留学生回国当初中老师_留学生回国当初中老师怎么样

大家好，今天我将为大家讲解留学生回国当初中老师的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

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出国留学了，回国还能考编吗?

　很多留学生都会疑问，出国留学回国还能考编吗？考编会有什么优势呢？出国留学回来当然可以考编了，而且留学生考编相比国内学生考编会更具有优势些，那到底有哪些优势呢？下面和我一起来看看吧。

　 留学生考编的优势

　首先，留学生学制短，考编起步早。英国和香港的新硕士通常是一年，而国内的硕士通常需要2-3年，也就是说海外的学生通常可以比同期的国内研究生早毕业1-2年，也就是说可以早工作或者工龄更长；要知道在体制内，工龄往往和职级挂钩，直接影响升职和收入~

　另外，内考外编现象也很严重。留学生不仅可以比同期国内研究生早一两年准备，也有更多“试错”的机会。排名靠前的学校可以“走捷径”

　留学回国人员想进入体制内，除了常见的公务员考试、事业考试，还有选调生考试、人才引进等途径。公务员的学历背景相对宽松，竞争每年都有积累。几百人甚至几千人竞争一两个名额，但是“人才引进”就不一样了！人才引进的考试相对容易，但对考生的学历要求较高，需要双顶大学毕业生；各地对留学生的政策不一样。一般来说，研究生院校要求在QS前200名。

　 外国留学生踩雷规避方法

　众所周知，留学生考试的编制存在一个很大的Bug，就是学历证书上的专业名称翻译与公考大纲提供的专业不一致，导致很多人报名时被告知专业不符合要求，初审无法通过。

　方法一：圈定专业范围，提前规划

　提前查好意向职业限定的专业范围，选校选专业时就尽量选择名称相同或相近的专业，也不是所有地区都“一刀切”，可以查询清楚后决定，以下例举了部分公务员需求较大的专业类别：

　1.文秘类：

　文秘、汉语言文学、中国语言文化、新闻、哲学、逻辑学、伦理学、马克思主义理论、社会学、政治、历史等；

　2.法律类：

　法律、法学、经济法、国际法、国际经济法、商法等；

　3.财会金融类：

　财务管理、会计、金融、证券、审计、投资、财政学、统计、银行、保险等；

　4.经济类：

　经济学、经济管理、宏观经济管理、国际经济管理、国际经济与贸易、工业经济、农业经济、贸易经济、劳动经济、金融学、企业管理、工商管理、市场营销等；

　5.计算机类：

　计算机、计算机及应用、计算机科学与技术、计算机信息、计算机器件及设备、计算机软件、计算机网络、电子信息科学与技术、电子信息工程、信息资源管理、信息技术等；

　6.行政管理类：

　行政管理、公共管理、人事管理、劳资管理、人力资源管理等；

　7.英语类：

　英语、英语教育等；

　8.电子通信类：

　电子、电子工程、电子信息科学、无线电、通信等；

　9.新闻出版类：

　新闻出版类：新闻学、广播电视新闻学、我出版学等；

　 方法二：报考符合目录的“本科”专业。

　这种方法适用于在中国学习的国际学生。比如北京、上海等地的一些同学。，当他们遇到研究生专业名称与报考专业要求的差异时，咨询后得到的建议是报考本科专业，这也算是应届毕业生的身份。当然，不同地区，不同时间段，具体做法是不一样的。具体可以在报考的时候询问他们。

