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文章目录列表:

1.2022年去美国留学的人还多吗？留学分析报告有哪些？
2.公费留学生人数
3.哪些国家的人去印度留学生

2022年去美国留学的人还多吗？留学分析报告有哪些？

2022年去美国留学的人还多吗美国长期以来一直是国际学生的最大接收国，历史上一直被美国高等教育的高质量、其在国际劳动力市场上的价值以及毕业后在美国获得的工作机会所吸引。在 2019-20 学年 (SY) 中，约有 110 万国际学生就读于美国机构。经过十年的持续增长，这标志着比前一年减少了近 20,000 名国际学生。这种下降的关键因素包括美国高等教育成本上升、大量学生签证延迟和拒绝、特朗普政府下移民面临的艰难政治环境以及在其他国家学习的机会增加。

COVID-19 大流行进一步加剧了这些动态。关闭和限制进入美国大使馆和领事馆、旅行限制和个人安全考虑使国际学生的签证签发和旅行计划变得复杂。特朗普政府最初试图禁止学生进入或留在美国，如果他们的学校只提供在线课程，尽管该命令很快被取消。尽管如此，此举还是让美国高校及其国际学生感到困惑和沮丧。在 2020 年秋季学期开始时，在美国学校就读的国际学生总数，包括那些实际在美国和在国外在线学习的国际学生，比上一年下降了 16%。这些学生中有五分之一是来自另一个国家的在线学习。新国际学生的数量下降了 43%，部分原因是一些人选择推迟学习。

本次聚焦使用国际教育研究所(IIE)和 NAFSA：国际教育工作者协会的数据，考察了 2019-20 SY 就读于美国高校的国际学生的特征，重点关注人口规模、地理分布、排名机构、原籍国、学习水平和领域、经济影响以及向美国劳动力市场的过渡。关于在美国的国际学生的数据包括那些就读于教育机构的学生以及持有学生签证参加可选实习培训 (OPT) 的毕业生，根据学生的学习领域，持续时间为 12 到 36 个月。

?美国移民法对外国学生和交流访问者有四类签证：?F-1 签证适用于学术机构(如学院、大学或高中)的全日制学生，或参加语言培训计划的学生。?M-1 签证，适用于职业或其他非学术机构的全日制学生。?F-3 或 M-3 签证，适用于前往美国在学术 (F-3) 或职业 (M-3) 机构进行全日制或非全日制学习的加拿大和墨西哥国民。?参加教育或文化交流项目的 J-1 签证。该签证类别包括大专和大学生以及医生、暑期工作旅行访问者、访问教授、研究和短期学者、教师和互惠生。

持有 F-1 签证的学生在毕业时被授权最多 12 个月的 OPT，并在寻求更高级别的高等教育学位时有资格再进行一年的 OPT。拥有科学、技术、工程或数学 (STEM) 学位的学生有资格获得最多 24 个月的 OPT 延期。OPT 期结束后，毕业生必须找到愿意为他们提供工作签证(例如 H-1B 签证)的雇主，才能继续在美国工作。外国学生和交流访问者的配偶和子女可以通过获得 F-2、M-2 或 J-2 签证(取决于他们随行的学生或访问者的签证类别)进入该国，但只有 J-2持有人有资格在美国学习或工作而无需获得自己的学生或工作签证。

在发现其中一名 9/11 劫机者持学生签证进入美国但从未上课后，国土安全部 (DHS) 于 2003 年实施了一项计划，以收集、维护和管理有关所有在美国的外国学生和交流访问者。该计划称为学生和交流访问者信息系统 (SEVIS)，在批准参与美国教育系统的整个期间跟踪和监控学校、计划、学生、交流访问者及其家属。作为 SEVIS 的一部分，所有学校都必须提交并定期更新中央数据库中的学生信息，政府可以访问该数据库;没有出现或停止上课的学生可能会被吊销签证并面临驱逐出境。

2019 日历年有超过 150 万名 F-1 和 M-1 学生就读于 SEVIS 认证学校，比 2018 年下降了约 2%。与此同时，J-1 访问学生的数量从2018 年至 2019 年，达到近 533,000 人。2019 日历年获得 SEVIS 认证的学校超过 8,600 所，比近几年略有减少。

以下部分专门针对在美国学院和大学注册或参加 OPT 的国际学生。估算基于 IIE 对美国学校进行的年度调查，与 SEVIS 估算略有不同。

?入学人数和趋势

自 1950 年代以来，就读于美国高校的国际学生人数经历了强劲的整体增长(见图 1)。从 1949-50 学年只有 26,000 名国际学生开始，到 2019-20 学年的学生人数接近 110 万。国际学生占美国高等教育所有学生的比例也有所增加：从 1949-50 年的 1% 增加到 2019-20 年的近 6%。

