深圳美国初中留学出国_深圳美国高中留学

感谢大家参与这个关于深圳美国初中留学出国的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人，我将以客观和全面的方式回答每个问题，并分享一些相关的研究成果和学术观点。

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低龄出国留学生心理问题不容忽视

　随着出国留学低龄化趋势的不断扩大，一系列的问题也逐渐浮出水面，很多学生的心理问题越来越受到关注，那么出国留学生的心理问题该如何解决呢?跟着我看看吧!欢迎阅读。

　出国留学生心理问题不容忽视 家长需要格外注意做好心理辅导

　留学(课程)生心理健康问题，一直是中国学生留学的痛点之一。迫于文化冲突和学业压力，每年都有中国留学生，特别是低龄留学生因为负面情绪而出现抑郁症、精神疾病等问题，严重影响其在海外顺利完成学业。关注留学生心理健康问题，迫在眉睫。

　秋季刚开学，13岁的函就被监护人带到我的办公室。她刚从北京来到一所私立寄宿学校读9年级，尽管学校安排了新老学生结对辅导，组织新生周末旅游等活动，开学一周内，函还是因为不和任何人讲话而被校方要求找心理咨询师，以排除心理障碍的可能。

　2000年开始在国外做学校心理学医生，函是我服务过的第一位小留学生。从那年起，越来越多的小留学生开始出现在我工作的公立初中和高中及周围的私立寄宿学校里。

　全面了解，知难而进，培养独立生活和自理能力

　在人们唏嘘感叹国内众多因压力或高考(精品课)失利而失望的孩子时，很少有人想到，彼岸那看似自由的校园也远不是轻松的乐园。以美国为例，“美国压力”(The Stress in America)报道表示，美国青少年(13至17岁)压力指数超过健康标准，83%认为学校是压力的主要来源。其中，40%表示自己易怒，36%表示紧张或者焦虑，30%长期情绪低落或者抑郁。美国大约10.7%的青少年被确诊有抑郁症，5.9%有严重焦虑症状。斯坦福大学最新一项对近5000名高中生的普查发现，54%的女生和32%的男生表示他们在最近1个月有3个以上与压力有关的身体症状，如头疼、腹痛、难以入睡等。

　函出国前，其父母一直坚信国外高中课程简单，国内中上游学生一定可以在那里出类拔萃，因此除了参加入学考试外，并没有帮助函做任何其他准备。函说，她并没有反对出国读高中的决定，但对国外教育不了解，学校也是父母选的，学习没有目标。开学后，函被繁重的课业打个措手不及，导致抑郁。

　相比之下，桑妮早就了解到国外高中课程虽内容不如国内的深，但侧重理解和应用，强调交流合作，同时还要考虑课外活动的全面发展，想完成得好并不容易。桑妮的英语(精品课)在国内就做好了充分的准备，托福(课程)110分，口语也非常好，所以在学习方面基本不需要过渡。最难得的是，她在国内就养成了勤奋的学习习惯，小学升初中考上了深圳百合外国语学校。这所全寄宿制初中，不仅学术强，还非常注重素质教育，每个月组织一次大型活动。桑妮积极参加，如校园广播主持人、外语(课程)节组织者等。她在班里年龄最小，却担任了宿舍长，协助老师管理宿舍。托福和相关考试、申请文书和校园面试等，都是她和家长一起思考自己的性格特点、优势劣势，挑选出适合自己的高中。桑妮习惯并期待紧张的学习节奏，并在出国前刻意培养自己的独立生活和自理能力，这和计划通过留学来逃避高考，或留学并非己意的学生，在心理上有天壤之别。

　注重抗挫折力、减压机制、交流能力等软因素培养

　随着中国经济的发展，发达国家有意开放并降低中国小留学生签证门槛，大批低龄学生早早离开父母来海外学习和生活。与此形成鲜明对比的是，海外学校并没有为这些急速增加的国际学生配备相应的心理资源。其实，研究生走出国门，能够增长见识，但并不应该鼓励中国孩子小小年纪就出国留学，原因是他们“心理应变能力、自我管理、安全意识都不够成熟”“情形令人担心”。

　世界卫生组织对心理健康的定义是“个人能够实现自己的潜能，舒缓生活中的压力，有效率地工作，为社区做贡献的状态”。2014至2015学年，宾州大学1800多位中国留学生中大约有12%寻求过心理咨询。小留学生因为更分散，还没有普查数据，但因为各种适应不良出现的心理健康和行为问题开始越来越引起大众关注。为此，当爱子心切的父母为孩子们打包最新款的手提电脑、充足的学费和时尚的衣着时，有没有问过：留学的行囊里，心理健康装备好了吗?