　 方法三：学历认证专业名称复核

　是的，学历认证上的专业名称是可以修改

　1.具体方法如下：

　搜索匹配专业，查询自己的专业所属的专业大类，寻找相似的细分专业，查询国内高校的该细分专业，比如学历认证上是会计与金融，那么就找会计学专业。

　2.准备材料：

　个人陈述包含以下几点：

　复核原因

　现有专业名称带来的困难

　个人诉求

　比如在专业前加上某学科类别

　表达感谢

　相关证明

　即“Step1＂中的内容，要写得条理清晰，有理有据；毕业院校的完整成绩单，官网本专业的培养计划，国内院校相近专业的硕士培养计划（建议找2-3所）

　3.发送邮件，提交申请

　给留学服务中心发送邮件说明自己的诉求，登录留学服务中心，申请复核（Ps：学历认证未满一年可免费复核），大概一周可以收到结果。

澳洲大学的教育专业毕业在国内可以当老师吗

这是可以的，但要将学位证书（毕业证书）到教育部海外留学服务中心认证一下。

国外学历学位认证为贯彻国家"支持留学、鼓励回国、来去自由"的政策，满足广大留学生回国人员及其他海外、外国学位获得者在中国升学、就业、申请科研基金等依据而针对留学回国人员开展的一项国外学历学位鉴定工作。通过出具认证书的模式，来表示该学生的海外学历以及就读方式都是教育部认可的。其中包含了对就读方式，就读学校，学习时间等各个方面的考察，取得学历学位认证书，就是对以上考察项均认可的表示。

国外学历还包括以下几种情况：

diploma, degree和master。diploma是比大学低一个等级的学历，就像我们说的大专这样的。在大学，如果学生无法完成任务毕业，那么大学是会发个diploma给他的。degree一般是指undergraduate的证书，也就是我们说的本科文凭，这种一般是以B开头的，就是学士学位的意思，之后取决于所学专业的不同，缩写不同。而master一般指代postgraduate，也就是我们的硕士或者研究生的意思。这个文凭是以M开头的，同样不一样的专业缩写不同，而且master course也分为两种，一种是教学类叫做taught course，一种是调查研究类叫做research course。

美国博士留学回国就业方向介绍

#美国留学# 导语美国有着高教育质量，也是父母送孩子出国留学的首选国家之一。下面是 考 网分享的美国博士留学回国就业方向介绍。欢迎阅读参考！

美国博士留学回国就业方向介绍

第一，美国博士留学回国就业方向–终身教授(TENURE-TRACK)

　美国博士回国就业情况怎么样？能够被美国大学聘用做终身教授，是一些博士的职业目标，也是衡量他们成功与否的重要指标。做教授的好处是，宽松的学术气氛，相对自由的工作环境。但是，在美国当教授不会一劳永逸，不断地申请科研经费和管理手下的雇员，需要高智商和好耐性。至少是因为这两个原因，并不是所有的博士都愿做终身教授。不过，值得自豪的是，近年来，在美国的华人教授越来越多，他们与白人还有其它族裔的教授一起构成了美国高校一道亮丽的风景线。

　第二，美国博士留学回国就业方向–公司的高级技术人员

　博士毕业后，能够直接进公司任职是一个很好的去向，也是许多人梦寐以求的理想。在公司任职的博士收入较高，工作相对轻松，压力应该比学校的教授要小些。但在公司工作也有弊端。如果公司效益不好，一些员工可能会被裁掉，这多多少少会给人一种不太稳定的感觉。

　第三，美国博士回国就业情况方向–给大教授打工的小教授

　这种博士虽有助理教授职称，但他们没有自己完全独立的实验室。他们通常附属于某位大教授门下，为他独挡一面，管理一些研究课题。这种工作的好处是，小教授不需要为科研经费太过操心，其它的一切也都会由大老板搞定。当然，这种工作也有不尽人意的地方。小教授干得再好，他也只能是个给大教授卖命的打工仔，他的命运完全控制在大老板手里，大老板也可以随时让他走人。

　第四，美国博士留学就业方向—–教书育人的博士们

　有相当一部分的博士，在美国高校当任课老师而不从事任何科研。这种工作薪水相对较低，但工作轻松也较稳定。老师全凭一张嘴，所以，口语不好的博士不适合这种职业。还有一些博士，在美国中学当文理各科的老师，给孩子们当园丁。想在中学任课的博士，通常要通过本州内的教育证书考试。

　第五，美国博士留学回国就业方向—–永远的博士后

　因为博士工作相对难找，大部分的博士在毕业后要先经过几年的博士后训练，然后才有可能进公司当教授。但如果课题不顺利或他经管的题目科研水平不够前沿，这样的博士后出去求职会有困难，他们只好继续做博士后。还有少量的一些博士后，他们懒于经历职场上的竞争，而是心甘情愿地赖在博士后的位置上，他们可能会年复一年地一直做下去。

