柴老师讲初中留学_柴老师讲初中留学的故事

大家好，今天我将为大家介绍一下关于柴老师讲初中留学的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

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女生留学四年 学会第一次拥抱妈妈说对不起

《女生留学四年 学会第一次拥抱妈妈说对不起》由liuxue86.com03月28日报道。

讯 据青年时报报道，“我的孩子在英国留学（微博），一次回国回家，我们发生了一点小争执，然后十几年来第一次，她跑过来抱着我，说妈妈对不起，真的，我当时感动得哭了。她学会表达爱了，这是在国内都没有学会的一件事。你能想像吗？

四年前她中考失利，变得沮丧而没有自信，我毅然将她送出国。现在，她很开朗也很能干，还考入了世界排名前10的英国帝国理工学院。而清华、北大才排在世界第50名左右。”女生Sophie的妈妈对于送Sophie出去一点都不后悔，我们找到了Sophie来谈谈她的英国留学故事。

故事A 作业超过两小时是老师的问题

女生Sophie中考结束就出了国，读了两年英国私立高中，现在在帝国理工学院读大一。

刚刚出去时，Sophie在英国考文垂市的一家私立中学读高中，学校里基本上都是英国本地的学生。

在Sophie看来，英国高中就像国内大学，没有必修课，只有选修课。“比如艺术设计、地理、生物、德语、商科、历史、数学、高等数学、物理、化学、拉丁语、法语、西班牙语、设计技术、戏剧、音乐、经济、体育、宗教研究、英语文学等。这完全就是按照兴趣来选课程的，所以大家都学得很轻松。喜欢艺术的同学可以选戏剧、音乐，喜欢工科的同学可以选物理、化学，我的很多英国本地同学还选了拉丁语和宗教研究。我当时比较喜欢理工科，就选了生物、化学、数学、经济。因为有兴趣，我才学得好，现在我在大学读的专业就是生物化学。”

两年高中生活，Sophie是快乐的，每天早上9点上学，下午4点就放学了，回家作业每天都能控制在两小时以内，如果超出了两小时，那一定是老师的问题，寒暑假是没有任何作业的。很多国内的同学一定会问，在校学习时间这么短，那其他时间都去干吗了？其实这就是英国精英教育的核心所在了，这些“空闲”时间怎么用是决定一个人怎样生活的重要部分。

高二结束的那个暑假，虽然一页暑假作业都没有，Sophie却忙得不可开交。“我通过上网搜索，还花了一点钱，终于找到了一份华威大学实验室的实习工作，当然这是没有工资的。我跟着一位教授做实验，研究课题是‘污水中种植植物’。整整一个月时间，我每天要跟着一群研究生测量记录植物的生长，还要准备以及清理实验用具，最后交了一篇几千字的实验报告。但我觉得十分充实。”

故事B 社会经历比学习更重要

在英国，Sophie的学习生活只是生活的很小一部分，而社会经历才是她生活中最精彩的部分。

2011年的时候，Sophie在读高一，就在这年拿到了爱丁堡公爵奖银奖。Sophie说，“爱丁堡公爵奖创立于1956年，主要鼓励14岁到25岁的青年人挑战自己。这个活动有四项课程——社会服务、远足旅行、个人技能以及文体活动。鼓励年轻人要为社会做贡献，要发展体能，要强健他们的体魄和意志，同时锻炼领袖才能。银奖对11年级及以上开放，我的英国本地同学们都在积极计划志愿活动、音乐练习等，时间久了，我也开始关注这个项目。”

Sophie当时选了羽毛球为文体活动，个人技能方面是钢琴，这两个项目都要坚持一年以上。然后她的社会服务是去约克附近的福利院给老人们弹钢琴；还有当学校有组织大型活动时，上台为大家弹钢琴，另外还要引导其他新生熟悉英国的生活。

Sophie说，“其实一开始我只是觉得这件事可以督促我练习钢琴，但后来我发现意义远不止如此。我的学校离养老院有点远，步行半个小时左右。我每半个月去养老院给老人弹次钢琴。一开始我只是弹琴，但后来我学会了倾听和陪老人聊天。”

