金等,资助名额、标准按学院与企业签订的合作协议执行。

7.助困措施

(1)优先安排勤工助学岗位;

(2)发放特别困难学生资助金;

(3)发放临时困难补助及其他。

第九章招生工作的咨询、监督与申诉

第三十一条招生工作的监督与申诉

联系部门:惠州学院纪委、监察室

恵州学院是一本还是二本

惠州学院是一所二本高校。

惠州学院是广东省属公办综合性普通本科院校,位于全国文明城市惠州。学校创办于1946年,前身是粤秀中学,最初位于广东省和平县,后迁至惠阳丰湖书院。1978年12月,学校升格为专科,更名为惠阳师范专科学校。1993年,学校升格为本科,并改名为惠州大学。

2000年,学校合并了惠州教育学院和惠州师范学校,组建成为新的惠州学院。惠州学院现设有16个二级学院和59个专业,拥有学术学位硕士授权一级学科1个、学术学位硕士授权二级学科28个、专业学位授权类别1个。

学校现有全日制在校生14,000余人,教职员工1,045人。总的来说,惠州学院是一所二本高校,拥有较为完整的学术体系和教育资源,为学生提供了良好的教育环境和广阔的发展空间。

惠州学院的教学理念:

惠州学院的教学理念是“敦重明辨,求真致用”。

这一理念强调学院注重学生综合素质的培养,帮助学生树立正确的人生观和价值观,并培养学生具有创新精神和解决问题的能力。学院认为,学生不仅仅是学习知识的容器,他们应该是有思想、有创造力的个体。因此,学院注重培养学生的批判性思维和创新能力,鼓励学生独立思考、勇于创新。

同时,学院还强调理论与实践相结合,注重实践教学。学院认为,知识只有通过实践才能真正转化为学生的能力。因此,学院为学生提供了各种实践机会,包括课程设计、实验、实习等,让学生在实际操作中学习和掌握知识。

此外,惠州学院还注重国际交流与合作,与多个国家和地区的高校建立了合作关系,为学生提供了更多的国际交流和留学机会。通过国际交流和合作,学生可以接触到不同的文化和学习方式,拓宽自己的视野,提高自己的跨文化交流和合作能力。

中国有服装表演专业的本科大学有哪些?

在艺术留学众多专业中,服装设计专业是艺术留学中受到众多学生推崇和认可的专业之一。近年来,服装设计留学的学生越来越多,那么出国留学服装设计专业院校有哪些?下面为您简单介绍:

1.中央圣马丁艺术与设计学院

伦敦中央圣马丁艺术与设计学院 是英国一所著名的艺术与设计学院,属于伦敦艺术大学的一部分,是世界四大时装设计学院之一。

位于伦敦市中心的中央圣马丁艺术与设计学院是英国最大的艺术与设计学院,它作为盛产时装设计名师的名校而闻名国际时装界,它的时装设计专业的毕业生大多被Dior、Gucci等诸多国际时装品牌聘用,每年伦敦时装周上的毕业生时装作品发布会都成了诸多国际时装品牌和国际时装传媒关注和挖掘设计新秀的焦点。

中央圣马丁至今仍是世界最受推崇的艺术与教育机构之一,在当代艺术、时装、工业设计、视觉传达、三维设计和表演艺术方面有强大的研究和教育部门。

2.伦敦时装学院

伦敦艺术大学伦敦时装学院(London College of Fashion)总部位于伦敦市中心的牛津街,1967年成立学院,最早始于1906建校的几个学校组合。2000年,在与始建于1887年的久负盛名的专注于鞋类和饰品设计的考得维纳学院合并之后,更加强了伦敦时装学院的综合实力。它的课程范围从预科一直延伸到研究生水平。

课程内容与时装的设计、生产、促销、市场营销和管理过程相对应。是世界知名的服装院校,在英国与圣马丁齐名,男装设计甚至超过圣马丁。

伦敦时装学院是堪称国际时装教育界专业细分最全面的院校,它所开设的近百个专业方向基本上覆盖了当今整个时装界的每一个细分领域,专业及课程包括时装设计、时装工艺、生产管理、市场营销、品牌管理、视觉行销、时装传媒、时装摄影、美容化妆、鞋类及饰品设计、时装与数码等。享有良好国际声誉的伦敦时装学院,它的许多课程在英国是独一无二的,甚至在世界上许多其它时装学院无法获得。