　初二来到海外留学的颖同学，父亲陪读了一年后，在初三开始出现焦虑症状，高一发展成厌食症，身体的虚弱开始造成长期旷课，最终被学校劝退。曾在国内成绩不差，积极参加机器人队等活动，同伴关系也良好的程同学，高一突然被转到海外留学。由于语言和文化的障碍，学习和生活上失去了成就感和亲密的人际关系，没了上进的动力，程开始沉迷于电脑游戏，荒废学业不说，脾气也开始异常暴躁，情绪起伏大，最后以被开除告终。

　当然，适应得好的小留学生也有，但占少数。比如刚满14岁的桑妮，一到国外私立高中就如饥似渴地投入到学业和课外社团中，并忙着参加舞会等各种活动。虽然桑妮也有文化上的困惑，比如对国外同学相对成熟、开放的穿衣打扮有认知差异，但开放的态度和强烈的求知欲，在学业和人际关系上的顺利适应，为她之后4年的成长打下了良好的基础。

　对比这两类孩子，不难发现，是否在成长过程中培养了良好的心理素质，发展了抗挫折力、减压机制、交流能力等软因素，起着关键作用。

　建立成就感和亲密人际关系，勿盲目崇拜西方教育

　健康成长，孩子需要在生活和学习中经常感受到成就感和亲密的人际关系。心理学家马斯洛被广为引用的需求层次理论发现，人达到“自我实现”的金字塔尖前，除了基本的生理需求外，一定要先满足自己“安全感，爱和尊重”的需求。如果没有被认同、接纳和尊重，人就容易产生强烈的孤独感和疏离感，不但很难有实现自我潜力的动力，而且为心理健康问题埋下隐患。

　咨询后发现，函出国前在家已经近两年没和父母说过一句话了。在原来的学校有几位要好的同学，但从不和老师讲话。到了寄宿学校后，因为英文困难和较内向的个性，照旧对谁也不理。父母没想到交流困难不但阻碍了学习的进步和人际交往，还在留学当地文化中被看作心理障碍的征兆。之后的2年，尽管有英文老师一对一辅导，周末一位华裔老师带她出去散心，函大部分时间都是郁郁寡欢，主课成绩滞留在“C”和“D”之间，用她的话说是“提不起精神学习”，出现轻微抑郁的症状。

　青春期(12至18岁)是自我同一性和角色混乱的冲突期。其间，青少年面临的主要任务是建立同一感或自己在别人眼中的形象，以及寻找他在社会集体中所占的位置，所以自己是否被环境认可和尊重对心理健康有关键作用。同时，总管对危险和冒险的判断、控制冲动、负责计划和选择行为的大脑额叶(frontal lobe) ，要到25岁左右才能完全发育成熟。这是很多青少年情绪化、易怒、冲动、注意力不集中、做事欠条理、易受毒品和酒的诱惑以及喜欢冒险的本质原因。而且，青少年时期本来就是精神健康问题的高危期。小大人一样的少年，因为荷尔蒙的变化，情绪易波动，行为等各方面需要父母更多的耐心和引导。而且，这么关键的发展阶段，连土生土长的高中生都面临各种心理健康问题的挑战，更何况背井离乡的小留学生呢?

　任何变化都会带来不同程度的焦虑，特别是突然来到完全陌生的环境。因为语言和文化障碍，绝大多数小留学生短时间内很难融入新同学的圈子，容易产生自卑感和边缘感。同时，当心理遇到问题时，不习惯与别人分享。青少年在外面受到挫折、孤独、无助的时候，也很少知道该怎样减压，寻求帮助或解决问题。这种情况下，身边有亲人或好友，能经常交流、讨论、释放紧张情绪等，对孩子的心理健康非常关键。

　函是幸运的。10年级结束时，她的父母痛下决心让她转学回到北京。回国后，函心情愉快，很快跟上国内高中的节奏。两年后，我接到她顺利考入美术学院的好消息。以函当时的状态，如果留在国外，能否按时毕业都是未知数。

　总之，家长急着把孩子送到国外读书，其苦心不难理解。不过，因此而盲目崇拜西方教育，看不到文化差异对孩子心理健康的巨大挑战，隐患无穷。最好的教育不一定在国外，除非孩子有良好的心理素质、学习态度和行为习惯，否则不应该让他们在18岁前自己去国外读书。

　如果缺乏安全感，丧失了在熟悉的环境下发展积极的自我意识以及健康的抗压机制的机会，留学只会增加心理问题爆发的机率。(作者谢刚，系美国旧金山湾区学校心理学家、天普大学学校心理学博士)