让Sophie印象最深刻的一次是，“一位满头银发的英国老太太和我提到了一首上世纪五六十年代很流行的曲子，我听了之后就把这件事放在了心里，还特别去找了这首曲谱来练习，一直练了两个星期，每天晚上都弹一弹。半个月之后，我给了这位老人一个惊喜，我为她弹奏了这首曲子。老人嘴上虽然没有多说，但是我可以从她欣慰的眼神里感受到她的快乐。”

那一年之后，Sophie开始意识到老人都非常孤独，发现自己原来真的能给别人带来那么大的快乐。

故事C 徒步旅行学会团队合作

爱丁堡公爵奖最艰难的一个项目就是个人体能训练，Sophie必须参加两次在苏格兰地区的远足旅行。这个远足要求连续三天每天徒步8小时以上，而且不是空着走，她身上得背着食物以及露营的帐篷之类的重物。一般是四五个人组成一个团队。很多英国本地学生都是因为坚持不了负重徒步8小时而放弃了这个奖项。

Sophie说，“我从来没有这样的经历，没有跑到广大的旷野中。我当时踊跃的积极性被这些困难给打击了，好几天都没精打采的。但我当时住在一个英国寄宿家庭里，住家知道了我的郁闷之后主动找到我，告诉我家里的小女儿Emma也正好要做这个，她的组里还有一个名额。一听到可以和熟识的Emma一起徒步，我的恐惧消了一大半，立刻答应了。”

4月的复活节假期，Sophie和她的队友开始了为期三天的徒步旅行，4月的天气已经很暖，总共三天都是阳光明媚，Sophie不得不只穿短裤短袖。刚刚第一天并不困难，随着大部队走路一路上看风景和聊天就消磨了大半的时间。第一天大家都把帐篷搭在一起，Sophie第一次烤了棉花糖，第一次学了怎么搭帐篷，第一次围在一起大声聊天唱歌，窝在帐篷里讲故事。太多的第一次，Sophie在兴奋加疲惫中睡去。

但Sophie没有意识到的是，第二天恰恰是最困难的，“我们必须要翻越一片广阔的草地。草地被分成好几块用来养牛羊，到处竖着高高的铁栅栏。我们手中的地图并没有标明从哪里可以通过。我们像走迷宫一样在里面到处碰到死角，士气也一点点在热辣的阳光下低迷。忽然之间有人提议不远处我们经过的一条路旁边有一大片连绵的山坡，爬到上面也许可以看清楚草地的布局，找到出路。一听到有希望我们争先恐后地爬上了山坡，站在山顶的我们视野顿时宽广了。从山顶可以清楚地看到有一条很窄的小路可以供步行者通过。如果不爬到山坡上，我们可能会在这里徘徊一整天，甚至迷路或者受伤。这只是步行中的一件小事，这件小事却教给了我有时候在人生的道路上我们也许会不断碰壁，这时候也许就该退一步，站在高处，就能豁然开朗。”

“还有一次，我们正信心满满地走在路上的时候，突然发现原本畅通的路线被一道铁栅栏给拦住了，铁栅栏正好到腰的高度，幸好上面没有扎人的铁刺，但是却很容易钩到衣服和裤子。我们先把背包甩到栅栏的另一边，再踩着栅栏底下的木桩翻过去，我的衣服被栅栏钩住，无论如何都没有办法挣下来，眼睁睁看别人都已经整装将要继续往上爬，我急得要命。Emma发现我还在原地，找了另一个男生一起，提了我一把，才挣脱出来。这次让我知道了团队合作的力量。”(感谢香港欧亚教育/柴老师说留学对本文采访提供的帮助)

●记者手记

Sophie成为了出国留学的成功者，但也有不少留学生只是在国外“混”日子，整日“混”在中国学生堆里。Sophie说，像这样是感受不到国外的精英教育的。曾经有一位中国留学生告诉记者，她每天中午都端着饭碗坐到英国同学身边。一开始，英国人根本不理她，但是她坚持每次都主动找话题，几天之后，她和英国同学聊起了“中国的独生子女”政策，她交到了越来越多的英国朋友，顺利融入当地社交圈。相比在国内每天埋头苦读，国外留学更重视学生的“课外生活”。如果经常参加一些社会公益活动，久而久之会把这种生活当成一种习惯，顺利融入当地社会。(记者：董资)