扩展阅读：在美国留学生打工通常有以下四种途径

1. 校内打工

　在美国，很多高校是鼓励学生校内打工的，比起聘请“外人”， 部分工作岗位会优先考虑本校学生。

　校内打工场所主要为：餐厅、图书馆、便利店、俱乐部、计算机房、学生服务中心等。比较受欢迎的是图书馆管理员和校内机房助理之类的。

　留学生只要持F1签证就可以在校内打工，不需要申办特别许可，但要拥有全日制的注册学生身份。

　打工时间限制：国际学生可以在校内每周工作20个小时，假期可以工作40个小时，每小时工资一般是8-12美金，而且不需要交税。

　2. 校外打工

　持有美国F-1签证的留学生在校外打工，需在入学9个月后经学校国际学生顾问批准。申请工作许可后到移民局或劳工部认可的公司兼职、工作，许可有效期一年，可以延长。

　校外打工的申请条件

　学生必须至少已在校就读一个学年，学业成绩良好；

　没有校内打工机会，或校内打工的薪酬不足以支付学生的财务需要。

　只有在这些情况下，才可以获准校外打工。校外打工的工时，每周不得超过20小时。

　3. 实习项目

　据介绍，在上学期间，完成大部分课程以后，或者在假期期间，美国大学可以提供CPT（Curricular Practical Training，课程实习训练），时间总和是一年，可以分几次使用。CPT是美国大学的实习项目，在CPT期间，学生是全职职位，和实习所在公司或机构的员工享有同等待遇。CPT不但可以在金钱上满足留学生的生活，对毕业以后找工作也非常有帮助。但是原则上，CPT的工作必须与所学专业相关。

　主要指两种情况：一种是实习是所在项目的一个组成部分，也就是说实习是必需的，这种情况相对较少；另一种情况，就是在外面工作，同时注册1-N个学分的实践课，学分并不是毕业必需的，但是必须注册，第2种情况发生的概率比较高。

　4. 毕业实习

　它是美国政府给予在美完成学位后的国际学生从事相关专业的一段工作实习时间。近两年应用学科，包括工程应用、数学等OPT（Optional Practical Training）时间提升到了29个月。

　OPT为期一年，有大学的International Office（国际中心）帮助国际学生提交美国国土安全局申请。有效日期为国土安全局通过审批之日起以后365天。不过必须在OPT有效起始日期三个月内找到工作，否则3个月后OPT自动失效。

　留学生可以在确定毕业的那个学期中提前申请OPT，也就是pre-OPT，这段时间的OPT是不计入那三个月的找工作时间的。如果三个月时间实在找不到，可以随便找一个志愿者工作，这也是可以延长OPT时间的。

　在美国打工基本薪酬水平在每小时8至12美元不等，不同州情况不太 一样。不过在美国，有些打工是没有工资的，收益全依赖于客人给的小费。

扩展阅读：在美国留学时怎么做好就业的规划

1、第一点，因为美国在教育上的理念是让学生有足够的自由，他们在课程上的设置也很能体现这一点。学生在这里可以按照自己的兴趣来选择自己的的专业。而你大学时所学的专业必定是和你以后的就业是有影响的，所以我希望大家在选专业的时候，也不要真的太自由了，还是和自己的辅导员沟通过，在满足的基本的要求上尽量的去多学一些各方面的学科，这些学科大家不单单是要去听讲而已，如果这些学科是需要做实验，作业这些的，也要认真去做。另外就是以职业发展的角度来对自己选择的专业去进行了解，比如说这个专业在就业上能有什么方向，在社会上它的需求度又是如何等等。

　此外有时候你会发现你的兴趣可能和现实是有冲突的，比如说你喜欢的是历史类的专业，但你在对这个专业进行了解的时候，发现这个专业的学生比较难找到工作，尤其是学这个专业的留学生。那么自己该坚持兴趣，还是从实际的情况去考虑，就得好好去比较过了。