伦敦时装学院在服装领域的专业设置本科BA学士学位(学制3年):时装设计与技术Fashion Design Technology四个专业方向:男装Menswear / 女装Womenswear / 时尚插画Fashion Illustration / 时尚针织品Fashion Knitwear

3.帕森斯设计学院(Parsons The New School for Design)

帕森斯设计学院于1896年成立,共有1700多位学生,33位全职教师,为全美最大的艺术与设计学校之一。除纽约市的校区外,还设有巴黎分校,以及多美尼加、日本、马来西亚和南韩也有相关的姐妹校,是一个国际化的学校,它的知名度在国内“高的非凡”也不是没有道理。Gucci首席设计师Tom Ford,Donna Karan、山本耀司,为Louis Vuitton 打响服装设计名号的Marc Jacobs,以及名摄影师Steve Meisel,都是由该校毕业的,走进这所学院,意味着你半只脚已经踏进大牛圈儿。

4.纽约时装学院(Fashion Institute of Technology)

纽约时装学院1944年建校,公立大学,校址目前位于纽约市中心,听名字就知道其对服装设计的专业性。长年来该校与私有企业保持着良好的合作关系,因此学院在注重学生的创造力的同时,紧紧的把握商机,学生的能力在此得到充分的利用和开发。

如今的FIT已经拥有正式学生11000人,开设了30个不同的专业,如服装设计、形象包装、电脑、市场营销、广告、商品营销等等。学校的教学风格独特,师资力量雄厚,培养出人才无数,他们现都活跃在纽约、巴黎等城市的时尚尖端。

目前它开设的服装设计专业有学士学位和硕士学位授予权。申请服装设计硕士必须提供GRE成绩。

出国留学服装设计专业院校有哪些?以上就是小编介绍的服装设计留学院校,希望有你中意的院校。服装设计专业作为典型的艺术设计专业,申请服装设计留学一定要准备作品集。申请者必须要提供作品集,而且关于作品集的规格和形式,各个院校的要求是不同的。同学们在申请的时候一定要了解清楚每个院校的要求。

2011留学低龄化:青春与梦想的博弈

2011留学低龄化:青春与梦想的博弈

许多年前,风靡全国的电视连续剧《北京人在纽约》有这样经典台词:“如果你爱他,就送他去纽约,因为那里是天堂;如果你恨他,就送他去纽约,因为那里是地狱。”出国留学的生涯,到底是地狱还是天堂呢?当今,留学低龄化势头愈演愈烈。在这青春与梦想博弈的背后,又折射了学生和家长的哪些心态呢?日前,惠州日报记者就这些问题展开了调查。

在第N次拒绝了同学聚会的邀请后,惠阳区的阿伟再次无奈地笑了笑。3天后,刚满18岁的他就将踏上前往英伦国度的飞机,开始在异国他乡的求学之旅,这让他心里有几分期待,也有几分紧张。

正当阿伟的同学在聚会上彼此“炫耀”着刚刚拿到手的大学录取通知书、憧憬着未来的大学生活时,阿伟则在家中默默地收拾行李。经历过高考的洗礼后,阿伟的同学已经“熬出头”,而阿伟的“战斗”才刚刚开始,语言班、预科班、雅思考试、异国求学的艰辛和孤独,这些都是他将要面对的考验。对于他这样一个从未离家超过一个月的孩子来说,阿伟现在最想做的,就是多陪陪父母。

近年来,留学低龄化现象凸显,出国深造早已不是大学生、研究生的“专利”。升学的压力下,越来越多的高中生放弃了高考这座“独木桥”,将视野转向国外高校。为了孩子的未来,家长们更是咬咬牙拿出大把的积蓄,铁心将宝贝儿女送去万里之外的大洋彼岸。虽然国内对此褒贬不一,留学低龄化的势头却是愈演愈烈。在这青春与梦想博弈的背后,又折射了学生和家长的哪些心态呢?