女儿去英国读初中，安全方面能保障吗？

留学生安全一般可以分为以下几个方面：

1、人身安全

从英国的大环境来说，英国社会还是比较稳定的，中英两国的外交关系相对也比较稳定，只要不是在伦敦这样的大都市，学生自己也比较低调的话，应该不会有什么可以威胁到学生的人身安全。

而且一般英国的私立学校对这一块也比较重视，就拿我们QE来说，我们有一个负责24小时巡逻的保安队，而且学校范围内到处都是监控。

2、心理健康或遭遇校园霸凌

英国私立学校学生入学之前，一般要完成一份行为认知能力的测试，其实这就是为了测试学生是否有一些心理方面的问题。

而无论在哪个学校，校园霸凌都是一个非常严肃的问题，严重的话可能会被开除的，所以只要学生有保护自己的意识，注重收集证据，就能很好地保护自己。

另外，在QE，这两个都属于“教牧关怀”的范畴，我们有一个专业的教牧关怀团队（由部分老师和学生成员组成），负责开导学生帮他们应对负面情绪。

3、网络安全

英国很多私立学校的网速都不高，那是因为为了保护未成年人免受网络负面信息的侵扰，很多学校都会把自己学校内网防火墙设置的很高，很多网站学生都不能访问，这也是根据英国相关法律的要求所作出的决策。

现在市面上也有一些留学生安全相关的培训课程，如果家长们觉得必要的话可以让孩子参加一下。

去英国初中留学，和国内初中比有什么区别吗？

国内初中包括初一、初二、初三；对应英国的8、9、10年级。不同点主要分为以下几点：

1、学习的科目不一样

国内的科目一般包括数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理等传统科目；英国除了这些传统科目还会有更多专业课（如：艺术与设计、会计、商务、心理学）供学生自由选择。

2、教学方式不一样

国内是老师把知识点整理好教授给学生；英国老师更注重实用性，会引导学生自己思考、解决问题，还会带着学生做实验，引导学生用所学到的知识点解决问题。

3、考试方法不一样

国内是每年7月参加中考；国外也有考试季，一般也是在每年的6、7月份，但是考试的形式不一定是现场监考，也有一些科目是写论文和考试相结合，比较重视学生的平时学习结果；时间安排上，也不会要孩子们一次性都考完，会分阶段考核。

以上！

普通女生华丽转身 从普高到TOP10全球名校伦敦大学学院

　伦敦大学学院的校友及教员中共诞生了32位诺贝尔奖获得者和3位菲尔兹奖获得者，此外还不乏科学、政治以及文化等多个领域的名人。和我一起来看看普通女生华丽转身 从普高到TOP10全球名校伦敦大学学院。

　 学生基本情况

　姓名： 徐同学

　国内学校：浙江省杭州余杭第二高中

　国内就读年级：高二

　录取院校

　伦敦大学学院

　全球排名：5

留学经历分析

　每一个出国留学孩子背后，都代表着一群类似的学生。讲述个案故事，其实是想以个性带动共性，给更多有意向留学的学生群体以借鉴和启示。

　今天，第一个要讲述全托管留英学生的故事，是来自于浙江杭州余杭第二高中的徐同学。她属于那种对未来目标很清晰的孩子，知道留学可以改变自己的未来，也愿意为了这种改变而切实努力。在这种认知逻辑的推动下，她是相对提升度最高的那类学生!让人欣慰的是，在全托管项目的目标激励与整体推动下，这样的学生数量已经占了大多数。

　在参加全托管项目之前，作为一个高二在读的普通学生，水准大体在国内高考一二本院校中等偏上，徐同学并不敢奢望一个华丽转身就能超越清华、北大这类国内顶尖大学。而今天，在参加全托管项目两年后，她可以进到的英国伦敦大学学院(UCL)，在全球TOP100大学中排名第4位，已经远超北大、清华。所以，我把她评价为一匹“脱颖而出的黑马”。

　事实上，徐同学的进步早在意料之中。在经过10多年海外后续服务的经验积累后，我们的经验完全可以分析出这类学生的走势，从而给他们一个相对准确的评估，也让不舍得孩子离开自己的爸爸妈妈们，为了孩子的前途可以暂时放下亲情，为孩子的未来投资，提升孩子的竞争力，也全面证实家长们“授人以鱼不如授人以渔”的教育投资理念!