　2、第二就是，学校里一般都会有负责帮助学生就业方面的部门，比如说Career Planning Center，部门里的人鬼给学生在就业上的规矩以及求职方面进行详细的指导，有些还会帮助你修改自己的简历。另外这些部门还会经常开办一些招聘会，希望能以此让学生在这找到实习或者是全职性质的工作。另外自己也多些关注这些招聘，或者去听一些相关的讲座，对于自己以后的就业并没有坏处。

　其实，在外面留学我们还有个好处就是我们能够积累到不少很好的人脉，毕竟在社会上有些关系对于一个学生的求职真的是很重要而且很有帮助。比如说你想要应聘某个企业里的职位，如果你认识有这个企业内部的人士，并且能得到他的赏识推荐你，那么你在求职这条路上其实就不用走太多的弯路，也比较容易成功。所以我是希望大家在留学的这个时期里，多些有意识地去积累一些人脉，以后毕业了也许是能够有用场的。一般学校里的教授，学长学子们，还有社团里所认识到的朋友等等，都可以成为你的人脉。

　3、最后就是，大家如果能有一些和社会上有接触的活动，比如说实习，或者是去参加报告会，一般这些活动你都能从里面了解到更多自己这个专业的特点。另外就是如果能在暑假的时间去某个企业实习，这样你就是在学习的期间也能积累到不少职场上的经验，那么自己的竞争力也就更高了。

我国有哪些在国外留学后回国做出贡献的人

我国有很多在国外留学后回国做出贡献的人,如华罗庚、李四光、邓稼先、周培源、钱学森、苏步青等。

1、著名数学家华罗庚在1946年应聘到美国讲学，很受学术界器重。当时，美国的伊利诺大学以一万美元的年薪，与他订立了终身教授的聘约。华罗庚的生活一下子舒适起来了，不仅有了小洋楼，大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。新中国成立后，一些人总以为华罗庚在美国已功成名就，生活优裕，是不会回来的了。然而，物质、金钱、地位并没有能羁绊住他的爱国之心。1950年2月，华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇，冲破重重封锁回到祖国。途经香港时，他写了一封《告留美同学的公开信》，抒发了他献身祖国的热情。他满腔热忱地呼吁：“为了国家民族，我们应当回去！”“锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地。”

主要成就：中国解析数论的创始人和开拓者

名言：工作到生命的最后一刻

2、著名地质学家李四光早年在英国伯明翰大学苦读六年，取得了地质学硕士学位。他的老师鲍尔敦教授劝他留下深造，获得博士学位后再回国。李四光谢绝了老师的好意，他回答说：“不，我想把我学到的知识，尽快贡献给我的祖国。”1920年回国工作，直到1937年抗日战争爆发为止。后来，一度出国，在国外仍坚持地质学的研究工作。到1950年，他放弃国外优厚条件，在新中国百废待兴之际，毅然从英国绕道回国，作为新中国的地质部长为我国石油事业立下卓越功勋。

主要成就：创立地质力学理论、为中国甩掉“贫油”帽子、为中国原子弹氢弹的研制成功作出贡献。

3、我国“两弹”元勋邓稼先，在美国获得博士学位后，美国要给他很好的条件和优厚的待遇，希望他能长期在美国工作。但是，邓稼先并未因高官厚禄而动摇他回祖国工作的决心。1950年，他胸怀报国之志，回到了祖国，为“两弹”的研制成功作出了卓越的贡献。 从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均做出了重大贡献；作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖；邓稼先被称为“中国原子弹之父”。

4、中国当代著名物理学家周培源，在1945年受邀参加美国战时科学研究与发展局的研究工作。伴随第二次世界大战的结束，美国海军部成立了海军军工试验站，并希望周培源到该站工作，待遇甚优。但海军部是美国的政府部门，在海军部所属单位任职便成为美国政府的公务员，外籍人员须加入美国籍才能参加。周培源当即向美方提出三条件：第一，不加入美国籍；第二，只承担临时性的研究任务；第三，可以随时离去。1947年2月，周培源毅然带着妻儿离开美国回到了自己祖国的怀抱。学术成就：为物理学基础理论的两个重要方面，即爱因斯坦广义相对论中的引力论和流体力学中的湍流理论的研究，奠定了湍流模式理论的基础；研究并初步证实了广义相对论引力论中“坐标有关”的重要论点。