低龄留学生超本科留学生

在一家国内知名的留学中介机构的广州分公司,记者遇到了来自我市的赵女士,其时,她正为读高二的女儿向工作人员咨询去英国留学的事宜。赵女士告诉记者,之前她已经咨询了本地的中介机构,不过惠州在这方面的市场还不够成熟,可选择的中介机构不多,所以她才在朋友介绍下来到广州,希望寻求更多的信息。

该公司的资深留学顾问李林玲告诉记者,高中生留学热潮大约是在2008年开始形成的,近3年来一直保持高速增长态势。2007年的时候,该公司所办理的出国留学业务中,高中生大概只占总数的15%左右,到了2011年上半年,这个比例已经达到了42%,而本科在读生和毕业生的比例加在一起也只有40%。像赵女士这样的客户,李老师平均每天都要接待两三位,而该公司像李林玲这样的顾问,一共有10多名。

是什么让留学低龄化广受追捧呢?李林玲分析说,一是因为留学门槛低。虽然对英语有一定的要求,但申请国外高校还算比较容易。尤其对于一些数学不好的学生,如果是在国内高考,他们的劣势就很明显。选择留学可以很好地回避他们的这一弊端。二是专业选择的自由性大大提高,不会过多地受考试分数限制,更大程度上取决于学生自己的兴趣。三是不少申请出国留学的学生都带着移民国外的心理,认为越早出去,留下的机会就会越大。四是随着人民币的升值,出国的费用越来越低,不仅经济状况较好的家庭,越来越多工薪阶层的家庭也能够负担起子女出国深造的费用了。

“与前几年相比,这两年客户群的特点发生了一些变化。”李林玲介绍说,一是目的地不太一样了。以前最热的是澳大利亚,因为那里的移民政策比较宽松,绝大多数去那里的留学生都是带有强烈的移民倾向。但是当地政府针对中国移民过多的情况调整了政策,因而留学市场大幅缩减。现在去的比较多的是英国和加拿大,英国的留学市场比较成熟,门槛较低。加拿大的移民政策依旧宽松,而且可以作为去美国留学的跳板,因而广受欢迎。

另一个显著变化是学生自主性增强了。前几年,很多低龄留学生都是在父母劝说下选择出国的道路。而这两年刚好倒了过来,一半以上前来咨询留学事宜的家长都是受孩子 “委托”。“我就是被女儿派过来的。”赵女士告诉记者,“孩子从上高一开始就念叨着要出国。虽然我和孩子他爸都不舍得让她出去,怕她受苦,可这孩子从小就很有想法,所以我们最终还是尊重她的选择。”

“国外的教育制度更适合我”

在很多人看来,出国留学是一件苦差事,强烈的思乡情绪、人生地不熟的环境,对于大学生和研究生来说,都不是轻轻松松能够克服的困难,何况高中生。如果说是父母之命,还可能是“望子成龙、望女成凤”的期盼;可如果是自己的选择,那是怎样的魅力吸引着那些刚迈入18岁门槛的大孩子们做出这样重大的人生选择?

“可能有些同学会觉得我崇洋媚外,但我确实有自己的考虑。”今年21岁的小孟在她高三那年选择了出国。那时,她的成绩在班里名列前茅,如无意外,考上重点本科的希望很大。可她最终放弃了高考,搭上了去美国的飞机。她的理由很简单:“国外的教育制度更适合我。”

小孟介绍说,美国高校的学习氛围很浓,自由度也很大。学生性格可以在那里得到程度的张扬和培养。大多数美国大学生在大一时会尝试不同专业的课程,到了大二、大三才会根据自己的兴趣选择最终的专业,这点与国内差异很大。因而,在美国就读大学的目的性很强,所以美国学生的就业目标更为明确,思维也更加灵活。

现在,刚刚读大三的小孟在广州的一家世界500强企业实习。她告诉记者,美国留学的经历锻炼了她的社交能力以及环境适应能力,在这方面她比很多国内的大学生有优势。而且因为在美国完全是自主学习,小孟对自己专业知识的了解和精通程度也是令人称赞。