然而，增长在过去十年有所放缓，2019-20 学年在美国的国际学生总数出现了多年来的首次下降(见图 2)。新生在所有国际学生中的比例下降，从 2009-10 学年的 29% 下降到 2019-20 学年的 25%。同期，参加 OPT 的学生比例翻了一番多，从 10% 增加到 21%。

?2022年去美国留学的人还多吗？

2016-17 年美国院校新招收的国际学生人数有所下降，此后逐年下降(见图 3)。在 2019-20 学年，268,000 名新国际学生就读于美国院校。

2018 年对 500 多家美国高等教育机构的工作人员进行的一项调查探讨了入学率下降的原因。受访者列举了多种因素，包括签证困难、美国社会和政治气候、来自其他国家机构的竞争以及就读美国学院和大学的费用。指出签证申请流程的受访者比例增长最快，从 2016 年的 34% 增加到 2018 年的 83%。值得注意的是，该调查是在 COVID-19 大流行以及相关旅行和签证困难之前进行的。对社会和政治环境的担忧是增长第二快的原因，在 2016 年至 2018 年间从 15% 的受访者上升到 60%。

公费留学生人数

1.8万人。根据查询中国教育新闻网显示，2022年国家公派出国留学1.8万人，中国政府奖学金招收来自168个国家的新生8900人，共有30390名中国政府奖学金生通过线上线下方式在286所高校学习，因此公费留学生人数是1.8万人。

哪些国家的人去印度留学生

没能考上印度的名牌大学，19岁的萨钦决定去加拿大留学。尽管萨钦的父亲只是印度农村地区的一家小店的店主，手头并不宽裕，但他还是咬牙投入家中所有积蓄，甚至还贷款来帮儿子获取留学签证。

越来越多的印度学生加入留学大军。据美国驻印度大使馆的最新数据，2022年该国已向印度发放了8.2万份学生签证，比任何其它国家都还要多，这一数字也创下了纪录。

据路透社报道，在印度，除了一直热衷于将孩子送出国留学以寻求更好发展的中产家庭，国内不断恶化的经济状况也促使像萨钦这样来自贫困农村地区的家庭倾尽所有，甚至不惜负债来实现留学梦。

印度农村掀起留学热

取出积蓄还不够，又去贷款，萨钦的父亲东拼西凑才攒够200万卢比（合25035美元），在一家留学咨询机构交了英语学费。这家机构位于距新德里250公里的安把拉，当地已有数十家这样的机构，他们向学生和家长承诺，能帮助他们到海外留学，并获得更好的生活。

在印度某农村，两名18岁的男孩正学习英语（来源：路透社）

“我的梦想是在国外定居，因为在印度我看不到未来。”萨钦说，他计划在加拿大完成为期两年的商业管理方面的学习，拿到文凭，并最终获得更长的工作签证。萨钦说，他已有两个朋友在加拿大留学。他们一边求学，一边做兼职赚生活费，每月能拿到约1200加元（合918美元）的收入。

萨钦所选择的咨询机构提供英语语言能力测试辅导、课程选择、签证申请处理、旅行甚至兼职工作安排等服务。

印度安巴拉一家留学咨询机构（来源：路透社）

这家公司的营销主管夏尔马称，随着互联网在印度的普及，他们得以进入农村地区的新市场开拓业务。他们在脸书以及和其他平台上发布资料，宣传成功案例，目前该公司已扩展到印度北部的9个主要城市，并将近千名学生送往海外。

一些外国大学也主动到印度招揽留学生。这些大学在印度当地有合作伙伴，通过在奢华的五星级酒店举办教育展来吸引学生和家长注意。他们还将通过开展线上远程会议，将触角伸到小城镇，以此吸收来自小镇和农村地区的生源。最近，在距离安巴拉约40公里的昌迪加尔，就有500多名学生聚集在一家豪华酒店，和来自加拿大和澳大利亚的40多所大学的代表进行交流。来自附近一个名为德拉巴斯镇的小商贩辛格就带着女儿前来。他的女儿已收澳大利亚多所大学的录取通知书。辛格的女儿考尔称，她已经锁定了堪培拉大学，因为自己的姐姐在那里读过药学硕士。她选择专业，主要考虑作为女性的安全问题，以及职业前景。

留学咨询机构遍地开花

据报道，印度有超过3亿的在校学生，而且寻求高等教育的人数越来越多。印度正在努力为该国的年轻人提供足够的入学名额和就业机会。不过，该国的女性的职业发展前景尤其黯淡，目前仅有25%的女性有工作，在主要经济体中最低。此外，过去几年中，数以百万计的工作机会被削减，许多印度人被迫离开自己的国家。