故事：“有条件录取”和“加补课全勤”

　中国孩子留学的优势，就在于国内扎实的基础教育。

　出发之前，徐同学是杭州某中学高二理科班学生。在全世界同龄孩子都会学到的数、理、化、生物等专业科目里，国内扎实的中学教育已经给她奠定了超越英美同龄人的基础，这无论对于文科还是理科学生都是长项所在!在英国高中课程里，学生们可以根据自己的兴趣来选择科目，并且只要完成4个科目的学习。这样一来，像徐同学这类原先表现平平的学生，却已经相当于在国内已经用中文通读了一遍数理化，等去留学后不过用英文再读一遍。可想而知，这样一个过程对于徐同学的提升度会很明显。

大家也许会纳闷：那岂不是重读吗?

　大家可以算一算：在孩子们读国内中学6年的学习中，其实差不多有2年时间是为了升学的复习年，所有新知识的教育都集中在4年多点儿的时间里;而英国的中学是7年时间，对接后的时间差，正好为徐同学在英国的A-LEVEL课程争取了有利条件。

　所以，当一个高二理科班学生决定参加全托管留学项目时，我心里最高兴的是，他们一只脚已经相当于迈进了全球TOP100大学!

不过，凡事知易行难，事实并不总像预计的那样顺利——

　徐同学来见我那天，她的父母已经参加过“柴老师说留学”沙龙了，这个沙龙在杭州国大雷迪森酒店25楼已经连续举办了三年多时间。很多家长从孩子刚上初中时就来听过，然后等到孩子初中毕业后就把孩子交给我，我们之间已经形成了一种深切的信任。

　还记得她是个脸部表情可以用“严肃”来形容的学生，交谈中，徐同学说：“留学是我自己的渴望，希望通过留学可以去到世界上更好的大学。我非常想读经济方面的学科，但我的英语并不是很好，怎么办?”

　英语不强，又要读经济?这真是个相当麻烦的案例!

　交谈中我发现，孩子言语很少，但是眼神和态度非常坚定。我要求她尽快补上英语，也得到了她毋容置疑的回应态度!正是她的这种气质，给了我很强的信息，这个孩子可以冲，也一定冲得出来!留学这件事，最怕的就是孩子没概念，只是家长一厢情愿，那我们可真的就是有想法没办法了。

　出师不利——面试之后，她被全托管留学项目专属营地学校英国伦敦St Dunston's College无情拒收!要知道，这可是所有孩子们的首选学校，每年拼抢极为激烈!

　 出于对徐同学“一定会拼”的信心，我决定亲自为她出面再争取机会!

　她的卷面成绩很好，输在面试谈话中。于是，我用一个简单的理由去“说服”英国学校——她还是个孩子，你们三四个外国老师围着她提问，这是她从未经历过的紧张与压力!鉴于她还有很大的潜质，能否在离学校开学还有半年的时间里，给她一个“有条件”录取?不然对徐同学或许有点不公平……

　英国人接受了我的说辞，一切OK! 徐同学拿到雅思5.5分的“有条件录取”了!在接下来的时间里，她停止了国内高中所有课程，在我建议的雅思补习考试计划里，全天候补习英语。半年之后，她如期达到条件，顺利进入St Dunston's College!

　5.5分其实不过是“万里长征第一步”!在同期到达St Dunston's College的全托管学生中，有些同学雅思成绩已经到达了7分。所以徐同学的英语情况，始终是令我担心的问题。在开学初期的课外加补课安排上，我有瞬间被逼到了墙角的感觉——同学们和家长们都认为我们安排的外教补习的英语基础课，可能并不会像中国补习班雅思老师那样，可以让孩子们顺利拿到进入大学需要的雅思分数……

　但是，一个雅思6.5分达标的孩子其实并不值得骄傲，他们仍会出现非常低级的语法错误。要知道，雅思成绩只不过是英语能力的一种测试，而我们的学生是要用英语来学习各科知识，并且要跟母语是英语的同学们朝夕相处，学习必须深入，成绩绝非唯一!