但并非每一个怀揣着梦想漂洋过海的低龄留学生都能在国外 “如鱼得水”。小孟说,适合出国留学的学生,必须具备三种能力。一是生活自理能力,在陌生的国度,留学生面对的不仅仅是学习,还有日常生活的琐碎问题,租房、买菜、做饭、洗衣服,如果没有一定生活的生活自理能力,那就很容易被琐事所困,引起焦虑烦躁的情绪,给正常的生活和学习带来负面影响。二是自我调节能力,留学生初到国外时,面临的困难往往不是语言能力,而是滋生的孤独感和思乡情绪。如何通过运动、音乐、**、旅游、社交等方式缓解思乡情绪,以适应新的生活和学习环境,格外重要。三是分辨能力,灯红酒绿的发达国家不乏消极的事物,高中生的社会经历比较少,父母不在身边,如果分辨能力不强的话,很容易被社会上的物质和精神诱惑引入歧途。因此,什么事可以做、什么事不能做一定要心中有数。

“打算出国前可以扪心自问一下,如果自己在这三方面的能力不强的话,那么还是放弃。单凭着网络上看到国外精彩的留学生活的描述,是不足以撑起一个梦想的。不要做让自己后悔、让父母担心的选择。”小孟说。

成功案例

从“二世祖”到“青年才俊”

许多年前,曾风靡全国的电视连续剧《北京人在纽约》有这样经典台词:“如果你爱他,就送他去纽约,因为那里是天堂;如果你恨他,就送他去纽约,因为那里是地狱。”出国留学的生涯,到底是地狱还是天堂呢?

“是炼狱。有人历经磨练后迈进了天堂的花园,有人在灯红酒绿的诱惑中堕入了地狱。”说这句话的小乔,在国内读高中时曾是全校出名的“二世祖”。高三那年他在父亲的劝说下选择了去英国留学,人生的轨迹至此发生改变。

国外求学的辛酸和打拼,小乔如同回炉重造,几经波折后,越挫越勇的他最终顺利地通过了预科班、本科和研究生的学习。回国后,他拒绝了父亲给他在自家公司安排的工作,靠着自己的能力在我市一家知名外企获得了中层管理的职位,是单位里出了名的“青年才俊”。他说:“异国他乡的几年生活,让我学会了珍惜和奋斗。”

由于父亲是成功的生意人,家底殷实,小乔从小就沾染上了纨绔子弟的习气。无心向学、崇尚玩乐,在读高中以后,在校住宿的小乔因为没有了父母的直接管教,公子哥的习气越发明显。

儿子的不学无术让小乔的爸爸老乔甚为头疼,不过理性的父亲仍然客观地看到孩子身上的优点:聪明、乐观。“送孩子去国外读书吧,好好地磨一磨,兴许能成才呢!”老乔听取了一个曾在国外留学朋友的建议,在儿子高二时开始着手办理出国手续。

对于父亲的决定,小乔还是挺乐意的。那时在他看来,发达国家就是纸醉金迷的世界,依然还是大把的花钱,却能享受更多的乐趣。国外的教育也肯定更加自由,玩几年,混个文凭,风光回国,总好过在国内偷偷摸摸地逃课,还要面对残酷的高考。

与小乔当初预想不同的是,起初国外的日子并不好过。语言不通,小乔连在超市买日常用品都难以沟通,更别说去享受灯红酒绿的日子了。每天闷在宿舍上网的他,越来越觉得国外难混,他的心底产生了前所未有的落魄感。

“你去上课啦!英语都不会说,还在国外混什么混啊?”一天,一位师兄教训了小乔,“别以为有钱能使鬼推磨,来国外读书的,很多是有钱人家的孩子,比你老爸有钱的多呢!”这句话深深刺痛了小乔,也让他第一次对自己的现实处境感到焦虑。

“那时候只想先把英语学好,最少要能进行简单的日常对话,能考过雅思考试。总不能灰溜溜地回国,让老同学们看笑话吧!”从那之后,小乔开始硬着头皮去上课。

用小乔的话来说,在国外的日子就像一串连锁反应,第一步走好了,以后越走越顺。在完成了预科班的学习并顺利通过高校的入学考试后,小乔如愿以偿地成为了一名正式留学生。

英国高校的生活,可以很忙,也可以很闲。闲是闲在课堂的教学上,与国内相比,英国的教育看起来有些“涣散”,尤其是本科阶段,课时不重,作业也很少。忙是忙在课外的时间中,各种各样的社团活动让人应接不暇。

不过,小乔很快发现他之前学习状态根本达不到学校的要求。“如果仅凭课堂听讲和完成导师布置的作业就想完成学校的考试和考核,简直是天方夜谭。”小乔说,很多像他这样的留学生都是在吃了亏以后才真正领会到英国高校 “宽进严出”的教育制度。于是,小乔开始学着如何规划自己的时间,慢慢地,他对自己的将来有了更深入的思考。