印度当地一名签证顾问称，印度私立教育成本的增加，公共部门和制造业的就业机会减少，迫使成千上万的家庭抵押房产或通过银行贷款，让自己的孩子到海外接受教育，并寻求就业和发展机会。

一方面的印度国内的就业前景日渐黯淡，另一方面西方国家的大学出现了空缺。

因新冠疫情经历了长达两年的管控后，许多西方国家的经济缺少外国劳动力，大学缺少全额付费的国际学生，因此无法以足够快的速度重新开放。

这些国家的政府为了填补大学和职位的空缺，放松了移民要求。为了争抢印度生源，全球教育领域的竞争加剧。

印度一家留学咨询机构，学生正在上英语培训课（来源：路透社）

印度一家留学咨询公司的创始人奥斯瓦尔称，获得永久居留权的便利性已经成为加拿大高校吸引印度学生的一大原因。与英国和美国相比，加拿大的研究生工作和居留权计划要灵活得多。

目前，加拿大的大学正在与印度多家国际咨询公司合作，深入印度腹地，挖掘留学生资源。“我们一方面与大学建立合作伙伴关系，另一方面与印度当地的移民服务机构合作。”另一家国际咨询公司的营销总监塔布斯称，该公司还运营着一个国际学生招聘在线平台。他说，他们每年举办8到10场招生宣讲会，其中在最繁忙的9月会举办一场大型招生宣讲会。最近他们在新德里举行的宣讲会，吸引了1100多人参加。该机构统计的数据显示，留学加拿大比去英国、澳大利亚、美国留学更实惠。加拿大每年的国际本科生学费平均为32019加元（约合人民币16.95万元），而研究生学费平均为19252加元（约合人民币10.19万元）。一家总部位于澳大利亚墨尔本的教育公司南亚区域负责人库马尔称，他们公司将印度学生送往包括加拿大、美国、英国和澳大利亚在内的英语国家留学。即便今年印度卢比贬值7%，依然没有阻挡印度家长付费送孩子出国的热情。

他说，该公司计划今年在印度各地的小城镇开设27个办事处。因为在疫情发生的两年后，报名人数增加了90%以上，这让他们受到鼓舞。

2024年留学大军或将增至180万

据《印度快报》报道，美国驻印度大使馆表示，该使馆2022年已向印度人发放了约8.2万份学生签证，比任何其他国家都多，这一数字也创下了纪录。不过，目前在美国就读的国际学生中，中国学生仍占最大份额，印度学生排名第二，韩国学生排名第三。

据名为“ICEFMonitor”的国际教育资讯网站报道，在新冠疫情暴发之前，印度出国留学的人数就呈现了显著增长的趋势，此后增速不减。

2022年印度留学生目的地统计表（来源：路透社）

目前，印度的学生主要去往加拿大、美国、澳大利亚和英国。未来，这些国家仍是印度留学生的首选，但观察人士预计，更多的学生加入留学大军后，将流向更多的国家，包括德国、意大利、中国、俄罗斯、土耳其和爱尔兰等。

还有机构预测，到2024年，印度将有180万名学生出国留学，达到2019年的两倍。

在中介机构铺天盖地的宣传背后，真实的留学生活并不容易，而且有的保证也难以兑现。在澳大利亚等地，由于移民官员正忙着处理疫情期间积压的申请，许多签证办理停滞不前。对于低收入的印度人来说，在加拿大、澳大利亚和美国等国家学习和生活的费用也非常高。在加拿大安大略省伦敦市范莎学院留学的米什拉称，她留学需要支付的费用是国内学生的三倍，这对她来说相当于一笔巨款。即使印度卢比汇率处于历史低位，许多印度家庭仍然愿意承担风险。每年，英国殖民时代的军队驻地安巴拉通常都会吸引数百名青年参军，因为参军后有可能获得终身就业机会。然而，印度调整武装部队招募计划，削减了福利和任期，使得这个拥有14亿人口的国家为数不多的社会流动途径之一又变窄。这在6月份引发了一些地方的抗议，也使得数千人重新考虑他们的职业道路。“我准备了两年，并参加了参军的笔试。但现在，我已经没有动力去参军了。”18岁的乔汉说。他和萨钦选择了同一家留学咨询机构，目前他正在那里学习英语。“除了离开印度，没有别的选择。”乔汉说。

好了，关于“2024年出国留学人数几百万”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“2024年出国留学人数几百万”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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