5、我国原子能科学事业创始人钱三强，1937年赴法国留学研究原子理论，被小居里夫妇认为他是最优秀的科研人员。1948年，钱三强和夫人何泽慧提出回国，导师和同事们都再三劝说、挽留。国民党政府驻法大使恶狠狠地威胁说：“看他能上得了大陆的岸，那才怪呢！”这意思很明白。如果钱三强坚持要回祖国，国民党特务就会在半路上下毒手。钱三强不顾个人安危，置生死于不顾，与夫人抱着刚刚半岁的女儿，果断而机智地回到祖国怀抱，为发展我国原子能事业做出了重大贡献，被誉为中国“核弹之父”。

6、被誉为“中国现代火箭之父”的钱学森，是著名的航天工程和空气动力专家。他早年留学美国，在冯?卡门教授的指导下，在火箭研究中取得了重大进展，为反法西斯的胜利做出了重大贡献。1947年，刚刚36岁的钱学森被聘请为美国麻省工学院的终身教授。新中国成立的喜讯传到钱学森那里，他想：“我是一个中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”为了报效新生而落后的祖国，钱学森从1950年起在美国向其当局正式提出回国申请。但是，美国当局却百般阻挠并加以迫害，没收了钱学森的各种资料和书籍，并诬蔑陷害他为“间谍”，对他进行审讯和监禁，将他关押在一个孤岛上，仅半个月，就使他的体重减轻了14公斤。当时美国当局声称，只要钱学森放弃了回国念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。可是，钱学森宁死也要回国，始终没有屈服。通过五年的艰苦斗争，在周恩来总理的亲切关怀下，钱学森于1955年9月17日踏上了归国的路程。回国后，钱学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。

7、著名数学家苏步青早年留学日本，1931年获得博士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他，但他想到出国留学是为了掌握科学、报效祖国，就一一辞谢，毅然回国。回国后，他在浙江大学执教，竟一连四个月领不到工资，穷得连饭都难以吃饱，而当时日本帝国大学还答应保留他半年的工资。贫贱难移爱国心，苏步青毫无再去日本之意。抗日战争爆发后，日本帝国大学又发来电报，请他前往任教。出于民族大义，他一口回绝道：“我要留在自己的祖国。祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务！”

8、中国核物理学家王淦昌早年为了支持抗日战争，把日本侵略者早日赶出去，他就将自己家中积蓄的白银、首饰全都献给了祖国。1961年，当国内出现了严重的自然灾害，钱财十分短缺时，身在苏联的王淦昌就将自己省吃俭用节约下来的十四万卢布（约合人民币2至3万元）交给中国驻苏大使馆转赠给祖国和人民。1982年，王淦昌又将自己荣获国家自然科学一等奖的奖金三千元全部都捐赠给了小学。

主要成就：中国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和开拓者，在国际上享有很高的声誉。被誉为“中国核武器之父”、“中国原子弹之父”。在70年科研生涯中，他奋力攀登，取得了多项令世界瞩目的科学成就。1998年12月10日21时48分，王淦昌因病在北京逝世，享年91岁。

出国留学英语教育硕士考中学教师有优势吗

如下：考试报考过程中研究生具备一定优势，一般可以考教师编制和事业编两种编制，这两个编制都有很多职位会存在一定学历要求，因此硕士及以上学历，相对来说这些岗位因为学历限制要求高，竞争会相对较小。

回国后可不可以当日语老师？(#^.^#)

当然可以了。 现在留学生很吃香的， 再说你学的本来就是语言文学科，不过当老师的话要先考教师资格证的，最好还有实习经验。

挺羡慕你能去日本留学的，我现在日语学了三年了， 想跟你做个朋友啊，共同进步， 呵呵。

好了，今天关于“留学生回国当初中老师”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“留学生回国当初中老师”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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