　以上是出国留学生心理问题不容忽视的相关介绍，欢迎参考。

国际学校深圳（深圳国际学校前十名）

国际学校深圳

深圳国际学校排名一览表如下：

TOP1?深圳国际交流学院：

深国交成立于2003年，是深圳首家经英国剑桥大学考试院正式授权的全日制国际高中。深国交被誉为“中国A-Level一枝花”，在英国录取方面学校非常强势。

开设年级：高中。

课程设置：A-level、AP。

学费要求：23.8万元/年。

TOP2深圳中学实验课程：

身为一所公立国际部，深圳中学的课程模式十分创新，设计三大课程体系，供不同需求、不同特质的学生自主选择。其中，实验课程体系分为高考方向和出国方向。由于出国方向学生也需要取得普通高中毕业证，因此需要完成国家规定的必修学。

开设年级：高中。

课程设置：AP。

学费要求：2232元/年。

TOP3万科梅沙书院：

于2015年成立，是万科与深圳中学共同创办的创新型国际化高中。万科是世界五百强企业，深圳中学是全国排名前三的重点中学，负责万科梅沙书院的教育、教学和管理，并在学术课程、教学研究、师资共享、课外活动等项目上与书院进行深度合作。

开设年级：高中。

课程设置：AP、A-level、艺术体系。

学费要求：20.42~24.42万元/年。

TOP4蛇口国际学校：

SIS成立于1988年，是一所外籍学校致力于满足多样化的教育需求的在深圳和香港地区外籍人士。

课程设置：小学/初中双语课程，高中IB课程。

学费要求：21~24.7万元/年。

TOP5深圳贝赛思国际学校：

贝赛思国际学校可以说是在本地家长圈里的知名度越来越大，超强的学术能力让它在深圳众多国际学校选择中脱颖而出。

开设年级：幼儿园~高中。

课程设置：美国课程、AP。

学费要求：18.22~24.19万元/年。

TOP6深圳富源英美学校：

创建于2002年的深圳富源英美学校是经深圳市教育局核发办学许可证的、从事以英美课程教育为办学内容的国际学校。

开设年级：初中~高中。

课程设置：CheckPoint，IGCSE，A-level，AP。

学费要求：15~17万元/年。

TOP7深圳南山国际学校：

深圳南山国际学校成立于2002年，是加拿大政府，新不伦瑞克省和彭朗诗博士之间的远见卓识和合作伙伴关系，它为学生提供了国际文凭框架下国际认可的加拿大课程。

开设年级：幼儿园~高中。

课程设置：加拿大课程、IB课程。

学费要求：19.98~23.8万元/年。

TOP8深圳外国语学校国际部：

SWIS是一所外籍学校，服务于在深圳工作的外籍人士及香港、澳门、台湾永久居民的子女。办学六年成绩显著，获得IB三项认证，成为IBPYP、IBMYP、IBDP世界学校，顺利通过CIS、WASC两项国际教育权威认证，成为深圳市第一所同时获得两大权威国际机构认证的国际学校。

开设年级：幼儿园~高中。

课程设置：小学PYP；初中MYP；高中IB。

学费要求：10.56~19万元/年。

国际学校是什么？

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。

国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。

近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现"国际学校"一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。

深圳国际学校前十名

深圳国际学校前十名为：深圳前海哈罗国际学校、深圳曼彻斯通城堡学校、深圳外国语学校国际部、深圳蛇口国际学校、深圳市富源学校、深圳市万科梅沙书院、深圳市博纳学校、瑞得福国际学校、深圳贝赛思国际学校、深圳国际交流学院。

深圳前海哈罗国际学校：

深圳前海哈罗国际学校是于2020年创办的学校，简称为哈罗深圳，位于前海合作区前湾片区，整个学校的用地面积为4.65万平方，建筑面积为13.92万平方米。深圳前海哈罗国际学校是一所涵盖了幼儿园、小学、初中及高中阶段全日制及寄宿制的学校。

深圳曼彻斯通城堡学校：

深圳曼彻斯通城堡学校是超过188年历史的英国私立学校，也就是爱丁堡曼彻斯通城堡学校在海外的首间分校，该校有着来自英国的教育专家和设计专家团队，因此深受社会和家长的看重。深圳曼彻斯通城堡学校实施英式教育，在提供教育资源的同时还提供马术、帆船、高尔夫、滑冰等多样的运动选择。