　我挣扎着，坚持着，忍耐着……我们的大李老师在家长会上甚至用了20多种不同的说法来表达同一句中文“我爸爸是李刚”这个意思，希望通过对家长们的引导教育，可以配合我们给孩子们一个正确的学习方法和提升通道。

　在一片要求加补雅思替换英语基础知识的声音中，我也单独征询了徐同学的意见。她依然是那种冷冷的表情，甚至有些紧张的样子，淡淡地对我说：“虽然，这些英语基础知识加补课显得有点简单，也不是雅思考试内容。但是，我觉得还是很有必要，特别是长期的效果一定是好的!”

　我当时感动地一下说不话来!完全没有想到，在一片喧嚣的反对声中，竟然有一个如此明白我深切用意的学生。虽然她声音低弱，但语调肯定，心思稳静!半晌之后，我一拍巴掌：“成啦!这个徐同学算是踩上正点了!”

　那时，她的回答几乎成了我“独持己见”的理想支柱!使我更加坚定不移……

　回头，当我了解到徐同学加补课几乎是唯一全勤时，我马上给徐同学妈妈微博上发了这样一条私信：

　“放心吧，你女儿是匹黑马，一定会冲出来跑在其他同学前面!”

柴老师点评：全托管给她最合适的“赛道”

　徐同学的“斗志”最让我看重，也是让我评判她是一匹“黑马”的重要依据。一个学生有无潜质，其实主要取决于她的“好胜心”乃至“成就感”。她的英语成绩并不好，却在某种程度上让她更踏实。当更多同学都跳出来抱怨英国老师讲得太简单时，她却保持难得的加补课全勤率，因为她知道英语毕竟不是母语，再简单的内容也值得从头来过。正是这种难得的学习态度，让她后来取得了长足的进步。

　就全托管留学项目而言，我们最可贵的正是对类似徐同学这种类型学生的深度评估以及开发。很多学生都是如此，你不把她放在合适的“赛道”上，你不让她看到未来可能的“金牌”，你不给她无微不至的关怀以及“加料”，她可能就此埋没，“泯然众人矣”。

　在参加全托管留学项目的最初，她凭借自己的特质被我们评估为“黑马”。此后，经过我们共同努力，让她蜕变成为一匹“千里马”，进入顶尖名校。且听接下去的故事。

孩子才10岁，自理能力不太行能不能去英国留学啊？

要是经济条件允许的话，肯定是让孩子去英国私校接受高质量的传统英式教育比较好啊，这样以后进世界顶尖大学的机率比在国内上学高多了，我那时也是儿子太小担心他照顾不好自己，然后同事给我推荐了柴老师说留学，说她们的全托管项目能够体系化预警制为海外低龄留学生提供量身定制的全方位留学服务，很负责而且服务特别全面，我儿子在国外的公交卡办理和护照到期更换都是境外托管老师帮助的，还安排了个不错的寄宿家庭，也会定期和我汇报儿子的境外情况，非常满意放心。

女儿读完初中想去英国留学，要什么条件？

如果题主想尽早把孩子送到英国留学的话，建议现在就可以帮孩子申请了，明年9月份就可以入学了，但是在申请之前，孩子必须具备：

1、一定的英语基础

不一定要雅思达到6分或者6.5分，但是至少能达到能看懂笔试试题、听懂招生官的问题，并顺利完成笔试和面试，英国私立学校并不要求学生一定要提交雅思成绩，学生可以参加学校内测达到雅思同等水平即可。

很多私立学校，如我们QE，还会为学生提供一年制11年级预备课程，学生可以利用这一年时间提高自己的英语读写能力，为今后更深层次的学习做好准备。

2、对英国的文化传统有一些了解

这有助于你今后了解英国人的思维方式，融入当地的环境，提高英语应用能力。

3、独立思考解决问题的能力

而家长可以做的，就是为孩子准备足够的留学资金，另外帮孩子找一个有责任心的中介机构。

以上，希望可以帮助到大家！

想问问，孩子多大可以放手让他去英国低龄留学？

看家长打不打算陪读啊，孩子小于12岁是可以申请陪读签证的，没时间陪读的话还是等孩子稍微大点吧，或者也可以咨询一下柴老师说留学，她们专注小低龄留学生海外留学这块有20多年经验了，能体系化预警制为海外低龄留学生提供量身定制的全方位留学服务，包括接机送机到警察局办手续、银行开户、学校注册等都有境外老师陪同负责，很靠谱。

好了，今天我们就此结束对“柴老师讲初中留学”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。

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