这期间还发生一段小插曲。最初小乔是按照父亲的意愿报读计算机专业。在经过了大半年的学习后,他觉得自己不适合攻读计算机专业。于是,在跟父母商量后,他毅然退学,重新申请另一所高校的管理学专业。直到现在,老乔还对儿子当初的选择感到自豪。“从小到大,几乎所有的事情都是我给他包办,没想到去国外留学一年多,他竟然有魄力做出这样的人生选择。”

对此,小乔却显得很淡然。他说,这样的选择在留学生当中不算什么。在国外念书的特点就是自由,一方面,自由给了学子更多的选择空间,另一方面,自由也逼着学子在许多重大问题上,不得不自己做出选择。

失败案例

“外国的月亮并不比中国的圆”

其实,外国的月亮并不比中国的圆,海外求学之路充满着曲折与艰辛,由此带来的孤独、郁闷与彷徨,也只有身处其境才能感受得到。在巨大的学习、生活压力面前,中学生尚未成熟的生理、心理,不够丰富的阅历和经验,都可能使他们不堪重负。很多学生也是稀里糊涂出了国以后,才发现了种种困难,学无兴趣,只好整天在外游荡,荒废了时间,浪费了金钱。

小柏就是一个有着失败留学经历的“牺牲品”。几年前,还在读高三的小柏在最后冲刺时刻患上了严重的 “高考综合症”,面对着自己在专科线和本科线之间徘徊着的模拟考成绩,他的烦躁和焦虑与日俱增,而随之而来的厌学情绪更是让他对学校、对老师产生了抵触情绪。“大概是距离高考还有一个月的时候吧,父母无意中看到了一家留学中介机构的广告。”取得联系后,对方那些让人眼花缭乱的留学生涯规划和看起来似乎很美好的成功案例,让困惑中的小柏和父母眼前一亮,仿佛抓到了救命稻草。

“一切都好像做梦一样,交了钱,他们很快就办好了手续。”两个月后,稀里糊涂踏上了澳大利亚国土的小柏才发现一切远远没有中介机构描述的那样美好。强烈思乡情绪、繁重的语言和预科班学习、水土不服带来的身体不适,这些都让小柏无所适从。在最初的新鲜感过后,留给小柏的只有与日俱增的孤独感甚至是恐惧感。“比在国内的时候还要焦虑。”昏昏地混了一年后,因为出国前后强烈的心理反差,小柏的成绩差到难以再维持,最终,他选择了回国复读。“后悔当初的选择,不该轻信不良中介。”因为前前后后耽误了太多时间,小柏直到今年才考上一所省内的本科院校,而他的那些高中同学们,都已经大学毕业踏上了工作岗位。

留学提醒

切忌“临时起意”,不良中介需提防

惠阳区的殷先生在上月底为儿子办妥了去英国伦敦皇家学院留学的手续,他就是阿伟的父亲。“之前一直没有考虑出国,只是阿伟今年高考实在太差了,连二B线都没过。这个分数在国内高校是没有好的选择的,复读压力又太大,所以就选择出国。”殷先生表示。

一位不愿透露姓名的业内人士告诉记者,在中介机构代办的业务中,像殷先生和阿伟父子这样“临时起意”的客户,其实不占少数。有些是因为高考成绩欠佳,有些则是因为平时成绩一般,最终选择放弃高考、另谋“生”路。

“其实这是非常不理性的选择。”该业内人士说,高中出国前,需要考虑的东西很多,比如最紧要的几个,语言能力、生活自理能力、心理承受能力。从萌发出国的念头到身在国外,家长们需要给孩子一个心理的缓冲期。如果是临时起意出国,会加剧孩子在国外的不适应性,对孩子的成长不利。

该业内人士分析道,这一类客户家长有很多共同点,比如,社交圈子里大多都有子女考上大学或是成绩拔尖的亲朋、同事,“人比人气死人”,家长们抱着这样的攀比心态,认为自己的孩子只能考上三流大学太“掉价”,于是干脆送去国外深造一番,日后在圈子里谈起子女时也能长些“面子”。