其他深圳国际学校简介：

深圳蛇口国际学校：

深圳蛇口国际学校是一所国际学校，隶属于ISS全球教育服务机构，同时它也是深圳的第一所国际学校，该校最有特点的一点就是不招收中国籍的学生，而且它还是一所私立的非营利性的校，在2020年5月28日时，蛇口国际学校入选了《2020胡润百学中国国际学校百强》。

深圳市富源学校：

深圳市富源学校于1999年6月创办，是广东省深圳市境内的一个民办全寄宿制十二年一贯制学校，在2007年7月的时候，深圳市富源学校经过省教育厅的批准成为了广东省一级学校，非常的有名，并且该校注重学生的全面发展，取得了不错的成绩，因此也受到了社会和家长的一致认可。

深圳市万科梅沙书院：

深圳市万科梅沙书院是一个于2015年8月31日登记成立的民办非企业单位，主管单位是深圳市民政局，属于深圳市教育局批准的民办非企业单位，由万科教育发展基金会创办，是一所创新型高中，该书院的学生大部分都是以毕业后进入海外大学继续深造为目标的。

深圳城市绿洲国际学校学费

上图是胡润教育榜，是全国国际学校百强中的前十名，你可以参考一下看看。

按2020的年的标准，大部分国际高中的收费都在15-20万/学年，但每个学校也不相同，以下是部分学校的收费标准：

比如深圳国际交流学院：学费18.9万/学年，外加住宿费1万/学年

万科梅沙书院：学费RMB18.6万/年，住宿费RMB1.6万/年

城市绿洲国际学校10-12年级：每学期每位学生人民币64,500元

深大附中国际部：学费17.9万/学年，住宿费1万/学年，教辅费2千/学年

希望我的回答能够帮助你！

深圳深国交国际学校介绍

深国交是深圳国际交流学院。

深圳国际交流学院创立与2003年，是英国剑桥考试院、国际学校委员会、爱德思国家学历与学术考试机构授权的全日制国际高中，开设26门国际高中课程，数学、物理、化学、生物、经济、英文、中文、商务、历史、地理、心理学、艺术与设计、音乐、社会学、会计、计算机等。

深圳四大名高中1/3尖子生弃考出国留学

　一年一度的高考将拉开战幕。深圳人心目中的四大名高中深圳中学、深圳实验学校、深圳外国语学校、深圳高级中学约有2600多人报名参考。但3年前，有3200多人考进这些名校。没有报名参考的学生去了哪里?“他们几乎都选择了出国”，而据几位名校老师估算，出国这部分学生中，尖子生占到该级学生总数的1/3，他们若选择高考，可以轻松考上清华、北大等国内名校。

　记者调查了解到，近几年来，深圳四大名高中选择留学的学生越来越多，而其中尖子生留学也成为一种趋势，并呈现逐年小幅增长的态势。有专家表示，人才的全球化流动是一种好事，同时学生们这种“用脚投票”的行为也应该能倒逼国内大学加快改革步伐。

　 四大名高中出国率逐年增高

　深圳中学高三年级一位李姓老师告诉记者，今年该校有700多名学生报名参加高考，而这一级学生当年入校时有近900人。除了少部分保送国内高校的学生不报名参加高考外，剩余100多人不报名参考的原因都是因为出国留学，且绝大多数都是通过学校的国际课程体系出国，主要留学地是美国。

　在深圳实验学校高中部，情况也大致相同，“我们高中部400多人报名参加今年的高考，当年高一录了大概500多人，”实验学校高三年级周老师告诉记者，“流失”的100多人几乎都选择了出国留学。

　深圳高级中学的李姓负责人则告诉记者，该校今年有860多个学生报名高考，3年前这一级学生总数为900人左右，“3年时间里大概有六七十个选择了出国留学。”

　在深圳外国语学校，选择出国的学生更多。该校一名负责招生的谢姓老师告诉记者，他们学校今年有700多学生报名参加高考，该级学生入学时人数为870人左右，170多人均选择了出国。出国的途径也呈现出多样化，一些学生通过本校的AP课程班申请出国，也有一些学生通过学校的交换生项目、绿色通道出国，此外，还有少量学生通过留学中介出国。

　记者连续3年调查发现，四大名高中学生出国数量呈现小幅增长趋势。如在深圳中学，2011届毕业生入学时有800多人，高考时有706人，大约八九十人出国;2012年届毕业生入学时有800多人，到高考前大约有100多人选择出国;而2013届毕业生(如今的高三)出国率又比上年增加。

　深中国际课程体系负责人高青表示，申请进入深中国际体系的学生每年呈20%的增长趋势，目前深中国际体系高一学生数，已占全校高一新生数量的20%左右。

尖子生留学的背后

　夏宇洋是深中国际课程体系高三学生，他今年被斯坦福大学、杜克大学等多所世界名校录取，并最终选择去斯坦福大学就读。记者了解到，宇洋当年中考以800多分的优异成绩考入深圳中学荣誉课程体系，“每年全深圳800分以上的学生也就60来人。我们荣誉体系招100人，有30个人左右都在800分以上。荣誉体系平均每年高考加保送至少有30来人能够进入到北大、清华。”

　宇洋在年级中排名前20，按照往年的规律，他进入清华或北大这样的国内名校“几乎没什么悬念”。但早在初中就打算出国的他，最终在高三时由荣誉体系转入国际课程体系，为申请国外大学作准备。

　深圳中学高三年级的李老师告诉记者，通过进入国际课程体系申请出国是深中学生的主要途径，出国班中的学生占到深中当年级尖子学生层的1/3，而且这一两年还呈现出增长趋势。“感觉尖子生出国今年比去年要略微增长一些，这主要从中考进来的分数看的。”

　深圳外国语学校的谢老师和李老师有着相似的感受，他告诉记者，他们学校选择出国的学生层次有高有低，出国学生大概占学校当年级尖子生总数的1/3，如果这些学生参加国内高考，也可以进入像北大、清华一样的国内名校。谢老师也坦陈，感觉这些年尖子生出国的比例在微幅增加。

　“出国的学生一般分两类，一种是学习成绩比较好，在国内也可以考到名校的，另外一种就是在国内成绩一般，考不到理想大学的。”高级中学李姓负责人告诉记者，相对来说，在他们学校前者出国数量更多。

　名校的尖子生们为何放弃进入国内名校机会而去国外就读?夏宇洋告诉记者，他很期待国外高校的教育环境，“有一个说法，说中国学生在高中最苦，上了大学就解放了，而国外则相反，大学很苦，我想继续在国外苦几年。”

　“尖子生选择留学的原因是多方面的，但最核心的还是很多家长和学生对国内的大学比较失望，认为学不到真的东西，一些学校的教授心思也不在教学上。部分学生大学毕业等于失业。”深圳教育界一位资深人士说。

　深圳中学国际课程体系钮志红老师也颇同意此观点，她告诉记者，她跟一些选择出国的学生家长交流，他们多数觉得美国的本科及本科以上教育非常优秀，“去年毕业去国外名校读书的几个学生这几天来看我，他们告诉我在国外大学特别忙和辛苦，想轻轻松松地混下来是不可能的，拿不到学分、没有成绩就不可能毕业。所以他们必须非常努力地学习，晚上经常还要熬夜。而且大学所有课程选择很自主，喜欢什么就选什么，教育更加人性化，而不像我们，通过高考一锤子买卖，考上了哪个学校、专业就必须学这个，不管适不适合。”

　学生“用脚投票”值得国内高校反思

　华南师范大学教育科学院院长卢晓中表示，国内大学目前确实存在着诸多问题，越来越多优秀学生选择出国留学，“用脚投票”的行为值得国内大学反思，这种情况应该倒逼国内大学加快改革步伐，提高教学质量教育水平，让学生在大学能够学到真本领。“一些大学目前还没有这种严重的危机感，目前这种倒逼的作用还很有限。”

　根据留学专家估算，目前深圳高三毕业生每年出国留学数量估计在2000人左右，每年增长10%左右，而尖子生留学未来也会呈现增长趋势。

　有业内人士认为，保守估计，一个留学生大学四年的学费生活费要100万人民币左右，按照深圳高三毕业生出国人数约2000人计算，等于深圳的家长将20亿元投在了外国的教育产业上。

　“本科生出国留学申请奖学金相对较难，因此在国外读4年本科也考验着家庭的经济承受能力，这也决定了很多优秀的学生将留在国内”。深大国际交流学院一负责人称，在人才在全球流动的态势下，更多的尖子生出国留学是好事。这种现象表面上看是优质生源流失，但背后反映了高考不再是唯一上升途径，学生有了更多元化的选择。

　在如今全球化的背景下，人才培养的概念更加宽泛，不应该有狭隘、片面的人才培养观。而且据他们了解，随着国内经济的发展，至少有70%的留学生最终会选择回国就业或创业。而且各级政府近些年也制订了很多吸引、保护优秀人才的政策措施。所以长久来看，并不存在国内优质生源“流失”之说。

好了，今天关于“深圳美国初中留学出国”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“深圳美国初中留学出国”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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