“确实也有这样的考虑。”面对记者的询问,殷先生不好意思地笑了笑,“我弟弟的女儿去年就考上了中山大学。他们家各方面条件都不如我们,在老父亲面前,我说话从来都是掷地有声的。你说,要是阿伟在国内上了个专科高职,以后我们家在他们面前还能抬得起头吗?”殷先生一副恨铁不成钢的无奈表情。

“当然,一些唯利是图的中介机构的不良诱导,也是让一些高中生盲目选择出国留学的重要原因。”该业内人士告诉记者,这些中介机构往往把留学吹的天花乱坠,仿佛只要花了钱,去国外“混”上几年,回国后便可前程似锦。一些缺乏“安全感”、对国外的教育体制缺乏了解的学生和家长就容易因此选择了一条所谓的“成才捷径”。

工薪家庭留学生个案

拼命学习和打工以优异成绩结业

回想起自己国外打拼的经历,小乔说,他颇有些“暗自庆幸”。因为很多像他这样的富二代,都未能把握好机会。由于心态和自控能力较差,不少富二代大学读了一半就读不下去了,每天挥霍父母的钱财,四处享乐,到最后买一纸假文凭糊弄了事。还有一部分学生则是打定主意想要移民,后来发现希望不大就彻底“黑”在了这边,或者离开学校,和当地居民假结婚以骗取身份。小乔告诉记者,他自己接触的低龄留学生群体中,能够拥有足够坚定的心智,对玩乐诱惑视而不见,最终顺利完成学业或取得一定成就的人并不算多。

总结起自己的留学经历,小乔说,因为家境较好,学费和生活费都是家里人出的,自己只需安心念书即可。而对于那些来自于工薪家庭的留学生来说,他们的留学生涯,就没有那么轻松了。

小乔的同学阿洪就是这样的一类留学生,他的父母都是普通的工薪阶层,在支付了高昂的学费和部分生活费后,剩余的资金缺口就要由阿洪自己来“填补”了。

阿洪在课余时间打了两份工。中午放学后,他草草地吃完了饭,就要去一间中国餐馆送外卖,两个小时送10多趟外卖,大概可以挣20多美元。下午放学后,他就要匆匆赶去一家西餐厅洗盘子,面对着堆积如山的餐具,一干就是4个小时。为了不耽误学业,收工后他还要去图书馆自习,一直看到深夜,每天的睡眠不足5小时。周末或是节假日,他更是一刻不能闲着,要靠更多的零工来挣取微薄的薪水。

“但这一类的留学生很容易两极分化。很多留学生像阿洪这样,学习和打工都很刻苦,最终以优异的成绩完成学业。但是也有不少的学生为了挣钱走上歧路。”小乔告诉记者。

打工辛苦难赚钱嗜赌走上不归路

小乔的师弟小枫跟阿洪一样,来自工薪阶层的家庭。读大学的第一学期,他还能老老实实地跟着师兄去打工赚钱,可是到了后来,繁重的体力劳动和脑力学习就让他有些吃不消了。尤其是看到一些富家子弟每天不用打工还能有大把大把的钞票,开豪车、过着灯红酒绿的夜生活后,他的心里就越发不平衡了。他开始慢慢地琢磨一条生财捷径——— 赌。

在一些留学国家,赌博是一种合法行为,繁华的街道间更是布满了大大小小的*。“打工又累又穷,不如去搏一把,挣笔生活费。”抱着这样的心态,小枫拿着父母寄给他用来交学费的血汗钱走进了*。

可是,一个涉世未深的大孩子又怎能明白赌博行业里各种道道?没多久,十几万的学费就化为了泡影。“学费交不上,就这样回国?”小枫当然不愿意放弃,他厚着脸皮把周遭的同学借了个遍,再次怀揣着不大不小的一笔钱走进了*。

“基本上,只要接触到赌,留学生涯就算完蛋了。”小乔说,“输了钱就想赢回来,赢了钱就想再赢,反正读书也是为了挣钱,干脆搏一把大的,有钱了就不用念书了。”就是这样的赌徒心理,彻底毁掉了小枫。从最初的“搏生活费”,到后面竟成了职业赌徒,在输掉大把大把钱的同时,逃课也成了家常便饭。最终,小枫在被学校除名和签证被拒后悄然无息地消失了。留给他的中国同学的,只有一个反面教材和数千英镑的债务。

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